Holdet 2024 mk/1b mk - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 mk/1b mk - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Gentofte Gymnasium
Fag og niveau	Markedskommunikation C
Lærer(e)
Hold	2024 mk/1b mk (1b mk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til faget markedskommunikation
Titel 2	Kommunikationsplatformen
Titel 3	Kommunikationsformer
Titel 4	Målgruppeprofil
Titel 5	Positionering
Titel 6	Branding
Titel 7	Kommunikationsparametrene og direct marketing
Titel 8	Informations- og oplysningskampagner
Titel 9	Journalistik
Titel 10	FF1 - Tværfagligt
Titel 11	Opgave -
Titel 12	REKLAMER
Titel 13	Oplevelsesbaseret kommunikation
Titel 14	Kultur og reklamer
Titel 15	Markedsføringsloven
Titel 16	Markedsføringsloven og etik
Titel 17	Offline/Online
Titel 18	Medieplanlægning/Kontrol
Titel 19	Afluttende opgave

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til faget markedskommunikation INTRODUKTION Model for kommunikation (afsender/målgruppe) Kommunikationsformer Hvordan arbejder vi i faget markedskommunikation: analyse af udvalgte virksomheders kommunikation med omverdenen.
Indhold	Kernestof: I markedskommunikation skal vi arbejde med afsender/modtagerforholdet - dvs. virksomhederne og forbrugerne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Kreativitet IT
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning

Titel 2	Kommunikationsplatformen Kommunikationsplatformen og integreret markedskommunikation Platformen: Den strategiske del og handlingsplanen. Strategisk del: Markedsbeskrivelse, målsætning og budget for kampagnen og præcisering af kampagnens målgruppe. Handlingsplanen: Fastlæggelse af budskabsindholdet, budskabsudformningen, medieplan, planlægning af øvrige kampagneaktiviteter, opstilling af tidsplan fordelt på media og budget og effektmåling og kontrol af kampagnen. Integreret markedskommunikation: Koordination af virsomhedens marketingaktiviteter - en samlet strategi (IMC).
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde med kommunikationsplatformen - den strategiske del og handlingsplanen. Kommunikationsplatform - forstå den på 10 sekunder! - HHXelev.dk forretningsplan mellem MEC.pdf Vi skal arbejde videre med kommunikationsplatformen - både den strategiske del og handlingsplanen (se linket fra modulet i sidste uge). Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 3	Kommunikationsformer Markedskommunikationsformer Omnichannel marketing Integreret markedskommunikation Støj i kommunikationen Materiale: Markedskommunikation, 4. udgave, Systime. Kap. 1
Indhold	Kernestof: I skal læse side 9 til 22 i bogen Markedskommunikation. Vi skal høre om jeres virksomheder - grupperne fremlægger for hinanden.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Målgruppeprofil Målgruppeprofil og kommunikationsmål Kommunikationsstrategi: Den kreative strategi og mediestrategien. Analyse af virksomheder (nuværende kommunikationskanaler og vigtigste udfordringer) Udarbejdelse af en kommunikationsstrategi. Kampagnens målsætning og målgruppe. Kommunikationsmål: Kendskabsmål, præferencemål, holdningsmål, imagemål, omsætningsmål og non-profitmål. Målgruppeprofil: Segmentering og personametoden. Købsadfærd og kendskabsgraden til et produkt. Markedskommunikation, Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Halberg Madsen, 4. udgave, Systime 2018 Kap. 2-3 + opgaver
Indhold	Kernestof: Velkommen til 8 1a'ere på markedskommunikationsholdet - Vi skal arbejde med kampagnens målsætning og målgruppe. I modulet skal vi bl.a. lave en målgruppeprofil. Vi skal arbejde med forskellige målgrupper og målgruppeprofiler. Målgruppe 1783022.pdf (den skal I ikke læse) Følgende opgaver skal vi lave i modulet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Positionering Positionering Hvilken position har mærket/produktet i målgruppens bevidsthed. Stategier for produktpositionering: produktegenskaber, behov og problemløsning og anvendelsessituationen og konkurrenter. Positioneringskort (perceptual map). Eleverne arbejder med modellen. Repositionering. Markedskommunikation, Systime. Kap. 5
Indhold	Kernestof: I skal læse om POSITIONERING (kap. 5. - side 61 til 70). IKKE lektie - Anthon Berg i stor repositionering: Fem bureauer har bidraget - Dansk Markedsføring
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Branding Branding Virksomhedens brand = virksomhedens kerneværdier. Corporatebranding og produktbranding. Afsenderfokuseret og modttagerstyret branding. Celebrity branding. Sensory branding. Materiale: Youtube, PSONA Films - Anita Roddick - My Story Markedskommunikation, Systime. Kap.6 Storytelling - branding i praksis Klaus Fog m.fl. Samfundslitteratur, 2009
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde med branding - læs side 71 til 76 i bogen Markedskommunikation. Ny kampagne smider VM-chefen Infantino i skraldespanden - Dansk Markedsføring OPGAVE (vi skal lave i modulet) I skal læse om celebrity branding, sensory branding, storytelling og reputation management (side 76 til 81 i bogen Markedskommunikation. (Opgaver vi skal arbejde med i modulet). Sns Herining Ikonisk trøje fylder 100 år: Skal fejres med stort show \| TV MIDTVEST Opgave SNS Herning - ejer Søren Skyt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	Kommunikationsparametrene og direct marketing Virksomhedens kommunikationsparametre: Reklame PR Sales promotion Sponsering Direct marketing Traditionelt PR-arbejde, PR og sociale medier, midler i PR-arbejdet. Pressemeddelelse (kriterier for information til pressen). Goodwill (annoncer og aktiviteter) Sales promotion og consumer promotion Direct marketing og Big data Forbrugerens rolle i forhold til big data De tre V'er: Volume, Velocity og Variety Sponsering Muligheder og risici ved sponsering: Eksponering Hospitality Salg Goodwill
Indhold	Kernestof: I skal læse side 83 til 94 i bogen Markedskommunikation. I modulet skal vi arbejde med begreber som reklame, PR, sponsering. Sådan skriver du den perfekte pressemeddelelse - Ritzaus Bureau A/S I skal læse side 92 til 94 i bogen Markedskommunikation - siderne omhandler sales promotion, trade promotion og consumer promotion. Forside Jensens bøfhus I skal læse side 95 til 101 i bogen Markedskommunikation. Telefonsalg Big data
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Diskutere Formidling Personlige Initiativ IT Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Informations- og oplysningskampagner I dette forløb skal vi arbejde med ikke-kommercielle kampagner. Kendetegn og udfordringer (eksempler på ikke-kommercielle kampagner) Kommunikationsplatformen: Situationsanalyse Kampagnens mål Analyse af målgruppen Informationsstrategi Medievalg Budskabets indhold og udformning Materiale Markedskommunikation, Michael Bregendahl m.fl., Systime (285-299) Link: Kampagnetekst Indidansk
Indhold	Kernestof: I skal læse side 285 til til 299 i bogen Markedskommunikation, der omhandler informations- og oplysningskampagner. OPGAVER Kampagnetekst - Indidansk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Journalistik Journalistik Journalistiske tekster i kommunikation. Nyhedskriterier: Aktuel, væsentlig, "konflikt", identifikation, noget uventet Tekstens disposition - overblikket, kroppen, nyhedstrekanten. Materiale Markedskommunikation, Michael Bregendahl m.fl., Systime Case: Jysk.dk
Indhold	Kernestof: I skal læse om journalistik: (side 109 til 115) jysk.dk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning

Titel 10	FF1 - Tværfagligt FF1 - tværfagligt (Engelsk A) Opgave: Markedskommunikation arbejder med kommunikations strategier, kampagner og målgrupper.
Indhold	Kernestof: Introduktion d. 11 december: I første modul introduktion til hele forløbet for de næste 3 dage samt inddeling af grupper.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 11	Opgave - OPGAVE handlerummet.dk - Elektronisk formidlingsopgave
Indhold	Kernestof: Vi skal lave en elektronisk opgave - husk høretelefoner.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	REKLAMER Reklamer Kommunikationsparametrene Public relations og reklame Consumer promotion Trade promotion Reklameanalyse: budskab og udformning, virkemidler AIDA-modellen USP, ESP, ISP og Me too-produkt. Reklamens komposition. De verbaltekstlige virkemidler (sproglig udformning af reklamen)
Indhold	Kernestof: Vi skal arbejde med reklameanalyse - Reklame - Indidansk Hvad er en god reklame - Zangenberg I skal læse op AIDA-modellen, USP, ESP, Me too-produkt og ISP. Desuden skal I læse om komposition i reklamer. Din mand skrider, hvis du ikke kan bage – og andre reklamer fra 1960'erne, der nok var lavet liiidt anderledes i dag Analyse: Danskernes irritation over reklamer vokser - særligt én ting skurrer - Dansk Markedsføring Vi skal arbejde med reklameanalyse og de tekstlige virkemidler. I skal i modulet lave gruppearbejde - I får en række spørgsmål til emnet Reklame, f.eks. manipulative virkemidler, Aida-modellen og USP. I skal læse analysen af sorbits-reklamen, side 174 til 176 i bogen Markedsføring. Analyse: Danskernes irritation over reklamer er faldet markant - Dansk Markedsføring I andet modul skal I selv lave en reklame. Til at at udarbejde reklamen, bruger vi modellen på siede 177.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Ansvarlighed Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 13	Oplevelsesbaseret kommunikation Oplevelsesbaseret kommunikation De fire oplevelsesdomæner: Underholdning, læring, æstetik, eskapisme Oplevelsen som fokuspunkt Oplevelsen skal appellere til vores følelser (analyse af afsender/modtager forholdet) Autenticitet Oplevelsen skal være dynamisk (forventning til oplevelsen, under oplevelsen, efter oplevelsen) Tematisering og sensory branding. DNA-modellen (event som et produkt),
Indhold	Kernestof: Oplevelsesbaseret kommunikation: article63789k.ece Artikel fra K-forum - Det nye buzzword: Oplevelseskommunikation, 2004. I skal læse side185 til 194 i bogen Markedskommunikation. Sanser og branding - Dansk Markedsføring (opgaver, der skal laves i modulet)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Pararbejde

Titel 14	Kultur og reklamer Halls kulturteori Retoriske virkemidler (humor og ironi) Religion Kommunikation - lokalt og globalt
Indhold	Kernestof: OPGAVE til hjemmearbejde i 1. modul (torsdag den 13/3 2025) Høj- og lavkontekstuelle samfund
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 15	Markedsføringsloven Markedsføringsloven Gennemgang af regler, der har betydning for markedskommunikation i praksis. Retsinformation.dk Markedskommunikation, Systime, Kap. 14 Fup eller fakta: 5 skarpe om den nye markedsføringslov: www.business.emaerket.dk
Indhold	Kernestof: OPGAVE til hjemmearbejde i 1. modul (torsdag den 13/3 2025) Høj- og lavkontekstuelle samfund
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 16	Markedsføringsloven og etik Markedsføringsloven Gennemgang af regler, der har betydning for markedskommunikation i praksis. Retsinformation.dk Markedskommunikation, Systime, Kap. 14 Fup eller fakta: 5 skarpe om den nye markedsføringslov: www.business.emaerket.dk Positive udsagn skal dokumenteres. Advertorials.
Indhold	Kernestof: Lektie: I skal læse side 215 til 219 i bogen Markedskommunikation. Twiggy Offline medier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 17	Offline/Online Offlinemedier og onlinemedier Offlinemedier: kendetegn og profil Tilbagegang for offlinemedier Primære medier og sekundære medier Analyse af mediernes styrker og svagheder Owned medier Paid medier Earned medier Onlinestrategi
Indhold	Kernestof: I skal læse side 221 til 233 i bogen Markedskommunikation. I skal genlæse side 221 - 233 i bogen Markedskommunikation. Vi skal arbejde med medier både online og offline i modulet. I skal læse om onlinemedier: (side 239 - 254) i bogen Markedskommunikation SEM Onlinemedier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Initiativ
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 18	Medieplanlægning/Kontrol 1. Medievalg, oplag og dækning, omkostninger, layout, tidsfaktor og støj. 2. Virksomhedens sociale medieplatform 3. Effektmålinger 4. Præ -testmetoder 5. Post- testmetoder Materiale: Markedskommunikation Michael Bregendahl m.fl., Systime, 4. udgave
Indhold	Kernestof: Skal afleveres i OPGAVER på lectio - den hedder AFSLUTTENDE OPGAVE, senest kl.10.00 I skal læse om kontrol af kommunikationsindsatsen, side 273 til 284 i bogen Markedskommunikation.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 19	Afluttende opgave Afsluttende opgave - Markedskommunikation En analyse af Naturli's hjemmeside. Redegøre for 6 forskellige forbrugertyper. Naturli's kommunikationsstrategi. Kommunikationsmål for virksomheder, der producerer vegetariske(veganske produkter. Lav en reklame. Kompendium: Landbrug og fødevarer, Maj 2023, LF.dk The Food agenda 2024, af Kleangroup.dk Tid og tendenser, Pej Gruppen. Tidogtendenser.dk
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb