Holdet 1gy nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Tårnby Gymnasium
Fag og niveau Nat. grundf. -
Lærer(e) Mathilde Borup Sørensen, Peter Snejstrup Johansen, Signe Mehlsen Engelsen, Thomas Poulsen
Hold 2026 nv/gy (1gy nv, 1gy nv-bi, 1gy nv-fy, 1gy nv-ke, 1gy nv-ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Bæredygtighed og bioemballage
Titel 2 nv fysik: Global opvarmning og havet
Titel 3 Global opvarmning og havet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Bæredygtighed og bioemballage

Biologi:
NV Kompendium - bærerdygtighed og bioemballage
Kapitel 1, 3, 6, 8

Øvelsesvejledning til fotosynteseforsøg
med tilhørende artikel
https://videnskab.dk/teknologi/sukkersoed-fremtid-for-plastikproduktionen/

Øvelsesvejledning til spytamylaseforsøg
Artiklerne
https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=609
https://videnskab.dk/naturvidenskab/nyt-superenzym-spiser-plastikflasker/
https://ing.dk/holdning/enzym-der-nedbryder-plast-er-et-quick-fix

Kemi:

NV Kompendium - bærerdygtighed og bioemballage
Kapitel 2, 4 og 5

Dertil kommer:

* Opgaver om grundstofferne - Benthe Schou (med svar på 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.10 og 1.11)
* Byg et atom - spil
* PJ molekylmodeller - øvelse (i udfyldt stand)
* Opgaver om kemiske forbindelser og molekylmodeller
* Forsøg med fremstilling af bioplast - inkl. Journal - bioplast (notér jer udseendet af jeres plast - forslag til brugt samt hvilken virkning mængden af tilsat glycerol havde)
* Spørgsmål til TV-udsendelsen Hvad gør vi med de enorme mængder plastik (med svar)
* Opgave plastik (med svar)
* Fem forsøg med plastik - Øvelsesvejledning til plastforsøg (identifikation af plasttyper) samt udfyldte ark (den rettede aflevering, der er klar til sidste time) med testresultater og opgaver om molekylformler og strukturformler for kæder af monomerer - samt billeder af plastiktypernes anvendelse - og endelig den afsluttende tekst om plast/bioplast
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 nv fysik: Global opvarmning og havet

Titel på forløb: Global opvarmning og havet
Problemstilling: Hvilken betydning har global opvarmning for havet – og havet for global opvarmning?

Faglige mål for forløbet:
Fokus: At give eleverne indsigt i nogle af de komplicerede sammenhænge der styrer det globale klima og de klimaforandringer vi står midt i og konsekvenserne af disse med ændringer i det Arktiske Ocean som case.

Pensum er det udlevere (og uploadede) kompendium. Indholdet i kompendiet er svarende til:
- FysikABbogen kapitel 1.1 (I-bog)
- En Verden af Fysik kapitel 1.2.2, 1.2.3, 2.2.3 og 2.3.1 (I-bog)
- Fysikkens verden 1 (1980) kapitel 2 (fysisk bog)
- Orbit C, kapitel 1.7, 1.8, 2.2 og 2.3 (I-bog)
- Artikel: "Opvarmningen af verdenshavene bliver mere og mere ekstrem”, DR 16. januar 2019.

Faglige fokusområder:
• Energi og energiomdannelse
• Temperatur, termisk energi og massefylde
• Specifik varmekapacitet og varmeudvidelse
• Klimaforandringer og konsekvenser af disse

Fysik:
• Opgave med energiomdannelse.
• Journal: Solindstråling (lommelygte igennem plastikrør)
• Journal: Vands massefylde (lineær regression)
• Journal: Havniveauets afhængighed af temperaturen (vands udvidelse i et sugerør - demoforsøg)
• Rapport: Vands varmefylde (rapportforsøget)


Læringsmæssige fokusområder:
• Formulere og teste enkel hypoteser.
• Læsning af naturvidenskabeligt orienterede fagtekster.
• Gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter såvel i felten som i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed.
• Opsamle, systematisere og behandle data.
• Træning i at forstå og bruge forskellige naturfaglige repræsentationsformer (kort, billeder, tabeller, grafer m.m.).
• Anvende modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger.
• Træning i mundtlig og skriftlig formidling af naturvidenskabelige emner og sammenhænge med anvendelse af relevante faglige begreber og fagsprog.
• Opøvelse af analyse- og perspektiveringskompetencer.
• Demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik inden for naturvidenskab.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
NV-rapport 1gy 07-10-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Global opvarmning og havet

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
NV-opgave: Isudbredelse i Arktis 08-10-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer