Holdet 1vx sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gentofte Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold 2025 sa/vx sa (1vx sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dansk Politik
Titel 2 Demokrati og medborgerskab
Titel 3 Socialisering og identitsdannelse i det senmoderne
Titel 4 Ulighed i Danmark
Titel 5 Økonomi
Titel 6 Velfærdsstaten

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dansk Politik

I dette forløb skal vi arbejde med de tre politiske hoved-ideologier ( liberalismen, konservatismen og socialismen), og deres grundlæggende syn på stat, marked, samfund og individ. Vi supplerer med de idelogiske forgreninger som socialdemokratismen og socialliberalismen. Vi kommer ind på de danske politiske partier og skal se på hvordan man kan placere partierne i forhold til hinanden ud fra fordelings og værdipolitik. Endelig skal vi arbejde med Kåre Strøm og Molins model når vi skal forklare hvorfor partierne indtager bestemte standpunkter. Endelig skal vi se på vælgere og vælgernes værdier i Minervamodellen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Demokrati og medborgerskab

I dette forløb skal vi arbejde med demokrati som styreform og medborgerskab. Vi ser på forskellen mellem forskellige styreformer ( demokrati, autokrati og teokrati). Dernæst ser på at demokrati både kan være en styreform / konkurrencedemokrati og en livsform/ deltagelsesdemokrati. Vi ser på    hvilke rettigheder og pligter en borger i det danske demokrati har. I den forbindelse kommer vi ind på begreber som medborger, statsborger og modborger. Endelig skal vi bruge Pierre Bourdieu  ( habitus og kapitaler) til at forklare den store variation, der var ved kommunalvalget mellem skolen på Østerbro og i Husum.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Socialisering og identitsdannelse i det senmoderne

I dette forløb skal vi arbejde med sociologi. Vi skal se på hvordan vi som væsner bliver socialiseret i små og store fællesskaber og lærer at begå os som individer. For at kunne det skal vi adoptere de eksisterende normer.,  Vi taler om primær, sekundær og dobbelt socialisering. Vi skal arbejde med Anthony Giddens, Thomas Ziehe og Ulrich Beck for at se på deres forståelse af vores samtid og hvordan den påvirker os som individer.  Endelig skal vi se på begrebet identitetsdannelse og bruge Erving Goffmann til at forklare at identitet er en rolle vi spiller. Vi ser på hvordan det sker i dagens samfund og hvilke muligheder og begrænsninger, det giver individet. Det flerfaglige forløb med Engelsk er del af forløbet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ulighed i Danmark

Vi skal i dette forløb se på forskellig samfundsklasser i Danmark (over, højere middelklasse, middelklassen, arbejderklassen og underklassen( dem uden for arbejdsmarkedet) og se på hvordan man lever forskellig liv i Danmark.  Vi anvender Minervamodellen til at se på forskellige værdier i forskellig samfundsklasser. Vi skal bruge Pierre Bourdieu  og hans begreber om habitus og kapitaler til at forklare uligheden i Danmark.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Økonomi

I dette forløb skal vi arbejde med dansk økonomi. Vi skal se nærmere på økonomiske nøgletal som BNP, inflation, betalingsbalance, bæredygtig økonomisk udvikling, balance på det offentlige budget. Disse mål skal vi kende for at kunne sige noget om hvordan konjunkturerne er og dermed hvilke økonomisk politik, der kan føres. Finanspolitik, pengepolitik og strukturpolitik. Kort sigt og langt sigt. Mikroniveau ( individer) og makro( statsniveau)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Velfærdsstaten

Vi skal i dette forløb se nærmere på udviklingen af den danske socialdemokratiske velfærdsstat til en konkurrencestat. Vi skal se på kendetegn ved universelle velfærdsmodel og se på hvem der løser og finansierer velfærden i Danmark ( stat, marked eller civilsamfund) og vi skal sammenligne den danske velfærdsstat med den liberale i USA og den konservative i Centraleuropa. Vi skal se på hvilke udfordringer velfærdsstaten står over for pga globlalisering, demografi, individialisering og krig i Europa.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer