Holdet 3.g dduA - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Teknikfag A
Lærer(e) Line Torntoft, Mads Nygaard
Hold 3.g dduA (3.g dduA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Teknikfagets arbejdsform og proces
Titel 2 IOT og ESP32
Titel 3 Spiludvikling og VR
Titel 4 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Teknikfagets arbejdsform og proces

Forløb med fokus på teknikfagets arbejdsform, metoder og den iterative udviklingsproces. Eksemplificeret
med kort udviklingsforløb omkring 3D-modellering, med fokus både på konkret undervisning i Blender samt
arbejdet med den iterative udviklingsproces.
Nøgletemaer:
1) Projektstyring:
̶ projektstyringsværktøjer
̶ samarbejdsformer, rollefordeling og ansvarsområder i projektarbejdet
̶ mødeafvikling, herunder virtuelle møder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 IOT og ESP32

Formålet med forløbet har været at arbejde med IoT og intelligente systemer. Der har været arbejdet med
fokus på ESP32 og tilkobling af diverse sensorer samt mulighed for at overføre data f.eks. til en
windows eller web applikation. Der vil være programmering i Arduinos IDE, hvor ved en C/C++
programmeringsstruktur bruges, der minder om noget de kender fra tidligere (fra C#).
Der er arbejdet overordnet med de faglige mål:
Problemidentifikation
Problemanalyse
Produktprincip
Produktudformning
Produktionsforberedelse
Realisering
Som det sidste forløb inden eksamensprojektet har der været et øget fokus på den tekniske
dokumentation i fasen produktudformning, samt den overordnede sammenhæng i rapporten. (tidsmæssigt
har uge 6 indgået som VIP-uge)
Der er arbejdet med følgende kernestof:
Nøgletemaer:
1) Projektstyring:
̶ projektstyringsværktøjer
̶ samarbejdsformer, rollefordeling og ansvarsområder i projektarbejdet
̶ mødeafvikling, herunder virtuelle møder
Datasikkerhed:
̶ forståelse og beskyttelse af data og persondatasikkerhed
̶ kryptering
̶ digitale rettigheder
3) IT værktøjer:
̶ arbejde i 2d og 3d miljø
̶ anvendelse af og forståelse for digitale standarder
4) Interaktionsdesign:
̶ interface og brugervenlighed
̶ designprincipper og digital kommunikation
̶ multimedier og brugergrænseflader
5) Prototyper:
̶ design, udvikling og fremstilling af prototype vha. kravspecifikationer og innovativ proces
6) Produkt testning:
̶ brugertests og behandling af testdata
Valgtema:
11) Intelligente systemer:
̶ automatisering af rutiner
̶ programmerbar styring
̶ databehandling og AI
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Spiludvikling og VR

Formålet med dette forløb har været at udvikle VR-spil i Unity og programmeret i C#. Der er har været stort
fokus på spilteori og forståelse for derved at arbejde med en anderledes interaktionsform end traditionelle
applikationer. Også inddragelse af det særlige omkring interaktionsdesign i VR. Eleverne havde i forvejen
relativt stort kenskab til Unity, så den tekniske side har primært været fokuseret på håndtering af VR-delen.
Der er arbejdet overordnet med de faglige mål:
Problemidentifikation
Problemanalyse
Produktprincip
Produktudformning
Produktionsforberedelse
Realisering
I dette forløb har arbejdet med de faglige mål og dermed arbejdsprocessen i faget bl.a. fokuseret på
hvordan Spil-udvikling (fremfor alm. IT-udvikling) adskiller sig fra den normale udviklingsproces. Herunder
har der været ekstra fokus på de indledende faser, hvor der traditionelt er et problemfokus, hvilket ikke
giver mening ifht. spil, hvorfor der i stedet bl.a. har været arbejdet med spiller-motivationer, spillertyper og
andre forståelser for at sikre den analytiske baggrund for opstilling af krav til spillet. Der har i processen
også været fokus på brugertest og hvordan disse bruges i en spiludviklings-kontekst.
Der er arbejdet med følgende kernestof:
Nøgletemaer:
1) Projektstyring:
̶ projektstyringsværktøjer
̶ samarbejdsformer, rollefordeling og ansvarsområder i projektarbejdet
̶ mødeafvikling, herunder virtuelle møder
3) IT værktøjer:
̶ arbejde i 2d og 3d miljø
4) Interaktionsdesign:
̶ interface og brugervenlighed
̶ designprincipper og digital kommunikation
̶ multimedier og brugergrænseflader
5) Prototyper:
̶ design, udvikling og fremstilling af prototype vha. kravspecifikationer og innovativ proces
6) Produkt testning:
̶ brugertests og behandling af testdata
7) Automatisering:
̶ optimering af arbejdsprocesser og arbejdsmiljø (herunder versionsstyring og automatiske tests)
Valgtema:
12) Spiludvikling:
̶ udvikling af spil fra idé over design til prototype, herunder valg af platforme, biblioteker samt spildynamik
og mekanik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer