Holdet HF PsB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet HF PsB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Gentofte Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi B
Lærer(e)
Hold	2025 Ps/HF PsB (HF PsB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 PsykB formål + psykologiske retninger
Titel 2	Forløb#2 Kriser, PTSD, Kompleks PTSD
Titel 3	Forløb#3 Psykopati/dyssocial personlighedsforstyrr
Titel 4	Forløb#4 Kulturpsykologi med synopsisøvelse
Titel 5	Forløb#5 Stress, angst og senmodernitet
Titel 6	Forløb#6 Feltarbejde
Titel 7	Forløb#7: Ondskab
Titel 8	Forløb#8 Opmærksomhed, perception, hukommelse
Titel 9	Forløb#9 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 PsykB formål + psykologiske retninger Forløb#1 Psyk B formål + Psykologiske retninger Psyk B. Formål: Kernestof fra Psyk C bruges som grundlag og supplement og indgår i nye temaer med hver deres teori. Der er fokus på at kunne anvende psykologifaglige begreber på tværs af de gennemgåede temaer og teorier. Første tema: Psykologiske retninger: Anne M. Hansen, m.fl.: ' Hvorfor ryger Nille', Kræftens bekæmpelse, 2007. Retninger i fokus: Psykoanalysen, adfærdspsykologi, kognitiv psykologi, postmoderne psykologi
Indhold	Kernestof: Så starter skoleåret på Gentofte Gymnasium og i dette første psykologimodul gennemgår vi de emner og temaer, vi skal arbejde med. Grupperne arbejder videre med hver deres psykologiske retning: se vedhæftningen her og brug de udleverede papirkopier i arbejdet : Denne vedhæftning er ikke lektie! : Fremlæggelser af psykologiske retninger Psykoanalyse: Nils
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Kriser, PTSD, Kompleks PTSD Grundmateriale: Kriser: O.S. Larsen: 'Psykologiens veje', Systime, 2013, side 415-425, vedhæftet modulerne som Pdf PTSD: Lene Hauge, m.fl.: 'Gyldendals Psykologihåndbog', Gyldendal, 2005, side 403-407 Kompleks PTSD: www.kompleksptsd.dk: filer herfra og case er vedhæftet modulet. Dokumentar udsendelser om soldater, bl.a. : 'Mærket af krig' DR., youtubeklip fundet af holdet. Supplerende stof: 'Sundhedspsykologi': Kriser, coping Fokus: temaerne: Kriser, PTSD og den relativt nye diagnose: Kompleks PTSD og den teori, der knytter sig hertil. Andre fokuspunkter fra udviklingspsykologi og kernestof på B-Niveau : Tilknytning, familiens betydning for individet, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens. Derudover at kunne anvende psykologifaglige begreber på tværs af de gennemgåede temaer.
Indhold	Kernestof: Læs vedhæftede fil om kriser. IKKE lektie: kriser skabelon KRISEOPFATTELSER.docx description I 1) Læs om PTSD i vedhæftede fil POSTTRAUMATISK STRESSspørgsmåltildenhvidebog endelig.docx description 2) Læs om PTSD i vedhæftede fil fra 'Psykologiens veje' side 10-12 : kriser skabelon KRISEOPFATTELSER.doc description 1. Klik ind på 'Mit CFU' Afsnit 1) Vi starter med at arbejde færdigt med dokumentaren: 'Mysteriet om Bjørn', vi så sidst. Klik gerne ind på 'Mit CFU', hvor dokumentaren ligger klar til dig under 'mine materialer'. IKKE LEKTIE: Ikke Lektie: 1) Kompleks PTSD de 4 symptomer fra sidste modul: PTSD de 7 symptomer.docx description som modulet ovenfor 1) Vi opsummerer de 4 omsorgssvigtstyper, der var lektie til sidste gang og sætter dem i relation til Kompleks PTSD.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Psykopati/dyssocial personlighedsforstyrr Psykopati/ dyssocial personlighedsforstyrrelse. Grundmateriale: Uddrag af: Dalsegg, m.fl.: 'Charmør og tyran', Munksgaard, 2006, vedhæftet modulerne som Pdf. Dokumentar om Peter Lundin fra CFU: Ralf Andersson' En morder vender hjem', TV2, 2019 Casearbejde: Annelise Pedersen 'Baggers barske barndom' Ekstra Bladet, 2009, udleveret på holdet i A3. Youtubeklip om psykopati og forskellen på 'Sociopati' og 'Psykopati'. Temaets fokus er bl.a. : en karakteristik af personlighedsforstyrrelsen 'Psykopati' med vægt på symptomer og årsager. At kunne anvende psykologifaglige begreber fra kernestof fra undervisningen på c-niveau. Her arbejdes især med opvækstens betydning i forhold til medfødte faktorer. Supplerende stof :'Klinisk psykologi'.
Indhold	Kernestof: Læs side 38, 39,40,68, 69,70,71,78,79,80,81,89,90 (meget let læst) i den vedhæftede fil fra 'Charmør og tyran' psykopati symptomer og arakteristik.pdf description PSYKOPATI fokuspunkter endelig.docx description IKKE lektie: ikke lektie: Psykopati/dyssocial personlighedsforstyrrelse: se modulet herover I dette psykologimodul skal du ikke møde op på skolen. psykopati charmørogtyranÅRSAGER (1) (1) (1) (1).pdf description stress sårbarhedsmodellen (1) (1).pdf description Ikke lektie: 1) Liva og Maria fremlægger Dorens teori, Sal, Nils og Asta fremlægger deres case 1. Læs den udleverede artikel fra Ekstra Bladet ( A3 format) : 'Baggers barske barndom'. Udleveret i papirform i vores modul tirsdag 21.10. 1. Repetition af teori om psykopati/ dyssocal personlighedsforstyrrelse : stress sårbarhedsmodellen (1) (1) (1).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Kulturpsykologi med synopsisøvelse Kulturpsykologi: Materiale: -Levander, m.fl.: 'Anvendt psykologi', Systime, 2005, side 338-349, vedhæftet modulerne som Pdf. -O.S. Larsen: 'Psykologiens veje', 2024, side 415-416 + 420-421 -Lisa Klit: ' Den sorte boks: Mysteriet om Asraf', 2008 ( Mit CFU) -Oversigt over fokuspunkter i temaet: Kulturpsykologi -Synopsisskabelon Formål: At kunne karakterisere temaet 'kulturpsykologi' i forhold til en minoritetskulturs forhold til en majoritetskultur. At kunne afdække kulturpsykologisk teori i casearbejde, herunder at inddrage teorier og temaer fra andre læste stofområder i psykologi Selvstændigt at kunne finde casemateriale, der viser teorien Udfra eget casemateriale at kunne opstille problemstillinger og besvare disse i en synopsis og en fremlæggelse for holdet. Supplerende stof: Familiepsykologi
Indhold	Kernestof: Vi ser: Afsnit IKKE LEKTIE: Start på nyt emne: Kulturpsykologi: Karaktersamtaler for 2a PsykB og samtale om fagligt standpunkt for de af jer i PsykB HF, der gerne vil det. Kulturpsykologi: læs også gerne igen lektien til sidste gang i samme fil :-) Læs den vigtige lektie, side 345-349 i vedhæftede fil: KULTURPSYKOLOGI HOVEDPUNKTER I OVERSIGT (1).docx description Læs i Psykologiens veje, side 415-416 + 420-421. Brug spørgsmålene i filen herunder som hjælp i dit arbejde med lektien: Casearbejde: 1) se modulet ovenfor case til kultupsykologi (3).pdf description Kulturpsykologi: Synopsisøvelse. synopsis i psykologi 2025.docx Synopsis i kulturpsykologi: 1)Synopsismanual: Synopsis i kulturpsykologi gøres næsten færdig til fremlæggelse i dette modul. Liselotte vejleder Husk, at dette er den ene af i alt to muligheder for at øve dig til synopsiseksamen med response fra Liselotte!! Fremlæggelser af synopsis i kulturpsykologi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Stress, angst og senmodernitet Stress, angst og senmodernitet Materiale: O.S.Larsen: Nervøse tilstande, 'Psykologiens veje', Systime, 2013: , side 429-437, vedhæftet modulerne som Pdf. O.S.Larsen: Stress, 'Psykologiens veje', 2024, side 431-449. Trine Skovgaard : 'Fanget af angst': 'Carolines historie' + 'Dittes historie', DR3/Trygfonden, 2018 ( fra CFU) Fra c-niveau: Ungdom: O.S. Larsen:' Psykologiens veje', 2024, side 313-321+328-330 Supplerende stof: Klinisk psykologi Formål: At kunne karakterisere og afdække håndteringen af udfordringer som ung identitet i senmoderniteten. At kunne redegøre for og anvende forskellige teorier selvstændigt, også på tværs af de gennemgåede temaer.
Indhold	Kernestof: Nyt tema: Angst, stress og senmoderne ungdom Læs vedhæftede fil 'angsttilstande'. Spring cases over, hvis lektien virker lang. angsttilstande.pdf description angstcases.pdf description den kognitive diamant.pdf description Læs (igen) vedhæftede fil om angsttilstande. Læg nu vægt på de årsager, teksten giver til angstformerne. angsttilstande (1).pdf description Angsttilstande: Dokumentar film:: DR 3 'Fanget af angst': Caroline/ Ditte Afsnit Stress: Stress test + resten af dokumentaren. 'Fældet af stress' Stress: Læs i 'Psykologiens veje', side 439-441 + 447-449. 2 moduler:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Feltarbejde Materiale. Videnskabsteori og metode: O.S. Larsen:' Psykologiens veje', Systime, 2024, side 28-30+35-38+39-41+45-49+51. Synopsisskabelon Produkt: Skriftlig Redegørelse for gennemgået teori, der danner baggrund for feltarbejdet, udarbejdelse af synopsis og talepapir, fremlæggelse for holdet. Formål: Undersøge metoder og forholde sig kritisk til disse via selvstændigt feltarbejde. Vælge psykologisk metode til undersøgelse af et område fra den gennemgåede teori på holdet. Selvstændigt udforme en tese og efterprøve denne i praksis. Elevnavne og emner for feltarbejde: -Liva, Maria, 2a: Fordomme om køn og etnicitet blandt forskellige aldersgrupper, undersøgt via kvantitativt spørgeskema. -Christine, Mobina, Vilma, 2a: Stroop testen, kvantitativ undersøgelse udført på skolen. -Jacob, Alberte, 3p: Børnetegninger og tilknytning. Kvalitativ undersøgelse udført i førskole. -Oskar, Sal, Asta, 3p: Er salgsarbejde en markant stressfaktor på arbejdsmarkedet: Undersøgelse udført via kvantitativt spørgeskema -Elise: Stroop test og dennes sammenhæng med ADHD. Kvantitativ undersøgelse på skolen. -Karl, Victor, Anna: Stereotyper og fordomme overfor etnicitet. Kvantitativt spørgeskema på skolen. -Esther, Emily, Malou: Stress hos gymnasieelever. Kvantitativt spørgeskema udleveret i HF og STX på skolen -Nils: Hukommelse for abstrakte og konkrete ord. Kvantitativ undersøgelse udført på skolen
Indhold	Kernestof: FELTARBEJDE starter: FORSLAG TIL EMNER FOR FELTARBEJDE 2026 version1.docx description Feltarbejde Plan for feltarbejde, psykologi B, 2026 udkast (1).docx description 2 moduler: Feltarbejde. Feltarbejde Plan2 for feltarbejde, psykologi B, 2026 udkast (2).docx description Feltarbejde: Afsnit Kære PsykB hold. Torsdag,d. 29.1. 2 moduler: Liselotte gennemgår, hvordan man laver en synopsis til sit feltarbejde. Sidste to moduler før fremlæggelserne starter i næste uge: Fremlæggelser af feltarbejde: Rækkefølge: Fremlæggelser af feltarbejde: ikke lektie: Sidste fremlæggelser af feltarbejde:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7: Ondskab Materiale: O.S.Larsen: 'Psykologiens veje', Systime, 2024, side 451-459 + 462-478 youtubeklip om teorierne Dokumentar: Rikke Dyrberg/ Bjarke Stender: 'Herlufsholms hemmeligheder', TV2 dokumentar, 2022 ( fra CFU) Formål: At kunne redegøre for og anvende socialpsykologiske teorier, eksperimenter og videnskabelige undersøgelser om mennesket som socialt væsen. At kunne anvende begreber fra tidligere temaer og vise sammenhænge i faget.
Indhold	Kernestof: Tema: Ondskab: Ondskab: Ondskab- Lydighedens dilemma, Psykologiens veje, lektie, side 462-466 Bandura: https://www.youtube.com/watch?v=MSZR82W4lKI Vi starter modulet med, sammen, at gennemgå holdets undervisningsbeskrivelse på lectio og vælge, hvad holdet vil prioritere at repetere. Bandura: Stanford Prison: https://mitcfu.dk/Search?s=titel%3A%20Herlufsholms%20hemmeligheder&mode=-1&fag=0 Vi starter med at gennemgå undervisningsbeskrivelsen på lectio og beslutte, hvad I på holdet vil fokusere på at repetere.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 Opmærksomhed, perception, hukommelse Materiale: O.S.Larsen: 'Psykologiens veje', Systime, 4. udgave, 2024, side 174-202 Formål: At kunne redegøre for og anvende teori om opmærksomhed, perception og hukommelse: Fortolkningens betydning for opmærksomhed og perception og hukommelsens pålidelighed. At kunne anvende begreber fra tidligere temaer og vise sammenhænge i faget
Indhold	Kernestof: OBS: IKKE LEKTIE: IKKE LEKTIE: 'Hjernevask- kan du stole på din hukommelse', DR2 ( 39 min) IKKE LEKTIE Tema: 'Opmærksomhed, perception, hukommelse'. Ikke lektie: ikke lektie: Læs i 'Psykologiens veje', side 187-197 om 'Hukommelse', med fokus på 'Den implicitte hukommelse', side 192-197. Læs i 'Psykologiens veje', side197-202 om ' Den kognitive terapi' og negative automatiske tanker.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 Repetition
Indhold	Kernestof: Repetition: Duaa er muslim- jeg gør ting for at være en del af fællesskabet ( 8:53): Afsnit IKKE LEKTIE: Dette er et asynkront modul. Hvis du afleverer din besvarelse her på elev feedback inden 15.30, slipper du for fravær. Skriv til mig, hvis du er i tvivl om noget. K-Ptsd case.pdf description omsorgssvigt case MAJA.pdf description IKKE LEKTIE: Psykopaticase til undervisning.pdf description REPETITION: PSYKOPATI fokuspunkter endelig.docx Afsnit description psykopati charmørogtyranÅRSAGER (1) (1) (1) (1) (11).pdf Sidste psykologimodul :
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb