Holdet 1a sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1a sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Tårnby Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Peder Mertner Vind
Hold	2025 sa/a (1a sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Demokrati og magt
Titel 2	Ungdomsliv
Titel 3	Økonomi og Klimakrise

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Demokrati og magt
Indhold	Kernestof: Grundforløbsevaluering Casen Laura: 3.1: Hvad handler den politiske styreform demokrati om? \| VORES SAMFUND 3.1.1: Repræsentativt demokrati \| VORES SAMFUND Demokrati og magt. Lektion 1. Ordkort og dialogkort.pdf 3.1.3: Medborgerskab \| VORES SAMFUND 3.1.4: Demokratiets modsætninger – autokratiet og teokratiet \| VORES SAMFUND Demokrati og magt 2.pptx description 3.2: Hvem er de politiske partier og hvad mener de? \| VORES SAMFUND Demokrati og magt modul 3.pptx description Værdier - Moderaterne - Når verden forandrer sig 3.3: Hvordan fordeles den politiske magt i det danske samfund? \| VORES SAMFUND 3.3.1: Vælgertyper og vælgeradfærd \| VORES SAMFUND Modul 4 Demokrati og magt.pptx description Meningsmåling \| Få seneste meningsmåling Danmark \| Politik \| DR Vanopslagh De unge er ikke uansvarlige! 3.3.2: Folketinget – lovgivning og partiadfærd \| VORES SAMFUND Demokrati og magt 5.pptx description SF og forsvar Lovgivningsprocessen \| VORES SAMFUND Magt og demokrati 6.pptx description Tæt på sandheden Mette Frederiksen reagerer på tabt flertal: Det ændrer ikke noget - Altinget Mads Fugledes partihop får mærkbar konsekvens for regeringen 3.4.1: Mediernes rolle – debat, medialisering og vagthund \| VORES SAMFUND 3.4.2: Græsrodsbevægelser og interesseorganisationer \| VORES SAMFUND Interesseorganisationer og græsrodsbevægelser.pptx description Afsnit 3.6: Hvem har magten? \| VORES SAMFUND 3.6.1: Definitionsmagten \| VORES SAMFUND 3.6.2: Forhandlingsmagten \| VORES SAMFUND 3.6.3: Beslutningsmagten \| VORES SAMFUND 3.6.4: Magt som empowerment \| VORES SAMFUND Magt.pptx description Gruppe 1 3.7: Hvilke udfordringer står det danske demokrati overfor? \| VORES SAMFUND Demokrati og magt Afslutning.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ungdomsliv
Indhold	Kernestof: Klima og økonomi 1.pptx description Økonomi og klimakrise: Økonomisk vækst på bekostning af klimaet? \| VORES SAMFUND 4.1: Hvad handler økonomi om? \| VORES SAMFUND 4.2: Hvad er vigtigt i en privatøkonomi? \| VORES SAMFUND 4.3: Hvad er markedet og markedsmekanismen for noget? \| VORES SAMFUND 4.3.1: Vores økonomiske adfærd \| VORES SAMFUND 4.3.2: Når markedet fejler \| VORES SAMFUND 4.3.3: Politisk regulering ved markedsfejl – afgift og kvoter kan gøre noget for klimaet \| VORES SAMFUND 4.3.4: Forskellige økonomiske systemer \| VORES SAMFUND Klima og øk 2.pptx description Afsnit 4.4: Hvordan hænger den store samfundsøkonomi sammen? (makroøkonomi) \| VORES SAMFUND 4.4.1: Det økonomiske kredsløb \| VORES SAMFUND Økonomi og Klima 3.pptx description Gruppe 1 4.4.2. Samfundsøkonomiens temperatur \| VORES SAMFUND Grøn og bæredygtig økonomi \| VORES SAMFUND Økonomi og Klima 4.docx description Et overblik over dansk økonomi Økonomi 4.4.5: Økonomisk politik \| VORES SAMFUND Opsamling på Podcast •Hvad er sammenhængen mellem økonomi og klima? •Hvilke økonomiske løsningsmodeller er der på klimakrisen? 4.5: Hvordan hænger samfundsøkonomien sammen med klimakrisen? \| VORES SAMFUND DRTV - Optimistens guide til planeten: Stenmel, kunstige skyer og nyttigt skrald 4.6: Hvordan kan vi finde vej til et bæredygtigt samfund \| VORES SAMFUND OEkonomi_og_klimakrise._Eksamensspoergsma__NY.pdf description Bæredygtig økonomi opsamling.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Økonomi og Klimakrise
Indhold	Kernestof: Afsnit Ungdomsliv: Muligheder eller mistrivsel? \| VORES SAMFUND 2.1: Hvordan dannes vores identitet? \| VORES SAMFUND Identitet 1.pptx description 2.3: Hvad er en livsstil, og hvad siger den om os? – Minervamodellen \| VORES SAMFUND 2.4: Hvordan påvirker samfundet individernes identitet? \| VORES SAMFUND 2.5: Hvordan påvirker senmoderniteten vores liv? \| VORES SAMFUND 2.5.2: Hartmut Rosa – accelerationssamfundet \| VORES SAMFUND FF2 1a DA-sa.docx description 2.5.4: Præstation og køn \| VORES SAMFUND 2.5.5: Andreas Reckwitz og Jean Twenge – SoMe og præstationssamfundet \| VORES SAMFUND Lisa Storinggaard Nygaards tale om karaktersystemet til Nordisk Talefest Præstationssamfundet og perfekthedskulturen.pptx description 2.5.3: Byung-Chul Han - præstationssamfund og perfekthedskultur \| VORES SAMFUND Kvantitativ og kvalitativ metode rev.pptx description Er det skærmenes skyld, at børn og unge mistrives? Her er forskningens svar Vi ser denne video i Modulet Afslutning 1a rev.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb