Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Gentofte Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 BI/1v2w BI (1v2w BI, 2v3w BI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Cellebiologi
I cellebiologi har vi arbejdet med opbygning af pro- og eukaryote celler, samt membrantransportprocesser. Herunder passiv diffusion, passiv faciliteret diffusion, primær og sekundær aktiv transport, samt endo- og exocytose.
Derudover mitose og meiose.
Øvelser: mikroskopi af celler
Alkohols destabilisering af biologiske membraner i rodbedeceller.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kroppens signalveje
Vi har arbejdet med nervesystemets opbygning og signalering, aktionspotentiale og fremende og hæmmende signaler over synapse kløften. Herunder har vi arbejdet med transmitterstoffer, hvor kursisterne præsenterede et oplæg om medicin eller rusmidlers påvirkning i synapserne.
Derudover arbejdede vi med hormon regulering (negativ feedback) med fokus på stress og kortisols virkning ved længerevarende stress.
Øvelse: Nerveledning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Stofskifte
Bøgerne biologi i udvikling og biologi i fokus, samt Fysiologi bogen fra nucleus.
Vi har arbejdet med fordøjelses systemet og enzymers virkemåde, samt enzymklasser. Derudover næringsstoffernes opbygning og anvendelse i kroppen. Hormoners feedback mekanisme, regulering af blodsukkeret og forskellige receptor typer, samt type 1 og type 2 diabetes. Membrantransport af monosakkarider fra tyndtarmen til insulinkrævendes glukose transport. Oversigt over kulhydrat, protein og fedts omsætning i kroppen.
Øvelser: Spyamylase
Blodsukker regulering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
DNA, genteknologi og evolution
DNA opbygning, replikation, proteinsyntese og genmutationer. Forskellige genteknologiske værktøjer: gensplejsning, PCR, elektroforese og fokus på CRISPR.
Derudover har vi arbejdet med klassiske genetiske arve begreber, samt evolutionsteori og Hardy-Weinberg beregning af allel frekvenser.
Eksperimentelt arbejde:
DNA isolering fra jordbær
Blodtypebestemmelse
Naturlig selektion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Blodsukker målinger
|
30-10-2024
|
|
Blodtypebestemmelse
|
24-11-2024
|
|
Cystisk fibrose
|
29-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Krop og træning
Bogen biologi i udvikling kapitlet krop og træning. Vi har arbejdet med lunger, hjerte og blodets opbygning, samt blodets vej rundt i kroppen og blodtryk.
Derudover fokus på træningsadaptationer ved kredsløbstræning, samt årsager til muskeltræthed, herunder kalium balance og laktat.
Øvelse: Blodtryksmålinger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opg. Nedbrydning af glycogen
|
10-01-2025
|
|
Blodtryk
|
17-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Mikrobiologi
Vi har arbejdet med virus opbygning og livscyklus. Derudover bakteriers opbygning og gram-farvning, samt antibiotika virkemåde og resistens.
Bakterievækstkurven og faktorer der påvirker vækst.
Øvelse: Gram-farvning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Menneskets forplantning
Vi har arbejdet med mitose og meiose, mandlige og kvindlige kønsorganer, samt tidlig fosterudvikling og kromosomafvigelser og monogene genetiske sygdomme og diagnostik af disse. Vi har arbejdet med forståelse for hormon regulering i forbindelse med menstruations cyklus og sædcelle dannelse. Derudover præventionsformer, samt årsag og behandling af barnløshed.
Mikroskopi af ovarie- og testikelvæv.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Åer og vandløb
Ferskvands biologi med fokus på skjern Å genoprettelse. Herunder åens naturlige forløb, dyr i åen og deres nicher. Forureningsindikatorer og randzoner.
Søen som økosystem og fokus på eutrofiering, samt carbonkredsløb, kvælstofkredsløb og fosforkredsløb.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Immunsystemet
Immunforsvarets opbygning- uspecifikke og specifikke, samt bekæmpelse af patogener. Antistoffers opbygning og immunitet.
Covid 19 virus og typer af vacciner, samt immunologiske metoder- Elisa, antigen test og antistof test. Derudover LD50 i forbindelse med tema om slangegifte og udvikling af modgift fra fight the bite (Novo life).
Eksperimentelt arbejde:
Antistoftest
Elisa
Slangegiftvirkning på blod
LFA-test
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Covid-19
|
02-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Nervesystem og hormoner
Nervesystemets opbygning, aktionspotentiale, fremmende og hæmmende signaler over synapsen. Hormonsignaler og regulering af hormoner.
Fokus på sanserne og i den forbindelse øvelse om smagssansen med glukose og fruktose.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Stofskifte
Vi har arbejdet med fordøjelses systemet og næringsstoffernes opbygning. Fokus på fordøjelsesenzymer og enzymklasser, samt appetitregulering med fokus på hormoner. Derudover blodsukkerregulering og diabetes. blodsukkermåling og enzymøvelser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Mikrobiologi
Fokuspunkter: Grampositive og -negative bakterier, gramfarvning, vækst, vækstfaktorer, vækstkurve, eksponentiel og logistisk vækst, koncentrationsbestemmelse af bakterier, spektrofotometri, gensplejsning, antibiotika, resistens, sygdomsfremkaldende bakterier, Virus - opbygning og formering.
Eksperimentelt: Gramfarvning, klassisk mikrobiologisk identifikation, PCR, Gelelektroforese, mikroskopi af gær, Antibiotikaforsøg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Genetik, genteknologi og evolution
Mendels love, nedarvningsprincipper, genregulering, replikation, proteinsyntese, Det centrale dogme, mutation, mitose, meiose, genteknologi, og bioinformatik.
Genetikkens molekylære og cellulære grundlag.
Eksempler på anvendt bioteknologi, bioinformatik
Nedarvningsmønstre belyst med eksempler fra planter, dyr og mennesker
Evolutionsteori, herunder betydningen af samspillet mellem arv og miljø
Populationsbiologi og populationsgenetik, herunder Hardy-Weinberg-loven
Eksempler på undersøgelses- og analysemetoder samt statistisk
resultatbehandling inden for områderne genetik og evolution.
Biologiske databaser og big data.
Gelelektroforese, transformation, DNA-sekventering, PCR, elektroforese.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opavesæt5
|
23-11-2025
|
|
PCR og gelelektroforese
|
25-11-2025
|
|
Journal: Klassiske mikrobiologiske test
|
07-12-2025
|
|
Antibiotika stjerne
|
14-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Arbejdes fysiologi
Lungernes opbygning, lungeventilation, spirogram, gasudveksling, puffersystemer.
Hjerte og blodkredsløb, hjertets elektriske impulser, ekg, regulering af blodtryk og kredsløb.
Muskler, muskeltyper og opbygning, aerob og anaerob energiomsætning - glykolyse, citronsyrecyklus og elektrontransportkæde, Respiratorisk Quotient (RQ), Respiratory Exchange Rate (RER), tværbrocyklus, muskelfibertyper, gavnlige effekter af muskelarbejde, samt årsager til muskeltræthed.
Eksperimentelt: Spirometerøvelse, EKG-øvelse, Puls og blodtryk. Ekskursion til LIFE-campus (NOVO), "Hjerteblod" med fysiologiske tests på løbebånd og motionscykel bl.a. respiratiorisk udvekslingskvotient (RER) og wingatetest.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Økologi
Økosystemer, energistrøm i økosystemer, fotosyntesens delprocesser - lysprocesser og Calvins cyklus, plantepigmenters absorptionsspektrum, ekstraktion af klorofyl og spektrofotometri.
Planters respiration, næringsstoffer, optagelse af næringssalte, autotrofe og heterotrofe organismer, fødekæde og fødenet, energistrøm, primærproduktion BPP = NPP + R, sekundærproduktion, energipyramide, måling af primærproduktion.
PCB's østrogene og antiøstrogene effekt, bioakkumulation, biomagnifikation,
Populationsdynamik, bestemmelse af populationsstørrelse, stikprøvetælling, fangst-genfangst. N-, P- og C-kredsløb.
Eksperimentelt: Klorofyl - spektrofotometri. Fangst-genfangst, primærproduktion. Undersøgelse af forureningsgraden i et vandløb (makroindeks).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Klorofylekstraktion
|
17-04-2026
|
|
Journal: Fangst- genfangst
|
27-04-2026
|
|
BBP=NPP+R
|
03-05-2026
|
|
Opgavesæt
|
10-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65467719268",
"T": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65467719268",
"H": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65467719268"
}