Holdet 2024 Ps/2a Ps - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Ps/2a Ps - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Gentofte Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi B
Lærer(e)
Hold	2024 Ps/2a Ps (2a HF PsB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Psyk B formål + Psykologiske retninger
Titel 2	Forløb#2 Kriser, PTSD og Kompleks PTSD
Titel 3	Forløb#3 Psykopati/Dyssocial personlighedsforstyrr
Titel 4	Forløb#4 Kulturpsykologi+synopsisøvelse (bogmesse)
Titel 5	Forløb#5 angst, stress og ungdomsidentitet
Titel 6	Forløb#6 Feltarbejde
Titel 7	Forløb#7 Ondskab (+ CPH DOX tværfagligt med dansk)
Titel 8	Forløb#8 Opmærksomhed og perception
Titel 9	Forløb#9 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Psyk B formål + Psykologiske retninger Psyk B. Formål: Kernestof fra Psyk C bruges som grundlag og supplement og indgår i nye temaer med hver deres teori. Der er fokus på at kunne anvende psykologifaglige begreber på tværs af de gennemgåede temaer og teorier. Første tema: Psykologiske retninger: Anne M. Hansen, m.fl.: ' Hvorfor ryger Nille', Kræftens bekæmpelse, 2007. Retninger i fokus: Psykoanalysen, adfærdspsykologi, kognitiv psykologi, postmoderne psykologi
Indhold	Kernestof: Så starter skoleåret på Gentofte Gymnasium og i vores første psykologimodul gennemgår vi, hvad vi skal arbejde med i psykologi på B-niveau ( se filen her ) Psykologiske retninger-hvorfor ryger Nille (1).pdf Grupperne arbejder videre med hver deres psykologiske retning: Ingen lektier Kig side 1-7 øverst igennem i vedhæftede fil.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Kriser, PTSD og Kompleks PTSD Grundmateriale: Kriser: O.S. Larsen: 'Psykologiens veje', Systime, 2013, side 415-425, vedhæftet modulerne som Pdf PTSD: Lene Hauge, m.fl.: 'Gyldendals Psykologihåndbog', Gyldendal, 2005, side 403-407 Kriser som katharsis og eksistentielt vilkår: Levander, m.fl. : 'Anvendt psykologi', Systime, 2005, side 121-136, vedhæftet modulerne som Pdf Kompleks PTSD: www.kompleksptsd.dk: filer herfra og case er vedhæftet modulet. Dokumentar udsendelser om soldater, bl.a. : 'Mærket af krig' DR., youtubeklip fundet af holdet. Supplerende stof: 'Sundhedspsykologi': Kriser, coping Fokus: temaerne: Kriser, PTSD og den relativt nye diagnose: Kompleks PTSD og den teori, der knytter sig hertil. Andre fokuspunkter fra udviklingspsykologi og kernestof på B-Niveau : Tilknytning, familiens betydning for individet, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens. Derudover at kunne anvende psykologifaglige begreber på tværs af de gennemgåede temaer.
Indhold	Kernestof: Psykologiske retninger-hvorfor ryger Nille (1).pdf Grupperne arbejder videre med hver deres psykologiske retning: Ingen lektier Kig side 1-7 øverst igennem i vedhæftede fil. Kriser: Læs side 1 til midt på side 10 i vedhæftede fil. Spring gerne case afsnit i kursiv over, hvis du synes, lektien bliver for lang. Kriser fra Psykologiens veje.docx. 1. Vi gennemgår jeres gruppearbejde om 'kroniske traumatiske kriser' og ' kollektive katastrofer'. Læs gerne den vedhæftede fil igen :-) https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=titel:%20Syg%20af%20krig&orderby=title&SearchID=8ac71b03-d3d8-42d8-9f3f-3f207ed8d692&index=1 PTSD de 7 symptomer.docx Vi ser resten af dokumentarudsendelsen om en PTSD ramt soldat 2) Krisetypen: PTSD : Læs fra side 10-15 i vedhæftede dokument 3) YouTubeklip om PTSD Læs side 6-14 i vedhæftede fil ( let læst ) Vi ser en dokumentarfilm: 'Mærket af krig' om PTSD og bruger teorien på dokumentaren. Klik ind på 'mit CFU', klik ind på 'mine materialer'. Her finder du dokumentaren 'Mærket af krig', som vi så i sidste modul. Kompleks PTSD og 'omsorgssvigt' . Læs de vedhæftede filer her 2)https://www.youtube.com/watch?v=WjOowWxOXCg 1)https://www.youtube.com/watch?v=2IRhanwkZJE Vi afslutter forløbet om PTSD og kompleks PTSD: Kompleks PTSD mit usynlige helvede case (3).pdf https://www.youtube.com/watch?v=qOibW5LXt3w&t=7s
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Psykopati/Dyssocial personlighedsforstyrr Grundmateriale: Uddrag af: Dalsegg, m.fl.: 'Charmør og tyran', Munksgaard, 2006, vedhæftet modulerne som Pdf. Dokumentar om Peter Lundin fra CFU: Ralf Andersson' En morder vender hjem', TV2, 2019 Casearbejde: Annelise Pedersen 'Baggers barske barndom' Ekstra Bladet, 2009, udleveret på holdet i A3. Youtubeklip om psykopati og forskellen på 'Sociopati' og 'Psykopati'. Temaets fokus er bl.a. : en karakteristik af personlighedsforstyrrelsen 'Psykopati' med vægt på symptomer og årsager. At kunne anvende psykologifaglige begreber fra kernestof fra undervisningen på c-niveau. Her arbejdes især med opvækstens betydning i forhold til medfødte faktorer. Supplerende stof :'Klinisk psykologi'.
Indhold	Kernestof: Vi starter på et nyt tema: charmør og tyran del 1 (1) (1) (1).pdf Læs side 78+81 i vedhæftede fil + vi gennemgår materialet fra det virtuelle, asynkrone modul i tirsdags. Psykopati fokuspunkter (1).pdf 1) Læs side 38-41 i vedhæftede fil : 'charmør og tyran del 1'( case Martin) + psykopati charmørogtyranÅRSAGER (1) (1) (1) (1).pdf Psykopati spørgsmål til Charmør og Tyran 'årsager´.docx Psykopati fokuspunkter (1) (1).pdf Lektie til 2 moduler: Vi ser dokumentaren: ' En morder vender hjem' om Peter Lundin og bruger teorien på filmen. Læs igen fra side 161 (Patterson) og resten af vedhæftede fil om ÅRSAGER til psykopati. stress sårbarhedsmodellen (1) (1).pdf 1. Læs igen side 163,164,168,169,173,174: i alt ca. 3 sider, der indeholder Sampsons teori, 2 figurer og Dorens teori. Stein Bagger efter fængsel.docx 1. Vi afslutter temaet 'Dyssocial personlighedsforstyrrelse' ved at se dokumentaren : 'Morderen på den hvide hest'. Vi bruger teorien på filmen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Kulturpsykologi+synopsisøvelse (bogmesse) 31.10: Tværfaglig ekskursion til bogmessen i Bellacentret. Psykologiske temaer: Litterære nyudgivelser, bl.a om bandekriminalitet, psykopatiske familieforhold mm Kulturpsykologi: Materiale: -Levander, m.fl.: 'Anvendt psykologi', Systime, 2005, side 338-349, vedhæftet modulerne som Pdf. -O.S. Larsen: 'Psykologiens veje', 2024, side 415-416 + 420-421 -Lisa Klit: ' Den sorte boks: Mysteriet om Asraf', 2008 ( Mit CFU) -Oversigt over fokuspunkter i temaet: Kulturpsykologi -Synopsisskabelon Formål: At kunne karakterisere temaet 'kulturpsykologi' i forhold til en minoritetskulturs forhold til en majoritetskultur. At kunne afdække kulturpsykologisk teori i casearbejde, herunder at inddrage teorier og temaer fra andre læste stofområder i psykologi Selvstændigt at kunne finde casemateriale, der viser teorien Udfra eget casemateriale at kunne opstille problemstillinger og besvare disse i en synopsis og en fremlæggelse for holdet. Supplerende stof: Familiepsykologi
Indhold	Kernestof: Vi starter på nyt tema: 'Kulturpsykologi'. kulturpsykologi (1) (1) (4).pdf Vi mødes i lokale 23 KULTURPSYKOLOGIarbejsdsspørgsmål til psveje (15).docx fokus på faglig læsning Læs i vedhæftede fil, side 342-349 KULTURPSYKOLOGI HOVEDPUNKTER I OVERSIGT (2).docx Synopsis i psykologi (1) (1).pdf Vi ser en dokumentarudsendelse om et æresdrab: 'Mysteriet om Ashraf' Kulturpsykologi: Kulturpsykologi: Synopsis-øvelse. synopsis i psykologi.pdf KULTURPSYKOLOGI HOVEDPUNKTER I OVERSIGT (2) (4).docx Synopsisøvelse: Kulturpsykologi. Synopsis i kulturpsykologi: Synopsis gøres færdig til fremlæggelse. Liselotte vejleder.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 angst, stress og ungdomsidentitet Materiale: O.S.Larsen: Nervøse tilstande, 'Psykologiens veje', Systime, 2013: , side 429-437, vedhæftet modulerne som Pdf. O.S.Larsen: Stress, 'Psykologiens veje', 2024, side 431-449. Trine Skovgaard : 'Fanget af angst': 'Carolines historie' + 'Dittes historie', DR3/Trygfonden, 2018 ( fra CFU) Fra c-niveau: Ungdom: O.S. Larsen:' Psykologiens veje', 2024, side 313-321+328-330 Supplerende stof: Klinisk psykologi Formål: At kunne karakterisere og afdække håndteringen af udfordringer som ung identitet i senmoderniteten. At kunne redegøre for og anvende forskellige teorier selvstændigt, også på tværs af de gennemgåede temaer.
Indhold	Kernestof: Onlinedag: asynkront modul. angsttilstande.pdf Kulturpsykologi: Synopsis øvelse: Fremlæggelser færdiggøres i dette modul. Spørgsmål til 'Angstlidelser': Nyt tema: Stress, angst, ungdom og senmodernitet. forløb : 'Angstlidelser' : Casearbejde og små dokumentarer. Ingen lektie. angstcases.pdf angstlidelser oversigt.eml Vi afslutter 'Angstlidelser' og starter på temaet 'Stress'. Læs i 'Psykologiens veje', side 431-438. stressopgaverOPGAVER TIL AFSNITTET OM STRESS I.docx 'Stress' som modulet herover
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Feltarbejde Materiale. Videnskabsteori og metode: O.S. Larsen:' Psykologiens veje', Systime, 2024, side 28-30+35-38+39-41+45-49+51. Synopsisskabelon Produkt: Skriftlig Redegørelse for gennemgået teori, der danner baggrund for feltarbejdet, udarbejdelse af synopsis og talepapir, fremlæggelse for holdet. Formål: Undersøge metoder og forholde sig kritisk til disse via selvstændigt feltarbejde. Vælge psykologisk metode til undersøgelse af et område fra den gennemgåede teori på holdet. Selvstændigt udforme en tese og efterprøve denne i praksis. Elevnavne og emner for feltarbejde: Ellen/Raghad, 2t: Spørgeskemaundersøgelse på skolen. Er stressniveauet højere på en nat.vid. studieretning end på en hum. studieretning? Wilma/Hannah, 3p: Spørgeskemaundersøgelse på skolen: Er der sammenhæng mellem forældres uddannelsesvalg og opdragelse og dennes indvirken på deres børns uddannelsesvalg? Emily, 3p/Naja A.,2t: Spørgeskemaundersøgelse på forældres arbejdsplads. Er der forskel på stressniveauet mellem en kontoransat og en selvstændig? Sofus, 3p: Spørgeskemaundersøgelse på KP: Negative og positive forhåndsvurderinger af pædagogstuderendes kvalifikationer hos pædagogstuderende på Københavns Professionshøjskole, Carlsberg Mads, 3p: Eksperiment: Stroopeffekten. Victor, 2t: Eksperiment: Stroopeffekten i forhold til alder. Er ældre langsommere? Karla, 3p: Eksperiment: Hukommelse for konkrete og abstarkte ord Naja, 2a/ Elvira, 2a: Spørgeskemaundersøgelse på skolen. Kan man se fordomme i vurderingen af straframme i forhold til udseende?
Indhold	Kernestof: Start feltarbejde. Læs den vedhæftede plan. Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2025 udkast (1).docx Synopsis i psykologi (1) (1) (1) (1).pdf FORSLAG TIL EMNER FOR FELTARBEJDE 2025.docx HUSK at tage lærebogen: 'Psykologiens veje' med!! Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2025 udkast (1) (2) (1).docx Feltarbejde Tirsdag 14.1.: 1) Arbejde med skriftlig redegørelse for teorien. Liselotte vejleder2) Endelig kontakt til ’marken’ er aftalt for torsdag d. 30.1. Tidspunkt og indhold er aftalt i dag og Liselotte er med i processen 😊3) Den konkrete und Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2025 udkast (1) (3).docx 2 moduler: Synopsis i psykologi (1) (1) (1) (1) (1).pdf feltarbejde Opgave: Arbejd selv modul: Torsdag d.23.1.: Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2025 udkast.docx Tirsdag d. 28.1.: + Psyk-B holdet fungerer som testpersoner for undersøgelsen, der gøres helt færdig, fin og finpudset i dette modul til brug ude i virkeligheden. Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2025 udkast (1) (2).docx Torsdag, d. 30.1 : Efterbehandling af undersøgelse/studier i marken: synopsis i psykologi.pdf Fremlæggelse af feltarbejde gøres færdig + de første fremlæggelser Fremlæggelse af feltarbejde. Ingen lektie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 Ondskab (+ CPH DOX tværfagligt med dansk) Materiale: O.S.Larsen: 'Psykologiens veje', Systime, 2024, side 451-459 + 462-478 youtubeklip om teorierne Dokumentar: Rikke Dyrberg/ Bjarke Stender: 'Herlufsholms hemmeligheder', TV2 dokumentar, 2022 ( fra CFU) 25.3.: Ekskursion til CPH DOX, tværfagligt med dansk: Nicoline Skotte Jacobsen 'En fantastisk familie', TV" oa, 2025. Formål i psykologi: At kunne arbejde selvstændigt med de gennemgåede teorier og temaer i forhold til en relevant dokumentarfilm om tilknytning, familie, selektiv perception, hukommelse, bl.a. Formål: At kunne redegøre for og anvende socialpsykologiske teorier, eksperimenter og videnskabelige undersøgelser om mennesket som socialt væsen. At kunne anvende begreber fra tidligere temaer og vise sammenhænge i faget.
Indhold	Kernestof: Nyt tema: Ondskab. Ondskab- Lydighedens dilemma, Psykologiens veje, lektie, side 462-466 1. Lektie: Læs i 'Psykologiens veje', side 466-469 øverst: 'Zimbardo og virkelighedens fængsel' Gennemgang af opgaveteknik til SRP/SSO https://www.youtube.com/watch?v=MSZR82W4lKI https://www.youtube.com/watch?v=wsHNB_b-A6Q&t=4s https://www.youtube.com/watch?v=iXv91xFipLM Husk at tage 'Psykologiens veje' med i tasken ;-) Vi mødes udenfor 'Bremen Teater', Nyropsgade 39-41, kl. 7.45. 2 moduler: https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=herlufsholms%20hemmeligheder&orderby=title&SearchID=bff4ebab-c94e-45f5-b994-ca185134bc1e&index=2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 Opmærksomhed og perception Materiale: O.S.Larsen: 'Psykologiens veje', side 174-194 FokAt kunne anvende begreber fra tidligere temaer og vise sammenhænge i faget.
Indhold	Kernestof: Læs side 174- 186 i 'Psykologiens veje'. Opmærksomhed og perception kognpsykarbejdsspørgsmål.docx Fælles gennemgang af de spørgsmål, I besvarede i det asynkrone modul i sidste uge og afleverede over elev-feedback ( se fil herunder) + 1. Opsummering af 'Perception' og 'Langtidshukommelse', vi gennemgik sammen i sidste modul.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 Repetition
Indhold	Kernestof: 1. Opsummering af 'Perception' og 'Langtidshukommelse', vi gennemgik sammen i sidste modul. Repetition: Lektie: Repetition https://old.mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=titel:%20Angst%20-%20forbandelsen%20for%20moderne%20mennesker&orderby=title&SearchID=f0510c72-0920-432e-903e-bab4689d91e5&index=1 Sidste psykologimodul: Eksamensinfo, synopsis i psykologi.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb