Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Gentofte Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 Ma/MaB hf (MaB hf Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Andengradspolynomier
Bog: Systime, Plus B STX (Læreplan 2024), Kapitel 5.1 + 2.5.
Eleverne har i forløbet stiftet kendskab til:
- Forskriften for andengradspolynomier, herunder betydningen af koefficienterne, a, b, c og d=b^2+4ac, for grafens udseende.
- Betydningen af symmetriaksen.
- Andengradsligninger og rødder, løsningsformlen + BEVIS.
- Arbejde med Maple.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Polynomier II
Bog: Systime, Plus B STX (Læreplan 2024), Kapitel 5.1 + 2.5.
Forløb fortsættelse fra 1.g:
Eleverne har i 1.g i forløbet stiftet kendskab til:
- Forskriften for andengradspolynomier, herunder betydningen af koefficienterne, a, b, c og d=b^2+4ac, for grafens udseende.
- Betydningen af symmetriaksen.
- Andengradsligninger og rødder, løsningsformlen + BEVIS.
- Arbejde med Maple.
I 2.g har eleverne stifte kendskab til:
- Toppunkt ved aflæsning og formel + BEVIS.
- Polynomiel regression i Maple.
- Polynomier af højere grad.
- Arbejde med Maple.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialregning
Bog: Systime, Plus B STX (Læreplan 2024), Kapitel 11.
Eleverne har i forløbet stiftet kendskab til:
- Tangent og Sekant.
- Væksthastighed.
- Tre-trins-reglen + grafisk fortolkning.
- Sammenhæng mellem f og f'.
- Differentialkvotienten for de kendte funktioner (differentialkvotients skema fra formelsamlingen).
- BEVIS; Anvendelse af tre-trins-reglen på; den lineære funktion - ax+b, andengradspolynomiet - ax^2+bx+c, x^2, x^3.
- Differentiationsregneregler: Differentiation af sum og differens + BEVIS, differentiation af k gange funktion, differentiation af produktfunktioner + BEVIS og differentiation af sammensatte funktioner med indre lineær funktion.
- Tangentens ligning: y=f'(x_0)*(x-x_0)+f(x_0)
- Monotoniforhold og monotoniskema.
- Optimering af simple problemstillinger.
- Arbejde med GeoGebra/Maple.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sandsynlighedsregning
Bog: Systime, Plus B STX, Læreplan 2024, Kapitel 12.
I forløbet har eleverne fået kendskab til følgende:
- Sandsynlighedsfelt, mængde, udfald, udfaldsrum, sandsynlighedstabel.
- Hændelse, komplimentær hændelse.
- Apriori- og frekventielle sandsynligheder.
- Symmetrisk sandsynlighedsfelt.
- Sætning: P(A)=(antal gunstige udfald)/(antal mulige udfald).
- Multiplikationsprincippet (Både-og) og additionsprincippet (Enten-eller) - med undersøgende tilgang til kombinationer ud fra centicubes.
- Tælletræ.
- Fakultet.
- Fælleshændelse (multiplikation af sandsynligheder).
- Kombinationer og Permutationer + formler; K(n,r) og P(n,r).
- Stokastisk variabel.
- Middelværdi, varians og spredning.
- Binomialfordelingen:
- Binomialforsøg, middelværdi og spredning.
- Binomialtests - tosidet og enkeltsidet - stikprøve, nulhypotese, siginifikansniveau, teststørrelse, p-værdi, acceptområde, kritiske mængde.
- Konfidensintervaller (supplerende).
- Arbejde med Maple/GeoGebra.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Supplerende
Trigonometriske funktioner og harmoniske svingninger.
Materiale: Forberedelsesmateriale HF Mat B; 25-26 (Læreplan 2017); "Harmoniske svingninger".
I forløbet har eleverne fået kendskab til følgende:
- Funktionerne sin(x) og cos(x) samt deres forbindelse til enhedscirklen.
- Harmoniske svingninger på formen f(x)=a*sin(bx+c)+d, samt betydningen af konstanterne for grafens udseende.
- Differentiation af sin(x) (sin'(x)=cos(x)) + BEVIS.
- Grafundersøgelse med GeoGebra.
- Arbejde med Maple/GeoGebra.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Repetition
Repetition af emner samt arbejde med skriftlighed.
Inklusive:
Analytisk plangeometri:
Bog: Systime, Plus B STX (Læreplan 2024), Kapitel 7.
I forløbet har eleverne fået kendskab til følgende:
- Rette linjer på formen ax+by+c=0.
- Ortogonale linjer og sætningen; a*c=-1 + BEVIS.
- Hældningsvinkel, tan(V)=a + BEVIS for når a er positiv.
- Vinkel mellem linjer ud fra hældningsvinklerne.
- Afstandsformlen + BEVIS.
- Distanceformlen + BEVIS.
- Cirklens ligning og udledning af denne fra afstandsformlen.
- Omskrivning af cirklens ligning ved kvadratkomplettering i hånden og med Maple.
- Cirkeltangenter. Ligning ud fra punkt og cirkel.
- Undersøgelse af om linjer er cirkeltangenter ved distanceformlen.
- Skæring mellem cirkel og linje i hånden og ved Maple.
Arbejde med Maple og GeoGebra.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77364802652",
"T": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77364802652",
"H": "/lectio/304/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77364802652"
}