Holdet 2023 EN/m - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Z - IGL
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Bente Bach Jensen
Hold 2023 EN/m (1m EN, 2m EN, 3m EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Up -  (50 ns)  EXAM
Titel 2 USA: The Beginnings of America - (20 ns)
Titel 3 Freedom & African Americans - (50 ns) EXAM
Titel 4 The British Empire - (50 ns)
Titel 5 Multi-cultural Britain - (100 ns) EXAM
Titel 6 Introduction to Horror - (50 ns) EXAM
Titel 7 Music & Class in England: SRO & Studietur
Titel 8 SRO & Grammatik
Titel 9 Ireland - (80 ns)
Titel 10 Shakespeare - (20 ns) - EXAM
Titel 11 Postmodern Voices & værk - (150 ns) EXAM
Titel 12 Grammatik, Værklæsning og Repetition (50 ns)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Up - (50 ns) EXAM

Growing Up:

-Introduction to litarary concepts

- Loss of Innocence
- "Rites of Passage"
-- Narration, In Medias Res, Setting, Characterization

We shall read short stories and watch films

- Indian Camp
- The Shining Mountain
-Just Like That
- The Perks of Being a Wall Flower
- Stand By Me


Grammatik:

- Bestemt & Ubestemt Artikel
-Genitiv
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opg 1 A Christmas Carol 17-12-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 USA: The Beginnings of America - (20 ns)

We shall read texts and discuss American Identity & early beginnings by reading texts and poems:

- The Frontier Heritage
- A Nation's Strength
- The New Colossus
- The Hill We Climb

We shall also do presentations and group work
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opg 2: America Presentations 03-03-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Freedom & African Americans - (50 ns) EXAM

We shall explore the theme of African Americans  & the concept of Freedom

We shall read extracts from a slave narrative, watch films, read a short story, and analyse music:

- 12 Years A Slave
-"Strange Fuit"
- The Test
-The Butler
-Frederick Douglas
- The Hate U Give
- Boyz in The Hood

Grammatik:

Ordstilling

Verbal Kongruens
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opg 3: Grammatik Opgaver 03-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 The British Empire - (50 ns)

This theme will deal with Britain as an Empire and explore its influence on the world

We shall discuss:.

- The concept of "Lingua Franca" - English as a global language
and analyse paintings, poems & short stories.

- "The Secret to England's success" (Painting)
- White Man's Burden" (poem)
-Karma (Short story)

We shall also pratice writing 5 paragraph essays

Grammatik:
Eksamens sæt til øvelse


This will also lead up to our next theme on "Multi-cultural Britain"

-
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 Multi-cultural Britain - (100 ns) EXAM

Following on from our previous theme on Empire, we shall explore Multi-Cultural Britain and the impact of British Imperialism on culture, language & identity

We will read short stories and analyse music & Poetry

We will also read an article and talk about non-fiction analysis

- National Anthem
-God Save The Queen
- Union Jack by John Agard (poem)
- The British by Benjamin Zaphaniah (Poem)
-Crown by Stormzy (music)
- Jungle by Prof. Green (music video)
- This is England (Film)
-My Son the Fanatic (Short story)
-Second Generasians (Article)

Concepts:

Rhetorical Devices

Cicero's pentagram

Forms of Appeal

Grammatik:

Eksamenssæt til øvelse

Verbernes tider

Lingua Franca
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Introduction to Horror - (50 ns) EXAM

This theme will introduce "classical" horror:

-The Tell Tale Heart by Poe (Short Story)
- The Monkey's Paw (Short Story)
-Frankenstein (Film)
- Dracula (Excerpt from chapte 2)
-Dracula (The Film)
- Play Test (Black Mirror series on Netflix)
- The Man Who Loved Flowers (Short Story)

Writing: Eksamenssæt til øvelse

Grammatik:

Verbernes tid
Passiv
Mådes udsagnsord
Tillæægsord


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 7 Music & Class in England: SRO & Studietur

We shall go on a study trip to Liverpool and learn about The Beatles & Frankie Goes to Hollywood:

We shall see an exhibition on Holly Johnson & investigate the early beginnings og the Fab Four

This theme will explore:

Music, Class & Identity

We shall watch films, read poetry & analyse music by:

- Philip Larkin (Poem)

- Nowhere Boý (Film by Sam Taylor Wood)

- Frankie Goes to Hollywood (music & Video)

- The Beatles (music & Lyrics)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opg 2: Eksamenssæt til øvelse: Non-Fiction 02-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 8 SRO & Grammatik

Mere SRO forberedelse, den mundtlige prøve & Grammatik

- Adverbier
-Biordenes placering
-Præpositioner
-Relative pronomener
_ Engelsk komma
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 9 Ireland - (80 ns)


Ireland (80 ns)

This theme deals with Ireland and its history from British rule to independence and the lead up the Troubles in Northern Ireland

We shall focus on:

-The Great Famine
-Irish immigration to America and England
-The resistance to British rule
-The fight for independence and Civil War
-Ireland as a Free State, republic and the cause of the "Troubles" in N.Ireland

We shall read texts:

- "The Great Famine"

And analyze music:

"Isle of Hope" by Brendan Graham (2010, music video & lyrics)

And analyze art:

"Famine Memorial" by Rowan Fergus Meredith Gillespie (Customs, House Quay, Dublin, 1997)

We shall also watch films and music videos:

-"The Wind that Shakes the Barley (First scene after the Hurling game where the Black and Tans kill a young Irishman) film by Ken Loach (2006)

- "Michael Collins" by Neil Jordan (1996)

- " Bloody Sunday" by Paul Greengrass (2002)

- "Zombie" Music video by the Cranberries

Grammatik & Skriftlighed

- vocabulary exercises,
- Skriftlige eksamensøvelser
-Terminsprøve

Faglige Formål:

Sprogfærdighed
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og
diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
̶ skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med
en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
Sprog, tekst og kultur
̶ analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
̶ gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
̶ perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden
om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
̶ behandle problemstillinger i samspil med andre fag
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Dækker kernestof:

det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
̶ udtale, ordforråd og idiomer
̶ principper for tekstopbygning
̶ kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
̶ historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 10 Shakespeare - (20 ns) - EXAM


Shakespeare: Romeo & Juliet

This theme will focus on Shakespeare's "Romeo & Juliet"

We shall watch Baz Luhrmann's film "Romeo & Juliet" (1996) and we shall read "The Palm scene" ACT 1, Scene 5 and "The Balcony Scene" ACT 2, scene 1

We shall also examine Sonnet 18 "Shall I Compare Thee  to a Summer's Day"

We shall discuss Sheakespearean Theatre and watch the film "Shakespeare in LOve" and discuss Shakespeare's influence on the English language.

We shall also do group presentations on the Life of Shakespeare, his plays and theatre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 11 Postmodern Voices & værk - (150 ns) EXAM

This theme will explore Postmodern stories & "different voices"

We shall read

"The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" (Novel - Værk)

Born Again (Short story)

The Red Line (Short Story)

Fight Club (The first chapter & Openning scene in the film)

We shall discuss postmodern concepts such as:

- Alienation
-Isolation
-Unrealiable narration
-Globalisation
-Consumer culture
-Point of View
-Accelerated Culture
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 12 Grammatik, Værklæsning og Repetition (50 ns)

Exam Revision & The Yellow Wall Paper (Værk læsning)

-Vi læser et værk mere "The Yellow Wall Paper"

- Grammatik gruppe arbejde & præsentation

-Group Presentations on our Exam Themes for the oral exam

- Vi øver skriftlig eksamens opgaver & grammatik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde