Holdet 1gx ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1gx ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Tårnby Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Andreas Brigelsgaard, Morten Blach Jørgensen
Hold	2026 ap/gx (1gx ap, 1gx ap-la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse AP er et kursus i grundforløbet, der løber over ca. 10 uger, og som introducerer bredt til arbejdet med sprog i gymnasiet. Eleverne skal kunne: anvende viden om grammatik, semantik og pragmatik til at gøre sproglige iagttagelser i tekster på dansk og de sprog, de møder i gymnasiet, samt i egne tekster foretage syntaktisk analyse i teksteksempler fra latin, dansk og moderne fremmedsprog belyse forskelle mellem de sprog, de møder i gymnasiet anvende viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, de møder i gymnasiet anvende deres viden om latin og andre sprog til at belyse sammenhænge mellem sprog og kultur Det faglige indhold er: grammatisk terminologi og analysefærdighed sproglig praksis elevernes egen tekstproduktion Latindelen omfatter desuden: elementær sproghistorie, sammenhæng mellem sprog og nationalitet samt sprog i globaliseringens tidsalder morfologi og forholdet mellem kasus og ledfunktion, herunder forskel på analytisk og syntetisk sprog orddannelse i sproghistorisk sammenhæng, herunder stammer og affikser græsk i latin og latin i moderne fremmedsprog, herunder latins bidrag til de moderne videnskabssprog og til låne- og fremmedord i almindelighed sammenhæng mellem sprog og kultur, herunder domæner, bevidsthedshistorie og kulturbetinget betydningsindhold oversættelse og oversættelsesproblematik. Materiale: Mette Brusgaard og Allan Uhre Hansen: Jeg er sprog, Systime 2018: Uddrag af flg. kapitler: Kapitel 1: Sprogets byggesten Kapitel 3: Ord har betydning - ordvalg og semantik kapitel 4: Less is more! Simple sætninger og stram stil Kapitel 5: Ord har betydning - ordvalg og semantik kapitel 6: Ikke blot til pynt! Beskrivelser og billedsprog kapitel 7: Som vi taler - standardsprog og variation Supplerende materiale: Mette Hermann, Albert Lange og Mathilde Sinding: Sprog på spil, Gyldendal 2020, uddrag af flg. kapitler: kapitel 1: Hvorfor lære sprog? kapitel 6: Sprog som kommunikationsmiddel 1. kapitel fra bogen Lingua latina per se illustrata: "Imperium Romanum" (i pdf) Diverse øvelser fra https://www.minlaering.dk/ Omfang (øvelser undtaget): ca. 51 sider, inkl. øvelser 60 sider.
Indhold	Kernestof: I får en generel introduktion til faget Almen Sprogforståelse og lærer lidt om sproghistorie. Timen i dag (ikke lektie) Substantiver i stemningsbeskrivelser MinLæring Substantiver Lektie: Repeter det, vi lærte sidst om Sprogenes historie ved at se dine noter og powerpointen fra sidst igennem og evt. (frivilligt) læse i linket, hvis der er noget, du er usikker på. Du skal have overblik over: Materiale til i dag (ikke lektie) Opgave i makkerskabsgrupper Kreativ opgave med semantisk skema Imposter Denotationer, konnotationer og semantiske skemaer Substantiver og artikler Lektien til i dag: Repeter det, du lærte sidst om morfemer, og følg de to links og læs om verber og substantiver. Du skal ikke lave øvelserne! Det handler bare om, at du føler dig nogenlunde sikker på, hvad et substantiv og et verbum er. Materialer til i dag (ikke lektie) Dagens øvelser (ikke lektie) Lektie: Læs om forholdet mellem verbet og subjekt og om subjektsprædikat og direkte objekt (men du behøver ikke lave øvelserne). Øvelser til lektionen.docx (laves i timen) Øvelser med pronominer i makkerskabspar Individuel træning af pronominer på MinLæring Pronominer Makkerskabsgrupper: Verbers indhold i engelske overskrifter Makkerskabspar: Minna Mangler et øvelokale Individuelt: Træn verber på MinLæring Verber Analysepilen Øvelser Træn sætningsled på MinLæring Subjektsprædikat og direkte objekt Lektie: Repeter det, du har lært i latin om Timen i dag - lektion 6 - Catul.pptx (ikke lektie) Øvelse i makkerskabsgrupper Adverbier, adverbial og indirekte objekt Konjunktioner Ledsætninger Sætninger Lektie: Læs afsnittet "Verbers funktion: Fra verbum til verbal" Kommunikation Lav opgave 4, hvis du ikke nåede det sidst opgaver til Martial.docx (oversættelse fra dansk til latin) Timen i dag Bestem sproghandlinger Hadtale Det retoriske pentagram Øvelse med tale- og skriftsprog i makkerskabspar Talesprog og skriftsprog Repeter, hvad vi lærte sidst om imperativ, og oversæt Catos' 10 gode råd til sin søn til dansk Opgave i makkerskabspar Billedsprog Lektien til i dag er at lave opgave 2 i øvelserne fædig, hvis du ikke nåede det sidst: øvelse - indirekte objekt - Plinius.docx lektien til i dag er at lave øvelse 1 (om præpositioner) færdig: Opgave med dialekt i makkerskabspar Opgave med ordklasser i makkerskabsgrupper Standardsprog og variation lektien til i dag er at prøve kræfter med den eksamensopgave, i fik udleveret i fredags. (den er også vedhæftet her) Sociolekt, etnolekt og kronolekt Øvelse med etnolekt Træning til AP-eksamen Digt med ordklasser Ingen lektie :) Generel vejledning og overblik: AP førstehjælp (en side).pdf description Træn ordklasser, syntaks og sætninger på MinLæring Ingen lektie Eksamenstræningsopgave 1
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb