Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Learnmark Horsens
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Bjarke Svaneby, Emil Åsheim Ingvardsen
|
|
Hold
|
EXH1823L fyC (EXH1823L fyC)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til Fysik, energi og densitet
Fysik C starter med en kort forløb i fysik. Her gennemgås begreber som densitet og energi (specielt mekanisk, kinetisk og potentiel energi) samt energiomdannelse og tab af energi. Igennem øvelser med hhv. måling af densiteten og Energilager (”vandballon” under tryk) introduceres til eksperimentelt arbejde i fysik og begrebet linearitet berøres. Derigennem får eleverne også de første input til design af fysikforsøg, forsøgsteknik i fysik (måleusikkerheder og fejlkilder) og det skriftlige arbejde i fysik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi, energiomsætning og Faseovergange
I dette forløb arbejder vi med energibegrebet. Vi gennemgå energi og energiomdannelse, I lærer om varmekapacitet og specifik varmekapacitet, samt energibevarelse. Vi gennemgår også temperatur, inde energi samt tilstandsformer og nyttevirkning.
Tema: Energi & Varme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Energilager
|
17-09-2025
|
|
Vands specifikke varmekapacitet
|
01-10-2025
|
|
Det isolerede forsøg
|
04-11-2025
|
|
Vands specifikke fordampningsvarme
|
17-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kræfter, kraftmoment, Newtons love og arbejde
I dette forløb skal vi arbejde med hvordan man i fysikken beskriver forandringer. Det sker ved at der introduceres til kraftbegrebet, herunder tyngdekraft og normalkraften. Kræfter er drivkraften bag forandring, en kraft kan sætte en bevægelse i gang, eller bremse den op. Disse forhold beskrives ved Newtons love, som vi også skal stifte bekendtskab med.
Gennem forløbet vil vi prøve at sætte den fysiske beskrivelse i relation til landbrugerhvervet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Journal - bevægelse med konstant hastighed
|
02-12-2025
|
|
Journal - bevægelse med konstant acceleration
|
18-12-2025
|
|
Journal - Hookes Lov
|
28-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
1. dokumentation
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
2. dokumentation
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Opsamling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72773945521",
"T": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72773945521",
"H": "/lectio/305/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72773945521"
}