Holdet EXH3822L daA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Sofie Rønholt Andersen
Hold EXH3822L daA (EXH1822L daA, EXH3822L daA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Retorik og argumentation
Titel 2 Landbrug på lærredet
Titel 3 Familie, fornuft og følelser
Titel 4 Litteratur om landbrug og livet på landet
Titel 5 Litteratur om landbrug og livet på landet
Titel 6 Ungdom
Titel 7 DMG til nyeste litteratur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Landbrug på lærredet

Medieforløb med udgangspunkt i reklamer og film (med fokus på dokumentarer) om landbruget.


Materiale  

Reklamer
- Kampagnefilm for Økologisk Landsforening "Æder du den?" ()
- Arla "Tradition for fornyelse" (2024)
- Landbrug og Fødevarer "Noget af det bedste i verden" (2018) +  "Noget af bedste i verden er at være et landbrugsland" (2020) (trykte reklamer) (2. værk)
- Landvarer og Fødebrug - tale

TV-serier
- Klip fra Borgen, sæson ""

Dokumentarer
- DR1 "Svinebonde", Indefra med Anders Agger ()
- DR1 "Hvis grise kunne tale" (2024) (3. værk)
- DR1 "Bondeblod"
- "Så meget godt i vente"

Spillefilm
- Onkel ()


Supplerende materiale
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Virtuel undervisning 9/10 09-10-2024
Mundtlig præsentation Noget af det bedste i verden 13-11-2024
Forsvar for Landbrug & Fødevarer 14-11-2024
Analyse, vurdering og perspektivering 18-11-2024
Genaflevering Analyse, vurdering, perspektivering 27-11-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Familie, fornuft og følelser

Litteraturhistorisk forløb som dækker perioderne Oplysningstiden og Romantikken.

Primær litteratur
Ludvig Holberg
- ”Epistel 91" For og imod kaffe (uddrag)
- Jeppe på Bjerget, uddrag
- Værklæsning (4. værk) En kongelig affære, spillefilm, Nikolaj Arcel, 2012
- Adam Oehlenschläger ”Morgen-Vandring” 1805
- Schack Staffeldt "Indvielsen" 1804
H.C. Andersen
- "I Danmark er jeg født" (1850)
- "Skyggen" (1847)
- N.F.S. Grundtvig "Danmarks Trøst" 1820
Værklæsning (5. værk) ”Sildig Opvågnen” af Steen Steensen Blicher i Mesterfortællinger – Blichers noveller som værklæsning af Dorrit Færk Møller og Mette Moltesen, 2020
B.S. Ingemann "Selv-Citationen" (1847)
- Reklamefilm "Tine - Det er her vi kommer fra" (2024) og perspektivering til "Tine Brunost" (2012) (norsk)
- Reklamefilm Bakkedal - "Fra os i Thy - Like" (2015)

Sekundær litteratur
”Oplysning og følsomhed (udvalgte afsnit)” i Litteraturens Veje af Johannes Fibiger og Gerd Lütken, 2012
”5 ting du skal vide om Ludvig Holberg”: https://www.youtube.com/watch?v=L38oioiiRbc
”Portræt af Ludvig Holberg” og "Portræt af N. F. S. Grundtvig" i Danske forfattere af Anne Bøndergaard, 2015
- Klip fra spillefilm Jeppe på Bjerget, 1981
”En sproglig affære” af Christoffer Muusmann i Kristeligt Dagblad, 21/4 2012
Afsnit 1 af ”1800-tallet på vrangen: 1800-1814: Romantikken”
- Udvalgte afsnit i Litteraturhistorien på langs og på tværs af Barbara Kjær-Hansen m.fl., 2012
”Steen Steensen Blicher”, ”Novellen som genre”, ”Den kriminelle novelle”, ”Fortælleren”, ”Miljø og personer”, ”Sprog”, ”Tematik”, ”Perspektivering til litteraturhistorie” i Mesterfortællinger – Blichers noveller som værklæsning af Dorrit Færk Møller og Mette Moltesen, 2020


Kernestof
- mangfoldige litterære genrer
- mindst én folkevise og én tekst af hver af følgende forfattere: Ludvig Holberg, Adam Oehlenschläger, N.F.S. Grundtvig, Steen St. Blicher, H.C. Andersen, Herman Bang, Henrik Pontoppidan, Johannes V. Jensen, Martin Andersen Nexø, Tom Kristensen, Karen Blixen, Martin A. Hansen, Peter Seeberg og Klaus Rifbjerg
- mindst seks værker med genremæssig og historisk spredning, herunder mindst én roman og to øvrige skønlitterære værker
- litteratur-, sprog- og medieanalytiske begreber og metoder
- litteratur-, sprog- og mediehistorie

Faglige mål
- analysere og fortolke fiktive tekster
- perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, idéhistoriske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, naturfaglige, teknologiske og erhvervsrelaterede sammenhænge
- demonstrere kendskab til centrale litteraturhistoriske perioder og deres forbindelse til nutiden
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyse, vurdering og diskussion 23-02-2025
Epistel 13-03-2025
Genaflevering Analyse, vurdering og diskussion 16-03-2025
Mundtlig aflevering 25-04-2025
Præsentation Sildig Opvågnen 07-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer