Z - IGL
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Z - IGL
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 HI/i - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Z - IGL
Fag og niveau
Historie A
Lærer(e)
Christian Martin Møller, Steen Christophersen
Hold
2023 HI/i (
1i HI
,
2i HI
,
3i HI
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Grækenland og Rom i oldtiden
Titel 2
Danmarks historie ca. 1660-1945
Titel 3
Renæssancen
Titel 4
Kold krig og blokdeling
Titel 5
Estlands historie
Titel 6
Dansk kolonihistorie
Titel 7
Israel-Palæstina-konflikten
Titel 8
Vikingetiden
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Grækenland og Rom i oldtiden
Generel introduktion til faget historie og til kildekritik.
Oldtidens Grækenland:
Kolonitid ca. 750-500 f.Kr., Klassiske tid ca. 500-338 f.Kr., Hellenismen fra ca. 330 f.Kr. - 0.
Græske bystater. Politiske systemer i oldtidens Grækenalnd, især demokratiet i Athen og oligarkiet i Sparta.
Forholdet mellem kønnene: Kvinders vilkår, prostitution, pæderasti.
Den græske kulturarv: Videnskab, filosofi, alfabet, litteratur og teater, sport.
Romerriget:
Romersk imperialisme og opbygning af verdensrige ved sejre over Karthago, Makedonien osv.
Årsagerne til Roms sejre. Behandlingen af de besejrede. "Del og hersk". "Pax Romana".
Det politiske system i den romerske republik til 31 f.Kr.: folkeforsamlinger, senat og embedsmænd.
Republikkens krise 133-31 f.Kr., kejserdømmet under Augustus fra 31/30 f.Kr., kejserideologi og kejserportrætter.
Klassedeling. Slaveri.
Byer, byplan, boligformer, offentlige bygninger.
Forholdet mellem kønnene.
Årsagerne til Romerrigets undergang (bl.a. folkevandringerne).
Indhold
Kernestof:
Peter Frederiksen m.fl.: Grundbog til historie: Verdenshistorien indtil 1750; sider: 43-54, 59-63, 75-87, 97-98, 103-109
Græske kvinder og mænd.doc
description
Cicero om erhverv og social anseelse.doc
description
Kilder til romersk imperialisme.doc
description
Ægteskab og erotik i Romerriget_Plinius og Ovid.docx
description
Lars PV Hansen m.fl.: Overblik. Danmarkshistorie i korte træk, Gyldendal 2010; sider: 56-58
Supplerende stof:
Introduktion til faget: Kronologi/Store linjer. Kildekritik. Hvorfor historie?
En tysk skolepiges syn på jøderne_ Billeder.docx
description
Archaeological Site of Cyrene (UNESCO/NHK)
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Danmarks historie ca. 1660-1945
Fra enevældens indførelse 1660 til besættelsen 1940-45.
Enevælde, oplysningtid, landboreformer, florrisant handel.
Englandskrigene, guldalderen, de slesvigske krige 1848-50 og 1864, folkestyret fra 1848/49, forfatningskampen, industrialisering, landbrugsomlægningen og andelsbevægelsen, arbejderbevægelsen.
Systemskiftet 1901, demokratiets udvidelse med grundloven 1915, Påskekrisen og Genforeningen 1920, socialdemokratisk reformisme.
Besættelsen: samarbejde og modstand.
DHO-opgaver om Danmark i mellemkrigstiden.
Indhold
Kernestof:
Peter Frederiksen m.fl.: Grundbog til historie: Verdenshistorien indtil 1750; sider: 85-87
Lars PV Hansen m.fl.: Overblik. Danmarkshistorie i korte træk, Gyldendal 2010; sider: 56-65, 67-77, 79-101, 103-113
En hekseproces fra 1613.doc
description
Fæstebrev fra Clausholm 1771.docx
description
Erik Pontoppidan 1760.docx
description
Forordning om negerhandelen 1792_uden intro.docx
description
Adam Oehlenschläger_Der er et yndigt land.doc
description
Orla Lehmann grundlovstale 1862.doc
description
Louis Pio Maalet er fuldt.doc
description
Henrik Scharling Livsminder_om hustru og datter.docx
description
Danmark besat den 9. april 1940
Erik Scavenius 8-7-1940.doc
description
Vi runder af fra 10/4 og ser film
Vi ser film færdig - og tager lidt hul på DHO-opgaven
Supplerende stof:
Vi ser også et klip fra tv-serien "1864" (Ole Bornedal, 2014)
Bag om København: Offentlige fruentimmere - den reglementerede prostitution
Spanish Troops in Denmark 1808.pdf
description
DRTV - Historien om Danmark: Det svære demokrati
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Renæssancen
Indhold
Kernestof:
Historiebevidsthed og historiebrug 2i.docx
description
Læs den vedhæftede side. Det er en meget kort lektie!
Overblik_Renæssancen .docx
description
ARBEJDSARK - Historiebevidsthed og historiebrug.docx
description
Politiske tænkere - et overblik
Læs s. 102-108 i det vedhæftede dokument om Renæssancen og skriv noter til følgende læsespørgsmål:
Renæssance, Reformation og Rejser p. 98-108_.pdf
description
Politiske styreformer til debat 2i.docx
description
Læs de vedhæftede kilder grundigt - det er svært stof. Overvej mens du læser: Hvorfor er dette renæssanceagtigt?
Erasmus og Thomas More 2x.pdf
description
Arbejdsseddel_Opbrud i den romerskkatolske kirke_2i.docx
description
Pavekirkens svækkelse_verdenfoer1914 2i.docx
description
Læs s. 108-114 i vedhæftede dokument. Skriv 3-5 pointer ned og medbring disse til timen!
Reformation_Verdens_Historie_2.pdf
description
Verdenshistorie 1 114_117 ny (3).pdf
description
Læs de vedhæftede sider om videnskab i Renæssancen og svar på følgende spørgsmål:
Opgave_videnskab i Renæssancen.docx
description
Handout-kildekritik.pdf
description
Til de to moduler skal du læse hele den vedhæftede tekst.Til 1. modul: Læs. s. 12-14 (Fra Renæssancens rødder ind til Kunst og menneskesyn...) + genlæs dine noter fra sidst om videnskab i Renæssancen.
thiedecke_opfattelse af renæssance.pdf
description
Til de to moduler skal du læse hele den vedhæftede tekst.
Afsnit
Jacob Burckhardt_kilde.docx
description
Læs den vedhæftede kilde og skriv noter til følgende spørgsmål:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Kold krig og blokdeling
Indhold
Kernestof:
Efterkrigstidens Europa og Stormagterne.docx
description
Vi starter på et nyt forløb om den kolde krig og blokdelingen i Europa. Læs s. 9-14 (indtil afsnittet om Polen-spørgsmålet) i det vedhæftede dok, som handler om Europa umiddelbart efter 2. Verdenskrigs afslutning. Husk at tage noter! Beklager det sen
den nye verden 9-17.pdf
description
Jalta-aftalen.docx
description
Den nye verden 1945-2000; sider: 16-27, 60-65
Haue, Harry og Car-Johan Bryld, Systim, 2000
Læs dine noter igennem fra sidst, inden du læser dagens lektie. Hvis du ikke var der sidst, skal du hente bogen i bogkælderen.
Læs det vedhæftede dokument. Du skal kunne redegøre for de 3 forskellige skoler. Læs derudover i dokumentet om propagandabilleder og kig på billederne.
Om traditionalister, revisionister og postrevisionister.docx
description
Propaganda_kold krig 2i.docx
description
Zdjanovs tale ved Kominforms grundlæggelse, september 1947.docx
description
Præsident Trumans tale i Kongressen 1947.docx
description
Læs de to vedhæftede kilder grundigt. Vi laver eksamensøvelse i timen.
koldkrigseksamensøvelse 2i.docx
description
HUSK BOGEN!
østblokken_opstande.pdf
description
Læs s. 49-55 i det vedhæftede dokument. Skriv noter til flg. spørgsmål:- Hvorfor kom der en opstand i Østberlin i '53 og hvad blev resultatet?- Hvordan reagerede Sovjetunionen på Tysklands optagelse i Nato?- Hvordan endte det polske oprør?- Hvorfor o
Den nye Verden 60_65_SPM 2i.docx
description
Læs siderne - indtil afsnittet Berlinproblemet. Du kan skrive noter til følgende spørgsmål, som vi arbejder med i timen:
Berlinmurens opførelse_Kilder.docx
description
Læs det vedhæftede dokument - skriv 3 pointer ned til kilde 1. Derudover gennemgår vi kildearbejdet fra i går(tirsdag.
Afslutning_Fortolkninger af den kolde krig.docx
description
Handout-kildekritik.pdf
description
Begrebsliste_Kold krig og blokdannelse_2i.docx
description
Genlæs teksten fra sidste modul
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Estlands historie
Indhold
Kernestof:
Den Russiske Revolution - Baggrund og udvikling - lex.dk
Kapitel 3. Fra verdenskrig til nationalstat 1917-1920 2i.docx
description
Læs s. 16-20 i det vedhæftede. Det handler om Estlands vej mod uafhængighed 1917-1920 og om den russiske revolution (dog ikke så meget om det sidste). Når du har læst, skal du skrive 3 pointer/overraskende ting ned og medbringe disse til timen.
Estlands historie.pdf
description
Uafhængighedserklæringen, 1918.docx
description
Du skal have svaret på samtlige opgaver på arket fra i går.
Kilde: Tillæg til ikke-angrebspagten af 23. august 1939
750px-Ribbentrop-Molotov.svg.png
Læs kapitel 4, s. 21-26. Skriv 3 pointer ned og medbring disse til timen.
https://www.behindthename.com/random/
Kapitel 4. Selvstændighed 1920-1939
Erindringshistorie 2i.docx
description
Læs s. 27-30 om Sovjetunionens besættelse af Estland i 1940
Sovjetunionens besættelse 1940-41
Erindringshistorie Päts 2i.docx
description
Læs den vedhæftede kilde og orientér dig i dine noter fra sidst - se google.doc.
Massedeportationsbølgen i sommeren 1941.docx
description
Estland som Sovjetrepublik 2I.docx
description
Den tyske besættelse.docx
Læs s. 30-33 om den tyske besættelse.
Fra Stalins sol til Gorbatjovs glasnost 1944-1985 2i.docx
description
Frihedskamp og genfødt nationalstat 1985.docx
description
Gorbatjov ved magten.pptx
description
Læs s. 40-43 (indtil afsnittet "Moskva-kup fører til frihed").
Estlands historie (2).pdf
description
Reformkommunisme og uafhængighed, 1985- lex.dk.docx
description
ARBEJD-SELV. Følg instruktionerne i det vedhæftede dokument. I må gerne arbejde sammen i mindre grupper (2-3 personer). Ved timens afslutning uploades på elevfeedback. I skal læse artiklen og besvare opgaverne i dokumentet "instruktioner_stødtaænder.
ARTIKEL: Fra Dansk Guinea til Dansk Vestindien (e7d3963a).pdf
description
Instruktioner_Stødtænder og slaver arbejdsark 2i.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Dansk kolonihistorie
Indhold
Kernestof:
ARBEJD-SELV. Følg instruktionerne i det vedhæftede dokument. I må gerne arbejde sammen i mindre grupper (2-3 personer). Ved timens afslutning uploades på elevfeedback. I skal læse artiklen og besvare opgaverne i dokumentet "instruktioner_stødtaænder.
ARTIKEL: Fra Dansk Guinea til Dansk Vestindien (e7d3963a).pdf
description
Instruktioner_Stødtænder og slaver arbejdsark 2i.docx
description
Den danske slavehandels omfang.pdf
description
Læs s. 57-64 i det vedhæftede dokument og skriv 3 pointer ned, som du medbringer til undervisningen.
Kulturmøder Kap 3 del 1.pdf
description
Den danske koloni pa_ Guldkysten 2i.docx
description
Relationer mellem afrikanere og danskere 2i.docx
description
Kulturmøder kap 3 del 2.pdf
description
Læs s. 65-68 og skriv noter til følgende spm.
Kulturmøder Kap 3 samlet.pdf
description
I skal have læst kilderne (4 og 7 i kulturmøde kap 3 til sidst + kilden i relationer mellem...) i de vedhæftede dokumenter grundigt og opstillet gerne 2 evt. 3 relevante problemstillinger. Så laver vi eksamensøvelse i timen.
Opgaver - Paul Isert om oprøret på slaveskibet Christiansborg (1787).docx
description
Læs de 2 vedhæftede kilder grundigt og tag noter til særligt Iserts beskrivelse. Vi skal i timen arbejde med slavernes forhold ombord på de danske skibe.
Paul Isert om oprøret pa_ slaveskibet Christiansborg (4).docx
description
tl_slavehandel_06_lsv_EnDoedsensfarligSejltur (5).pdf
description
Slaveskibs indretning.pdf
description
Skibet Fredensborg.jpeg
description
J.R. Haagensen om de slavegjortes arbejdsdag (1758).docx
description
Læs s. 85-94 i det vedhæftede dokument - det handler om Dansk Vestindien. Skriv 3 pointer ned, som du mener er vigtige.
Kulturmøder Kapitel 4.pdf
description
Læs s. 94-102. Skriv evt. noter til nedenstående læsespørgsmål. - s. 94-97 er læst i undervisningen tirsdag.
Læsespørgsmål
Læs de to tekster. I dokumentet "Slavehandel og slaveriets afskaffelse" kan du springe afsnittet "Amerika" over. Herunder kan du se de spørgsmål, som vi skal arbejde med i timen, så kan du skrive noter til disse.
Slavehandel og slaveriets afskaffelse_den store danske.docx
description
MYTE: Var Danmark det første land, der ophævede slaveriet?
Læsespørgsmål til slavehandel og slaveriets...
Svar på følgende spørgsmål:
Læs den vedhæftede artikel OG se afsnit 2 af "Slavenation Danmark" (se link). Til dokumentaren må du gerne skrive mellem 3 og 10 pointer ned.
DRTV - Slavenation Danmark 2
Debatten om en officiel undskyldning for slaveriet i Dansk Vestindien, 1998-2023 – Danmarkshistorien | Lex
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Israel-Palæstina-konflikten
Indhold
Kernestof:
How Hamas' attack on festival in Israel unfolded
Aerial footage filmed by ITV News shows the scale of Gaza's destruction | ITV News
Begreber Israel før oprettelse quiz og byt (1).docx
description
Israel-map-features-locator.jpg
_97869556_west_bank_settlement_624map_19.09.17.png
Restricted_space_in_the_West_Bank,_Area_C.png
Israel 1948-2015; sider: 13-26, 28-40, 71-78
David Jano
Vi starter på et nyt forløb om Israel/Palæstinakonflikten. I skal læse s. 13-18 indtil afsnittet "Den arabiske revolte".
Tiden op til oprettelsen af staten Israel 3I.docx
description
Israel - 1. modul
Læs siderne. I timen arbejder vi med FN's delingsplan og udråbelsen af staten Israel, så tag gode noter til de 2 ting. + medbring og gennemlæs din besvarelse fra sidst.
+ find en kortere artikel på DR.dk, tv2.dk, pol.dk el.l., som omhandler konflikten - den skal være inden for de sidste par år. Du skal kunne redegøre for indholdet.
Oprettelsen af staten Israel
Læs siderne og skriv noter til følgende arbejdsspørgsmål, som vi skal se nærmere på i modulet:
GIVAT HATACHMOSHET
Ammunition Hill
1. Læs den vedhæftede artikel, som omhandler Seksdageskrigens konsekvenser. Skriv 3 pointer ned.2. læs dine noter igennem fra i går.
Ny_Seksdageskrigen - Israels dyrekøbte sejr - Mediearkiv - Infomedia.pdf
description
Resolution 242_inkl. opgaveark.docx
description
Læs s. 46-49 + 54-55 og svar på følgende spørgsmål
PLO Nationalcharter inkl. opgaver.docx
description
OPGAVE 2: Læs s. 59-60 og s. 64-67 og besvar følgende spørgsmål:
HUSK DIN BOG! SE INSTRUKTIONER FOR TIMEN I DOKUMENT HERUNDER
Arbejd selv-modul 11.9.2025.docx INSTRUKTIONER
description
Fredsforsøg i 90'erme.docx - til brug i modulet
description
Læs siderne - tag særligt noter til de tre aftaler: Oslo I, Gaza-Jeriko-aftalen og Oslo II.
fra Oslo til i dag_ny.pptx
description
Læs den vedhæftede artikel herunder.
Israel-Palæstina konflikten forklaret i 10 punkter
Afslutning Israel-Palæstina 3i.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Vikingetiden
Indhold
Kernestof:
VIKINGETIDEN OLDTID TIL NUTID.pdf
description
Kære alle - jeg har et sygt barn derhjemme, så I skal arbejde selv. Følg instruktionerne i word-dokumentet.
Instruktioner til arbejd-selv-modul.docx
description
Rigs vandring rettet.docx
description
Læs de vedhæftede sider om Vikingetidens samfund. Skriv tre - 5 - helst fornuftige - pointer ned efter endt læsning.
Klasse og køn i Vikingetiden.docx
description
Samfund i vikingetiden.docx
description
Rigs vandring_arbejdsark.docx
description
Læs den vedhæftede tekst om Vikingernes togter.
Nordboernes vikingetogter.docx
description
Vikingetogter del 1.docx
description
Arbejdsark_den angelsaksiske krønike 3i.docx
description
Den angelsaksiske Krønike 789 til 876 3i.docx
description
Vi arbejder videre med togterne mod England - læs de vedhæftede sider. I timen skal vi læse uddrag af den angelsaksiske krønike.
Danskerne i England.docx
description
Genlæs den angelsaksiske krønike grundigt. Vi færdiggør kildearbejdet i timen.
Genlæs den angelsaksiske krønike grundigt. Vi færdiggør kildearbejdet i timen, men du må meget gerne lige læse det igennem, som du lavede sidst (for cirka 3 uger siden...).
kronologi vikinger i England.docx
description
Læs den vedhæftede side om kvinder i Vikingetiden.
Om kvinderne i vikingetiden.docx
description
gulatingloven om bortgiftning af kvinder.docx
description
Forbrydelse og straf i Vikingetiden - kilder.docx
description
Vores Danmarkshistorie_Harald Blåtand og kristendommen (6).docx
description
Hvem var Harald Blåtand og hvad regerede han over?
2 kilder om Harald Blåtands trosskifte.docx
description
Jellingstenene.pdf
description
Hans Ole Matthiesen: Hvad kan Jelling-anlægget fortælle? | Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie
Læs det vedhæftede uddrag af Jeanette Varbergs meget roste bog "Viking: Ran, ild og sværd" - en i øvrigt fremragende introduktion til Vikingetiden. Uddraget handler om Thyra (Gorms kone, Harald Blåtands mor), om hvem der er en del teorier. Når du har
Thyra Danebod fra Varberg_Viking.pdf
description
Hvem var Thyra.docx
description
Vikingetiden til diskussion 3i.docx
description
Oversigt vikingetiden.docx
description
Jeg er i denne uge i Tyskland, så I skal arbejde selv. I skal følge instruktionerne i nedenstående dokument og så gennemgår vi på fredag.
Instruktioner arbejd-selv-modul 15.12.25.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/3054/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80372683322", "T": "/lectio/3054/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80372683322", "H": "/lectio/3054/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80372683322" }