Holdet EXH1823B keC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Jane Savskov Runager
Hold EXH1823B keC (EXH1823B keC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kalk og mørtel
Titel 2 Opløselighed og koncentration
Titel 3 Syrer og baser
Titel 4 Metaller, korrosion og galvanisering

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kalk og mørtel

I dette forløb har eleverne arbejdet med kalkens omdannelse i kalkcirklen både teoretisk og praktisk. For at forstå kalkcirklen har de lært om grundstofferne, det periodiske system, atomets opbygning og reaktionsskemaer.
I laboratoriet har vi omdannet calciumcarbonat via alle trinene i kalkcirklen. Inden laboratoriearbejdet er eleverne blevet introduceret til kemikaliemærkning, faresymboler og laboratoriesikkerhed.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal kalkbrænding, læsket kalk og mørtel 26-08-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Opløselighed og koncentration

I dette forløb har eleverne lært at skelne mellem ionforbindelser og molekyler. De har lært om ioner - både simple og sammensatte samt om dannelse af ionforbindelser og disses opløselighed i vand (letopløselige og tungtopløselige). Eleverne har lært om molekylernes opbygning ved at tegne elektronprikformler og strukturformler for de kovalente bindinger. De har lært at beregne om bindingerne er polære eller upolære og derud fra bedømme molekylernes opløselighed.  
I laboratoriet har eleverne først testet fældningsreaktioner med en række forskellige opløsninger af ionforbindelser. Dernæst har de testet forskellige ionforbindelser og molekylers opløselighed i et polære, svagt polært og et upolært opløsningsmiddel.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal ionforbindelsers opløselighed 19-09-2025
Journal opløselighed og blandbarhed 10-10-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Syrer og baser

I dette forløb har eleverne lært om syrer og baser samt syre-basereaktioner. De har lært om dannelse af oxonium og hydroxid samt omskrivning af disse til pH og pOH. Desuden har eleverne lært at beregne pH for opløsninger af stærke eller ikke-stærke syre og baser.
I laboratoriet har eleverne bestemt indholdet af calciumcarbonat i kridt vha. en syre-base titrering med pH-indikator.
De har desuden oplevet hvordan pH ændrer sig med koncentrationen af en stærk syre og for syrer med forskellig styrke.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal calciumcarbonat i kridt 04-11-2025
Journal pH af syrer 09-11-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Metaller, korrosion og galvanisering

I dette forløb har vi haft fokus på oxidation af metaller og hvordan man kan beskytte metaller (specielt jern) mod rust. Eleverne har lært om redoxreaktioner, spændingsrækken, korrosion og galvanisering.
I laboratoriet har de testet udvalgte metallers tendens til at oxidere ved reaktion med metal-ioner ved forsøget spændingsrækken. De har ligeledes testet hvad det får jernsøm til at ruste og hvordan man kan beskytte jernet mod rustdannelse.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal spædingsrækken 10-12-2025
Journal rust og rustbeskyttelse 11-12-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer