Holdet 1x bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gentofte Gymnasium
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e)
Hold 2025 bi/x (1x bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kost og sundhed
Titel 2 Krop og træning
Titel 3 Genetik, genteknologi og evolution
Titel 4 Mikrobiologi
Titel 5 Menneskets forplantning
Titel 6 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kost og sundhed

I kost og sundhed har vi arbejdet med næringsstoffernes opbyggelse og nedbrydning i fordøjelses systemet. Herunder optimal kostfordeling og ændringer i danskernes kostvaner, samt hvordan enzymer fungerer og hvordan de kan fremstilles i industrien. Vi har arbejdet med livsstilssygdommene- hjerte-kar sygdom og diabetes, med fokus på type 2 diabetes.

Eksperimentelt arbejde:

Spytamylase
Blodsukker målinger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Krop og træning

Blodets kredsløb, lunger, hjerte, blodets opbygning, diffusionsprocesser og blodtryk. Derudover muskelfibertyper, aerob og anaerob træning, samt træningsadaptationer

Øvelse: Blodtryksmålinger
              Bip-test
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Genetik, genteknologi og evolution

Vi har arbejdet med grundbegreberne i genetik- Nedarvningsmønstre, genotype og fænotype, autosomal og kønsbunden, dominant og recessiv, heterozygot og homozygot. Mutationers (punktmutationer, deletion, insertion) betydning for evolution, proteinsyntese og genetiske sygdomme.
Gennemgang af DNA replikation og proteinsyntese, samt aminosyrernes tripletkoder. Genteknologiske værktøjer- PCR, gelelektroforese, samt etiske overvejelser ved brug af genteknologi.
Derudover evolutions teori og artsdannelse.

                           
Øvelser:  DNA isolering, Blodtypernes (AB0 og rhesus) genetik og bestemmelse af blodtyper forklassens elever og Naturlig selektion
                         
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Blodtypebestemmelse 01-02-2026
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Mikrobiologi

Vi har arbejdet med virus opbygning og livscyklus. Derudover bakteriers opbygning med fokus på gram-positive og gram-negative, samt antibiotika virkemåde og resistens.
Bakterievækstkurven, dyrkning og optælling af bakterier.

Øvelse: Mikroskopi af gærsvampe
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Menneskets forplantning

Vi har arbejdet med mitose og meiose, mandlige og kvindlige kønsorganer, samt tidlig fosterudvikling og kromosomafvigelser og monogene genetiske sygdomme og diagnostik af disse. Vi har arbejdet med forståelse for hormon regulering i forbindelse med menstruations cyklus og sædcelle dannelse. Derudover præventionsformer, samt årsag og behandling af barnløshed.

Mikroskopi af ovarie- og testikelvæv.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Økologi

Økosystemer, fotosyntese og respiration.

Fokus på åer og søer, herunder åens naturlige forløb, dyr i åen og deres nicher. Forureningsindikatorer og randzoner.
Søen som økosystem og fokus på eutrofiering, samt carbonkredsløb og kvælstofkredsløb

Øvelse: BBP=NPP+R
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer