Holdet 2kdbi enB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Karin Bentsen
Hold 2024 enB-kdbi (1kdbi enB, 2kdbi enB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Short stories - Growing up
Titel 2 The UK Today
Titel 3 Sport and Technology
Titel 4 Værklæsning: The Hate U Give
Titel 5 The US - Race and Equality
Titel 6 Disney - the happiest place on Earth?
Titel 7 True Crime & Forensic Science
Titel 8 Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Short stories - Growing up

Vi arbejder med tekstanalyse i forhold til novellen som genrer. Vi starter ud med at læse nogle short stories, og derefter arbejder vi med analyseredskaber og forskellige noveller (og et enkelt digt), som alle har at gøre med temaet "growing up". Temaet afsluttes med en tekstanalyse som skriftlig aflevering.

Faglige mål:
– anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof
– anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster
– redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, litterære, teknologiske og naturvidenskabelige emner

Kernestof
– væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer
– en systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Presentations on Twelve 02-12-2024
Kopi af pas 15-12-2024
Hand-in assignment on Reunion 12-01-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The UK Today

The UK - on the verge of collaps?

Faglige mål:
Sprogfærdighed
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner  ̶ skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

Sprog, tekst og kultur
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
̶perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder

Kernestof:

̶ ordforråd og idiomer
̶ principper for tekstopbygning
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere
̶ tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grammar test 27-01-2025
Grammar test - opsamling 28-01-2025
Presentations on British Culture 21-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sport and Technology

Eleverne arbejder med sport og teknologi i sport - på individ og holdniveau. Vi fokuserer på aktuelle problemstillinger med et særligt fokus på, hvilken betydning teknologi, kultur og køn har for sport. I samarbejde med idræt, som halvdelen af holdet skal have i 2.g, prøver vi forskellige boldspil fra engelsksprogede lande.

Faglige mål:
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
- perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Exam-assignment: Transgender Athletes 23-03-2025
Presentations on class 14-05-2025
2. exam assignment: Food and Health 18-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Værklæsning: The Hate U Give

Vi læser værket "The  Hate U Give". Læsningen er baseret på "Værklæsning: The Hate U Give" fra Systime: https://vaerklaesningthehateugive.systime.dk/?id=130

Faglige mål:
- perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner

Kernestof:
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
Værklæsningen suppleres med dokumentaren "13th".
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Exam assignment 1: AI & ChatGPT 28-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 The US - Race and Equality

Forløbet tager udgangspunkt i den dybe opdeling, som eksisterer i det amerikanske samfund. Vi kigger blandt andet på skydevåben, retten til abort og ikke mindst "race".  

Eleverne arbejder med at lave non-fiktionsanalyse af artikler, og filmanalyse af filmen The Hate U Give (læst som værk), samt en musikvideo-analyse af "The Is America".

Faglige mål:
Sprogfærdighed
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og
diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
̶ skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med
en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

-gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
̶ perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af
grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige
forhold
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler

Kernestof:
-almene og faglige kommunikationsformer og kommunikationsstrategier
-tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
-tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og
USA

KERNESTOF:
Artikel fra The Washington Post, May 9., 2018
‘This Is America’: Breaking down Childish Gambino’s powerful new music video
https://www.washingtonpost.com/news/arts-and-entertainment/wp/2018/05/07/this-is-america-breaking-down-childish-gambinos-powerful-new-music-video/?noredirect=on

Musikvideo:
Childish Gambino, "This is America", 2018
https://www.youtube.com/watch?v=VYOjWnS4cMY

BAGGRUND/SUPPLERENDE:
Mette Holm: Being American, 2. udgave, i-bog fra Systime:
"Checks and Balances"
https://beingamerican.systime.dk/?id=146&L=0

"When are the Three Branches Elected?"https://beingamerican.systime.dk/?id=146#c349

"The Democratic Party"
https://beingamerican.systime.dk/?id=192

"The Republican Party"
https://beingamerican.systime.dk/?id=193

KERNESTOF

Baggrundsmateriale/SUPPLERENDE
Videoklip, der forklarer den amerikanske borgerkrig, fra Social Science
The American Civil War explained in 3 minutes - mini history, 2020
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=T3ryzrowNKc

Artikel:
“Half of Americans anticipate a U.S. civil war soon, survey finds” from Science Insider from July, 2022.
https://www.science.org/content/article/half-of-americans-anticipate-a-us-civil-war-soon-survey-finds

KERNESTOF
Dokumentarfilm:
GUN NATION - The Guardian
https://www.youtube.com/watch?v=lUpCqBonOFw

Video
"Right to abortion struck down by US Supreme Court - BBC News", fra BBC News June, 2022
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=7E-nCgExajM


Baggrundsmateriale/SUPPLERENDE
Arbejde med nonfiktionsanalyse på baggrund af The English Handbook:
2.3.1 Newspapers and articles,
https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=225

6.2 Non-fiction text
https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=147

6.7 Film
https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=175


I forbindelse med at skrive skriftlige opgaver, er der arbejdet med Martin Jørgensen mfl.  "Skriftlig eksamen i engelsk – HTX og EUX", i-bog fra Systime
https://skriftligeksameniengelskhtxeux.systime.dk/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Exam assignment 2: De-extinction aug23 16-11-2025
Commercial analysis 18-11-2025
This is America 08-12-2025
Oral assignment: Non-fiction analysis abortion 25-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Disney - the happiest place on Earth?

Forløb om Disney, hvor vi både kigger på manden Walter Elias Disney, virksomheden Disney og Disney-filmene.

Faglige mål:
– forstå autentisk engelsk, herunder formelt og uformelt sprog, tale- og skriftsprog, litterært sprog og grundlæggende teknologisk og naturvidenskabelig terminologi
– anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse, tekstforståelse og formidling
– anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof
– anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster
– anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold

Kernestof:
– væsentlige engelsksprogede tekster inden for de litterære hovedgenrer
– almene og teknologi-relaterede kommunikationsformer
– centrale tekster og elektronisk baseret materiale, der tilsammen giver et portræt af Storbritannien og USA, omfattende historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold

Materiale:
Kompendium med tekster om Disney
En række mindre opgaver centreret om Disney
Et projekt, der munder ud i en præsentation, der skal træne den mundtlige eksamen.
https://www.ted.com/talks/danielle_feinberg_the_magic_ingredient_that_brings_pixar_movies_to_life#t-708281
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Disney-project 26-01-2026
Grammar assignment (Facial recognition) 23-02-2026
Disney Villain profile 23-02-2026
2kdbi enB skr. prøve 26-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 True Crime & Forensic Science

I dette forløb skal vi arbejde med genren True Crime. Samtidig skal  vi inddrage elementer af Forensic Science og undersøge, hvordan feltet har flyttet mulighederne indenfor politiarbejde.

Faglige mål:
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold

Kernestof:
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
- tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
The LAST English B hand-in - True Crime! 19-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Repetition og eksamensforberedelse

Vi forbereder os til eksamen.

4.2. Prøveformer
Der afholdes en centralt stillet skriftlig prøve og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve Grundlaget for den skriftlige prøve er et centralt stillet opgavesæt.  Prøvens varighed er fem timer. Institutionens leder kan give dispensation til, at hele den skriftlige prøve besvares på engelsk.

Den mundtlige prøve Prøven tager udgangspunkt i et ukendt, ubearbejdet prøvemateriale, der er tematisk tilknyttet et studeret emne. De emner, der indgår som grundlag for prøven, skal tilsammen dække de faglige mål og kernestoffet. Prøvematerialet skal bestå af en eller flere tekster samt korte instrukser på engelsk, der angiver, hvordan eksaminanden skal arbejde med teksterne. Teksterne i prøvematerialet skal have et samlet omfang på to til tre normalsider. Omfanget skal tage hensyn til materialets sværhedsgrad og sikre, at de faglige mål kan bedømmes.  Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Forberedelsestiden er ca. 60 minutter.  Eksaminationen indledes af eksaminanden med en mundtlig præsentation på ca. otte minutter og former sig derefter som en samtale mellem eksaminand og eksaminator om det ukendte tekstmateriale og med inddragelse af de studerede emner. Det samme ukendte prøvemateriale må anvendes højst tre gange på samme hold.  3 En normalside er for prosa 2400 enheder (antal anslag inklusive mellemrum) for lyrik/drama 30 linjer. Ved anvendelse af elektronisk mediemateriale svarer en normalside til tre minutters afspillet tekst.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer