Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Learnmark Horsens
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk C
|
|
Lærer(e)
|
Tine Meyer Jakobsen
|
|
Hold
|
EXG1825Bb enC (EXG1825Bb enC)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
The English Language
Forløb:
Et kort forløb som introduktion til det engelske sprog og sprogområde. Fokus på globalt engelsk, forskelle på britisk og amerikansk engelsk, andre accenter og dialekter, herunder Cockney Rhyming Slang, samt en opgave om idiomatiske udtryk.
Kernestof:
Anne Mette Finderup og Agnete Fog, Worlds of English, ibog på Systime:
- "Language and Culture"
https://worldsofenglish.systime.dk/?id=118
- "American English"
https://worldsofenglish.systime.dk/?id=122
Video - eksempel på engelsk dialekt
"Aussiest. Interview. Ever. What a legend!", Today Show Australia, 24. nov. 2016
https://www.youtube.com/watch?v=9QCgqQdmr0M
Video - eksempel på afro-amerikansk dialekt
""Nuh-Uh! We Ain't Gonna Be In No Fire, NOT TODAY!" [HD]", Good Vibes Entertainment, 11. jan. 2016
https://www.youtube.com/watch?v=e0AobvtFhgI
Video - eksempel på indisk dialekt:
"How To Speak: INDIAN Accent", Anpu, 22. dec. 2016
https://www.youtube.com/watch?v=z7MIyQS9p5E
Supplerende materiale:
Video:
"The Difference between Great Britain, the UK and England", 20. juli 2024
https://www.youtube.com/shorts/xoP0HYz5oUE
"English speaking countries" - list and map
https://en.wikipedia.org/wiki/English-speaking_world
"2. Across Cultures" fra "Engelsk til EUD/EUX" - eleverne har i grupper selv valgt, læst og fremlagt en tekst fra kapitlet (fem ud af seks grupper valgte "I escaped a forced marriage – at 15")
https://engelskeud.systime.dk/?id=130
Idiom matching: Opgave omkring idiomatiske udtryk fra:
https://wordwall.net/resource/21389045/english/idiom-matching-1
Video: "Cockney Rhyming Slang", Langfocus, 2. februar 2018:
https://www.youtube.com/watch?v=La7Tg5e547g
Website: "Cockney Rhyming Slang":
https://cockneyrhymingslang.co.uk/definitions-letter/page/2/?letter=a
Film:
Green Street Hooligans, Lexi Alexander, 2006
Grammatik:
Ordklasser: Navneord, udsagnsord og tillægsord
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Construction
Forløbet:
Vi arbejder i forløbet med "the construction industry". Vi starter ud med at fokusere på ordforråd omkring industrien ("construction terms") gennem tekster om bygningsindustrien i UK, herunder forskellige typer huse/bygninger i UK. Vi ser også en video, der følger entreprenøren Daniel Ashville en dag. Denne video giver indblik i livet som selvstændig håndværker. Vi ser dernæst en video om Hoover Dam og læser om broen, der går ved siden af Hoover Dam (Mike O'Callaghan-Pat Tillman Memorial Bridge). Herefter bliver eleverne inddelt i grupper, og de vælger en berømt bygning fra et engelsktalende land, som de laver en præsentation om og viser på klassen. Fokus i elevernes præsentationer skal bl.a. være relevant brug af "construction terms".
Derudover arbejder eleverne med at læse og svare på et klagebrev fra en utilfreds kunde, og vi taler om, hvordan man skriver et forretningsbrev.
Vi kommer også omkring elevernes fremtidige praksis, da de sættes over for et tænkt dilemma, hvor de er chef i en virksomhed og skal beslutte, hvilke medarbejdere, der skal fyres og hvorfor.
Sidst i forløbet ser vi også på alternative typer af byggerier. Vi læser om hvordan man bygger træhuse på en bæredygtig måde på hjemmesiden Nelson Treehouse. Desuden læser eleverne en artikel om "sustainable home building techniques". Læsningen munder ud i en selvstændig opgave, hvor eleverne skal finde på en idé til at bygge et hus/en bygning, hvor de enten bruger to eller tre af ideerne fra artiklen om sustainable home building techniques og/eller designer/tegner deres eget træhus ud fra det, de har læst om og lært på Nelson Treehouse-hjemmesiden. Deres idé skal formidles i en selvstændig videoaflevering, hvor de ud fra en tegning/skitse forklarer deres ideer og tanker. Igen er fokus på brug af relevant faglighed og fagtermer (fra artiklen og/eller hjemmesiden). [disse tekster og dette arbejde indgår også i forløbet "Environmental Issues"]
I forhold til grammatik, arbejdes der med følgende ordklasser: Substantiver, Verber og Adjektiver på Minlæring.
Materiale:
Cecilia Leboueuf-Hansen
"In the Loop - English for Construction EUX GF", 2013:
A Description of the Construction Industry in the UK p. 40
The Construction Industry in the UK p. 41
The Main Areas of the Construction Industry p. 43 + 44
Types of Housing in the UK p. 45
Worker Profiles p. 52-59
Business Etiquette p. 14
How to Write a Business Letter p. 16
Video:
"A Day In The Life of a Construction Entrepreneur", fra Ashville, 12. jul. 2020
https://www.youtube.com/watch?v=n6ESQK6nKSY
Video:
"The Story of the Hoover Dam", 11. nov. 2021
https://www.youtube.com/watch?v=Qjz-DvzkHMw
Article:
"Colossal Construction", fra Science World, 14. nov. 2011
Artikel:
“The 10 Most Sustainable Home Building Techniques”,
January 11, 2024, fra Biofriendly Planet
https://biofriendlyplanet.com/the-10-most-sustainable-home-building-techniques/
The Nelson Treehouse website:
- Our Story - Nelson Treehouse: https://nelsontreehouse.com/about-us/our-story/
- Portfolio - Nelson Treehouse: https://nelsontreehouse.com/design-build/portfolio/
- Get Started - Nelson Treehouse: https://store.beinatree.com/pages/get-started
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Environmental Issues
Et kort forløb, som omhandler "Environmental Issues". Det seneste årti (2015-2024) har ifølge FN været det varmeste hidtil, hvilket gør emnet til et yderst aktuelt og vedkommende emne.
Vi læser først lidt om The Earthshot Prize: Repairing Our Planet, og ser så en af fem dokumentarfilm i serien The Earthshot Prize: Repairing Our Planet. Hjemmesiden og dokumentarserien kigger på nogle af de udfordringer jorden står over for, og hvordan disse kan løses (vi ser den film, der omhandler The Ocean).
Derefter ser vi på alternative, bæredygtige måder at bygge boliger på. Vi læser om hvordan man bygger træhuse på en bæredygtig måde på hjemmesiden Nelson Treehouse. Desuden læser eleverne en artikel om "sustainable home building techniques".
Individuel videoaflevering: Læsningen af de to ovenstående tekster, herunder den video der er på Nelson Treehouse-hjemmesiden under Get Started, munder ud i en selvstændig opgave, hvor eleverne skal finde på en idé til at bygge et hus/en bygning, hvor de enten bruger to eller tre af ideerne fra artiklen om sustainable home building techniques og/eller designer/tegner deres eget træhus ud fra det, de har læst om og lært på Nelson Treehouse-hjemmesiden. Deres idé skal formidles i en selvstændig videoaflevering, hvor de ud fra en tegning/skitse forklarer deres ideer og tanker. Igen er fokus på brug af relevant faglighed og fagtermer (fra artiklen og/eller hjemmesiden). [disse tekster og dette arbejde indgår også i forløbet "Construction"]
Dernæst skal vi prøve at forstå og definere, hvad klimaforandringer er, herunder tale om årsager, konsekvenser og mulige løsninger. Dette gør vi med udgangspunkt i et ordbogsopslag og en artikel fra FN. Climate change and its causes: fossil fuels, green house gas emissions; its consequences: rising temperatures, droughts, floodings and storms; possible solutions: sustainability, renewable energy, nuclear energy - er eksempler på centrale termer og aspekter i artiklen fra FN.
Eleverne ser herefter på de klimaudfordringer, som UK står overfor (Greenpeace-artikel).
Til sidst ser eleverne på teknologier, som kan afhjælpe klimaforandringer, bl.a. diskussionen omkring brugen af atomkraft.
Materiale:
The Earthshot Prize Website:
- The Earthshot Prize - Urgent Optimism to Repair our Planet: https://earthshotprize.org/
- Our Mission - The Earthshot Prize: https://earthshotprize.org/our-vision-mission/
Dokumentar:
"The Earthshot Prize: Repairing Our Planet", no. 4 Revive Our Ocean, Discovery Channel, 28. november 2021 (42 minutter) (MitCFU)
Artikel:
“The 10 Most Sustainable Home Building Techniques”,
January 11, 2024, fra Biofriendly Planet
https://biofriendlyplanet.com/the-10-most-sustainable-home-building-techniques/
The Nelson Treehouse website:
- Our Story - Nelson Treehouse: https://nelsontreehouse.com/about-us/our-story/
- Portfolio - Nelson Treehouse: https://nelsontreehouse.com/design-build/portfolio/
- Get Started - Nelson Treehouse: https://store.beinatree.com/pages/get-started
Ordbogsopslag: "Climate change"
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/climate-change?q=climate+change
Artikel/hjemmeside fra FN:
UN "What is Climate Change"
https://www.un.org/en/climatechange/what-is-climate-change
Hjemmeside/artikel:
Greenpeace: "How will climate change affect the UK?"
https://www.greenpeace.org.uk/challenges/climate-change/how-will-climate-change-affect-the-uk/
Video:
"Do we Need Nuclear Energy to Stop Climate Change?", video fra Kurzgesagt, 13. apr. 2021
https://www.youtube.com/watch?v=EhAemz1v7dQ
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Sustainable Home Building - Design/draw a Project
|
10-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
The American Dream
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Fiction - Fathers and Sons
Forløbet er en generel introduktion til at arbejde med fiktionstekster, og eleverne arbejder med dele af tekstanalyse.
Forløbet tager udgangspunkt i et par relativt korte noveller, som alle omhandler relationen mellem far og søn. Den første af novellerne er gammel fra 1920erne af Ernest Hemingway, og omhandler en mindre dreng. Den næste omhandler en teenager, og den sidste (og længste novelle) omhandler en voksen mands relation til sin opvækst og sin far.
Materiale:
Kirsten Egebjerg mfl.: "Texting 1st Year Fiction", fra Systime, 2005
Tools For Texting: working with fiction (s. 6-11)
Ernest Hemingway: "Indian Camp", 1924
Tobias Wolff: "Powder", 1996
Anne-Mette Finderup og Agnete Fog, "Worlds of Scotland", i-bog på Systime, vi har læst novellen:
Chris McQueer: "Posh Cunt "(2017)
https://worldsofscotland.systime.dk/?id=153
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72123853782",
"T": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72123853782",
"H": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72123853782"
}