Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24
|
|
Institution
|
Gentofte Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
1pDA (1p DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til danskfaget
Nøglebegreber i forløbet: Fakta/fiktion, form/indhold, danskfagets tre perspektiver, billedplan/realplan, personkarakteristik og fortælleteknik.
Tekster:
Der er så meget kvinder ikke forstår (Oddsetreklamer)
De evige tre (Tove Ditlevsen)
Fugle (Djämes Braun)
Sig nærmer tiden (St. St. Blicher)
Guldregn (Anders Bodelsen, uddrag)
En stol for lidt (Helle Helle)
Murermester Egon Schmidt (Peer Hultberg)
Paper Thin Walls (fra filminute.com)
The Gnome (fra filminute.com)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sprog og retorik
Mhp. at få vækket en slumrende sproglig bevidsthed beskæftiger vi os med polysemer og homonymer, sætningsopbygning, talegenrer, det retoriske pentagram og appelformer.
Tekster:
Nytårstale (Tessa, 2020)
Vangede billeder (uddrag, roman af Dan Turell, 1975)
Minna mangler et øvelokale (roman af Dorte Nors, 2013)
Tale i Berlin (af John F. Kennedy, 1963)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Sætningsopbygning
|
02-10-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lyrikforløb
Med udgangspunkt i lyrik.systime.dk arbejder vi med hvordan digte kan udtrykke handlinger, følelser, stemninger oma.
Hvert modul indledes med dagens ord (udvalgt af ordnet.dk/ddo), som skal indgå i dagens digt. Værklæsning afsluttes med remediering af et selvvalgt digt.
Vigtige begreber; komposition, udsigelse, sprog og tema. Herunder lyriske virkemidler, forskellige metafortyper og sproglige figurer.
Tekster:
Paa Sneen og Angst (digte af Emil Aarestrup, 1838)
Undfangelse, Foster og Fødsel (tre digte af Klaus Rifbjerg, 1956)
På høje tid (digt af Benny Andersen, 1964)
Albatrossen (digt af Charles Baudelaire, 1859)
Den signede dag med fryd vi ser (salme af N.F.S. Grundtvig, 1846)
Blinkende lygter (digtsamling af Tove Ditlevsen, 1947) - værk
Værk:
Blinkende lygter af Tove Ditlevsen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
BogForum-reportage
|
13-11-2023
|
|
Jeg er et hus
|
15-11-2023
|
|
Præsentation af Ditlevsen-digt (mundtlig)
|
22-11-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Analyse af fiktion
I dette forløb læser vi noveller og udvider kendskabet til fiktionsanalyse fra introforløbet med bl.a. motiver, tid/miljø, personkarakteristik, konflikter, komposition, fortællertype mm.
Tekster:
Hyrdinden og skorstensfejeren (eventyr af H.C. Andersen, 1845)
Bo'l (novelle af Johannes V. Jensen, 1906)
Opgang (novelle af Pia Juul, 2001)
Søndag (novelle af Naja Marie Aidt, 2006)
Tirsdag nat (novelle af Helle Helle, 2000)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Novelleanalyse
|
11-12-2023
|
|
For-terminsprøve
|
15-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Nytårstaler
Vi genopfrisker pointer fra efterårets retorikforløb ved at arbejde med både Dronningens og Statsministerens nytårstaler.
Desuden skrives en nytårtale til et selvvagt fællesskab.
Talen skal indeholde:
o Anafor
o Personificering
o Besjæling
o Metonymi
o Eufemisme
o Triader
o Orienteringsmetaforer
o Strukturelle metaforer
o Patos
o Motivationsargument
o Autoritetsargument
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Nytårstale
|
09-01-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Værklæsning: Ondskaben
Vi læser romanen Ondskaben af Jan Guillou, sammenligner med filmen og læser også et uddrag fra romanen på svensk.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Dokumentarfilm og filmiske virkemidler
Dokumentarfilmens væsen undersøges med begreber som faktakontrakt, underholdning vs. sandhed, subjektivitet/objektivitet, autenticitetsmarkører, filmiske virkemidler og dramaturgi.
Vi har fokus på de tre undergenrer observerende, autoritativ og deltagende - men også den refleksive, den poetiske og dramatiserede.
Mange små klip - både lærer- og elevvalgte.
Hele film:
Apolonia, Apolonia
The Act of Killing
The Social Dilemma
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Mini-SSO
Skriftligt forløb i samarbejde med engelsk. Temaet for forløbet er krig, og der skal skrives en større opgave ud fra lærervalgte tekster og problemformuleringer.
Mulige tekster (i danskfaget):
Den unge soldats lidelser (novelle af Kaspar Colling Nielsen, 2012)
Det hellige mod (digt af Morten Nielsen, 1943)
Så efterlades alt flæskende (Mikkel Brixvold, 2014)
Anders Fogh Rasmussen tale til Folketinget om at sende soldater til Afghanistan, 2001
samt pressefotos af Jan Grarup fra DR-udsendelsen Krigsfotografen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Mini-SSO
|
22-03-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Nyhedsmedier
Vi undersøger nyhedsmedier i bred forstand; papiraviser, onlineaviser, tv - og sociale medier, som vi tager udgangspunkt i.
Vi taler om gatekeepers, platforme, kaninhuller, men også stofområder, samfundsområder, nyhedskriterier, avisens genrer, vinkling, meningsjournalistik, nyhedstrekanten, målgrupper mm.
Tekster hentet fra:
TikTok
Instagram
Facebook
politiken.dk
tv2.dk
jv.dk
berlingske.dk
information.dk
Børns vilkår
Aviser fra 17. april 2024:
Kristeligt Dagblad
Politiken
Berlingske Tidende
Information
Ekstra Bladet
TV-Avisen og TV2-Nyhederne fra 19. april 2024
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Gatekeepers/remediering af nyheder
|
01-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Folkeviser
Vi læser tre folkeviser, der hver skal underkastes fem undersøgende punkter; komposition, syrebadsteknik, adfærdsbeskrivende stil, formelsprog og slægt vs. individ.
Tekster:
Torbens datter (riddervise)
Ebbe Skammelssøn (riddervise)
Germand Gladensvend (tryllevise)
"The Red Wedding", uddrag af episoden The Rains of Castermere af Game of Thrones (tv-serie, 2013)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60924830813",
"T": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60924830813",
"H": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60924830813"
}