|
Titel
9
|
Industrialiseringen
Indhold:
Forløbet tager udgangspunkt i hvorfor den industrielle revolution begyndte i England, og hvilke forudsætninger der lå til grund for begyndelsen på den industrielle revolution. Eleverne arbejder med økonomiske teorier – hhv. Adam Smiths økonomiske liberalisme og Karl Marx’ kommunisme – senere også konservatisme og socialliberalisme. Eleverne har i grupper arbejdet med årsager og konsekvenser af industrialiseringen for England og fremlagt for resten af klassen På baggrund af læsning af udvalgte kildetekster arbejdede eleverne med konsekvenserne af den industrielle revolution fx, brugen af børnearbejde i industrien. Eleverne har arbejdet med tekstilindustrien i England i form af tre-kassemodellen. Til sidst arbejder eleverne med den 2. industrielle revolution og udviklingen i masseproduktion med Henry Fords ”Ford T” som case.
Faglige mål:
- redegøre for væsentlige idéhistoriske og teknologihistoriske udviklingslinjer og begivenheder fra oldtiden til i dag
-sammenligne udviklingen og brugen af ideer og teknologi på tværs af kulturer på forskellige niveauer, fra det lokale til det globale
̶ analysere udvalgte historiske, kulturelle, samfunds- og vidensmæssige omstændigheder for teknologisk innovation, herunder vekselvirkning med naturen
̶ analysere samspillet mellem ideer, teknologier, natur og samfund, herunder betydningen for den menneskelige eksistens
̶ analysere konkrete faglige problemstillinger under inddragelse af forskelligartet historisk materiale
̶ diskutere aktuelle problemstillinger med udgangspunkt i fagets perspektiver, herunder reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende
Kernestof:
- idéhistoriske, teknologihistoriske og almenhistoriske udviklingslinjer fra oldtiden til i dag
- natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv
- samspillet mellem ideer, teknologier, samfund og videnskab, herunder teknologisk videnskab
- erkendelsesteoretiske, etiske, livsfilosofiske og kulturelle aspekter ved udvikling og brug af teknologi
- forskellige tilgange til anvendelser af teknologi, ideer og historie. Der skal indgå materiale på engelsk samt, når det er muligt, på andre fremmedsprog.
Materiale:
Hans Wagner: På Sporet af Oplysningstiden, Lindhardt og Ringhof, 2020
Kap. 3 Liberalismen - vækst og grådighed
Tekst: Fink, Hans mfl.: ”Menneske, Natur, Samfund”, (Adam Smith) s. 201-203
Kildetekst:
Uddrag af små bidder fra: ”Adam Smith – Nationernes Velstand”, 1776
Film: Den Industrielle Revolution, dokumentarfilm fra DRK
Bryld, Carl-Johan: ”Verden før 1914 - i dansk perspektiv”; I-bog, Systime,
Den industrielle revolution i England med underafsnit https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=435
Afsnit ”Liberalismen - forsvar for det frie marked”, https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=437
Video: “A Brief Introduction to Marxism”, fra The Curious Classroom, 2. August, 2013
https://www.youtube.com/watch?v=W0GFSUu5UzA
Frederiksen, Peter: ”Ideologiernes Kamp”, I-bog, Systime,
”Socialisemen”, https://ideologi.systime.dk/?id=143
”Konservatismen”, https://ideologi.systime.dk/index.php?id=146
”Socialliberalismen”, https://ideologi.systime.dk/index.php?id=145
Podcast/artikel: https://www.information.dk/moti/2023/09/doed-kvinde-kasse-fortaeller-historien-ny-tids-menneske?lst_srs
Den 2. industrielle revolution
https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/?id=1010 og https://verdenshistorietilhhx.systime.dk/?id=1192
Industri 4.0, I-bog, Systime, 2023, Kap 2 Industrialiseringens udvikling https://industrifirenul.systime.dk/?id=138
Folkersen, Helle; ”Industrialiseringen – Da verden blev moderne”; I-bog, Systime
Optimering af Fabrikssystemet https://industrialiseringen.systime.dk/?id=159
Alex Young Pedersen mfl.: "Idehistorie", I-bog, Systime
Fordismen: https://idehistorie.systime.dk/?id=c717
Video: The Life of Henry Ford - Model T, Assembly Line 40470 HD https://www.youtube.com/watch?v=t0J_naOcxDs
Kildetekst:
Den europæiske koncert (i-bog Systime)
Henry Ford: Mit livsværk, udgivet første gang i 1922
https://deneuropaeiskekoncert.systime.dk/?id=194#c646
|