Holdet 2022 BI/d - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2022 BI/d - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Z - Espergærde Gymnasium og HF 1
Fag og niveau	Biologi A
Lærer(e)	Mie Marving
Hold	2022 BI/d (1d BI, 1d BI øv, 2d BI, 2d BI øv, 3d BI, 3d BI øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Cellebiologi
Titel 2	Krop, motion og sundhed
Titel 3	På opdagelse i generne
Titel 4	Blodet i kroppen
Titel 5	Hormoner
Titel 6	Nervesystemet
Titel 7	Øresunds økologi og hydrografi
Titel 8	Enzymer i teori og praksis
Titel 9	Nikotin, hjerne og afhængighed
Titel 10	Økotoksikologi
Titel 11	Immunologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Cellebiologi
Indhold	Kernestof: Naturvidenskab \| Videnskab.dk Krop & Sundhed \| Videnskab.dk Der er ikke en obligatorisk lektie til i dag, men kig gerne på videnskab.dk efter en artikel om noget med biologi, hvis du gerne vil være forberedt. Vi skal bruge artiklen til at fortælle om noget biologi, som er interessant og relevant for dig og f Velkommen til 1d BIO.pptx Medbring tegningen fra modulet. Du skal bruge den som udgangspunkt for fremlæggelse af artiklen fra videnskab.dk. Øv dig på at fremlægge om den artikel, som du valgte. Biologi i udvikling; sider: 9-27 2. udgave. M. Frøsig m.fl., 2020. Anskaf dig et kladdehæfte til at skrive fagord ned i og tegne. Tag kladdehæftet og skriveredskaber med til modulet. Cellemembran opbygning Osmose forklaret af biologilærer. Diffusion. Demo-forsøg med kartoffel. 1d Bio A Modulplan 11 nov 2022.pptx 1d Bio Osmoseforsøg med agurk.docx Medbring den forsøgsorganisme, som jeres gruppe skal bruge. Fx en agurk eller en kartoffel. Medbring bogen: Biologi i udvikling Brug bogen til at skrive forklaring på disse fagbegreber i dit biologi-kladdehæfte: membran-transport. Diffusion. Faciliteteret diffusion. Aktiv transport. Phospholipider. Aquaporin. Semipermeabel membran. Koncentrationsgradient. (Jeg ved godt at det Forbered jer på at fremlægge om osmoseforsøget De sidste grupper holder sig klar til at fremlægge om osmoseforsøget. Optimum temperatur forsøg med forklaring Medbring bogen: Biologi i udvikling. Brintoverilte - Wikipedia, den frie encyklopædi 1D Bio Vejledning til enzymforsøg med katalase.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Krop, motion og sundhed Vi skal lære om sundhed og livstilssygdomme. Vi får en oversigt over kroppens organsystemer og gennemgår hjerte, kredsløb og muskelfysiologi. Desuden lærer vi om kost og sundhed. Vi laver forsøg med kroppen: Måling af puls og blodtryk i hvile og arbejde.
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling; sider: 19-21, 85-131 2. udgave. M. Frøsig m.fl., 2020. Vær klar til at fremlægge din rapport om Katalase-enzym-øvelsen. Alle i gruppen skal kunne sig noget om alle siderne i fremlæggelsen. FF1 kort intro til 1d januar 2023.pptx Afsnit Måling af puls og blodtryk 1d januar 2023.pptx FF1 optakt 1d januar 2023.pptx Medbring “Biologi i udvikling”, kladdehæfte, blyanter og farveblyanter Medbring bogen: Biologi i udvikling, blyant og kladdehæfte 1D bio fysisk aktivitet 10 feb 2023.pptx Noter på papir fx i dit biologikladdehæfte, hvor mange minutter du laver hvilke aktiviteter på et døgn. Se vedhæftede pptx. 1D Bio 24 feb 2023.pptx Repeter hele kapitel 4 "Motion og sundhed" i "Biologi i udvikling", da I skal bruge det til quizzen, desuden vil der i modulet være nogle skriftlige spørgsmål, som I skal besvare i modulet til netop dette kapitel. Så: Læs, læs :-) Rygning er stadig den største dræber i Danmark Mental sundhed og idræt \| DIF 1D matrixarbejde om menneskekroppen.pptx Medbring bogen "Biologi i udvikling", blyant/kuglepen, biologi-notesbog. 1D matrixarbejde menneskekroppen med navne.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	På opdagelse i generne
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling; sider: 117-139 2. udgave. M. Frøsig m.fl., 2020. Gå ind på animationer og vælg Replikation af DNA og Proteinsyntesen Biostriben - Gymnasie - Det Centrale Dogme 1D Bio Blodtypernes genetik.pptx 1D øvelsesvejledning blodtypebestemmelse ved eldonkort.pdf Find hvor i bogen, der står noget om blod-typer og læs det. Find hvor i bogen, der står noget om Mendels love og læs også det! (I skal selv finde siderne, for at vænne jer til at slå op i bogen, så det er med vilje, at jeg ikke har skrevet siderne ti 1D Biologi Mendels love og klassisk genetik centralt dogme.pptx Masseeksperiment - Masseeksperiment 1d bio 24 april 2023.pptx I skal kunne fremlægge om biologiens centrale dogme udfra de figurer, som I fik sidste modul.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Blodet i kroppen Vi har et tema om blodet i kroppen. Det handler om både blodtypernes genetik, som vi repeterer og laver en genaflevering af. Her lærer vi at dokumentere viden og finde evidens. Informationssøgning elektronisk og at lave kildeangivelser og litteraturliste. Vi repeterer den klassiske genetik med Mendels love og vi dykker dybere ned i den biokemiske opbygning af proteiner. Forløbet lægger op til samarbejde med kemi om blodets kemi, og der læses om andre slags blod, som fx blåt blod i dolkhaler.
Indhold	Kernestof: Blod er essentielt for transport af en lang række stoffer i den flercellede organisme. Undersøg hjemmefra - gerne ved at kigge i bøger og på nettet og snakke med andre - hvad blodet er og kan og hvilken betydning det har. Brug ca. 20 minutter og find Medbring relevante bøger af de 3 nye bøger (kig i dem og vurder selv om du finder noget relevant ved at bruge indholdsfortegnelse og stikordsregister.). Gerne også "Biologi i Udvikling", da den også er god til rapporten om blodtypernes genetik. 131101 typeord i biologi 2013.pdf Blodets kemi side 50 til 62 (1).pdf Blodets kemi side 63 til 75 (1).pdf Blodets kemi side 76 til 83.pdf Blodets kemi side 84 til 93 (1).pdf Medbring biologigrundbøger, der er relevante for jeres blodprojekt. Fx Fysiologibogen. 2d Blodprojekt 17 august 2023.pptx 2d blodprojekt 22 august 2023.pptx Medbring de relevante bøger fx Fysiologibogen og hav læst de sider, som I har aftalt i gruppen. Fremlæg i modulet en kort status på jeres projekt og hvad jeres problemformulering er (den kan stadig finpudses) Kig endnu en gang på din aflevering om blodtypernes genetik. I aften før kl. 21 skal du aflevere din forbedrede rapport. 2d blodprojekt 25 august 2023.pptx Medbring bøgerne til jeres blodprojekt. Et bankende donorhjerte i en kasse: Hvordan holder man et hjerte i gang udenfor kroppen? Medbring lærebøger og noter til jeres blodprojekt. I skal præsentere for 3.g 30 minutter d. 5.9. så I har tid i dag til at forberede det. 2d blodprojekt 5 september 2023.pptx Medbring de ting, som I skal bruge til at fremlægge for 3.g om jeres blodprojekt. Se på jeres personlige feedback på rapporten: "Blodtypernes genetik" i Opgaver. Link til baggrundsviden: https://www.endocrine.org/patient-engagement/endocrine-library/hormones-and-endocrine-function Grupper til hormonarbejde.PNG Krav til præsentation: Hormonsystemet start 7.9.2023.pptx Fysiologibogen 2. udgave; sider: 177-181 Bodil Blem Bidstrup m.fl. 2. udgave, Nucleus Til modulet bedes I læse de angivne sider i Fysiologibogen 2. udgave (s. 177-181), da vi skal arbejde med hormonel signalering. På side 181 skal I læse til 'Hormoners opbygning'. Fokuser på at kunne forklare fagbegreberne markeret med blå i teksten o
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Hormoner
Indhold	Kernestof: Slides fra dagens modul: Hormonsystemet fortsat 14.9.2023.pptx Fysiologibogen 2. udgave; sider: 177-197 Bodil Blem Bidstrup m.fl. 2. udgave, Nucleus I modulet arbejder vi videre med gruppearbejdet, der ender med fremlæggelser fredag. Læs til modulet de angivne sider om hormoners opbygning og hormonreceptorer, der indeholder mange store figurer. Stop øverst på side 186 ved 'Hormoner og forplantnin I bedes tænke over om to af jer kort vil komne med Mie i 1g9 i 3.modul (kun 5-10 min) og fortælle kort om at gå i studieretning biologi-kemi. Mie præsenterer med en Powerpoint og I skal som elever sige en lille smule om at være elev i SR-biologi-kemi Vær klar til at fremlægge vores lille projekt om hormoner. Vi mødes i N106. Der er ikke en egentlig lektie, men I må meget gerne hjemmefra læse i Opgaver den opgave, som I snart skal aflevere om hormoner - det er kun en enkelt delopgave af sættet. Medbring bogen: "Biologi i Udvikling" og "Fysiologibogen" . Gerne begge bøger, ellers mindst 1 af dem. 2d bio hormoner 19 sept 2023.ppt Biologi i udvikling; sider: 161-163 2. udgave. M. Frøsig m.fl., 2020. Menstruationscyklus. P-piller og graviditetstest 2d Bio 21 september 2021 hormoner.pptx 2d biologi 22 september 2023 hormonkryds og feedback.pptx Øv jer i fagbegreberne om hormoner og menstruationscyklus og det, som vi arbejder med i øjeblikket, da der kommer en lille skriftlig test med det. Medbring blyant til det. 2d feedback på skriftlig biologiopgave 28 sept 2023.pptx Lav en liste med de ord, som indgik i testen fra i fredags og kig i jeres bøger efter svar på opgaverne med præventionsformer og graviditetstest og ægløsningstest. Dem, som var fraværende skal skrive listen til Mie i Teams-chat-besked.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Nervesystemet
Indhold	Kernestof: Rusmidlernes biologi af Henrik Rindom Biostriben - Gymnasie - Neurologi 2d Biologi Nervesystemet 29 sept 2023.pptx Fysiologibogen 2. udgave; sider: 11-12, 26-29, 31-57, 62-65 Bodil Blem Bidstrup m.fl. 2. udgave, Nucleus Medbring Fysiologibogen til modulet og en blyant og din biologinotesbog Bogen Rusmidlernes Biologi af Henrik Rindom som PDF Bogen Rusmidlernes Biologi af Henrik Rindom Læs siderne 7 -23 i Rusmidlernes Biologi af Henrik Rindom. Du kan læse det hjemme eller i modulet. 2d Arbejdsark om nervesystemet 5 okt 2023.docx 2d Bio neuroner 12 okt 2023.pptx Begynd hjemme på at lave Databehandling til rapporten om Bestemmelse af nerveledningshastighed for en sensorisk nerve. Teoriafsnittet kan du også begynde at skrive på hjemme. Begynd gerne at høre den podcast om smerte, som er lektie til i morgen. Av! Forstå, hvad der sker i hjernen, når du føler smerte Selv 5 minutters smerte ændrer dine gener – måske for altid Har du smerter? Giv din hjerne skylden epigenetik \| lex.dk – Den Store Danske 2d Bio smerte og nervesystem 13 okt 2023.pptx Øvelser med sansecelletæthed og strækrefleks.docx Læs de angivne sider, da vi arbejder med sanserne. Derudover kan I med fordel skimme de foregående sider, da vi quizzer og arbejder lidt med dem (I har set dem før, så det skulle være hurtigt klaret). Tag også jeres biologinotesbog med og en blyant. Opgave om Na_K.pdf Læs om receptorer samt agonister og antagonister i de angivne sider i Fysiologibogen 2. udgave. Læs ligeledes de tolv sætninger om agonister og antagonister på side 22 i Rusmidlernes biologi.pdf samt kig på figur 1.13 på siden. Til brug i modulet: https://learn.genetics.utah.edu/content/addiction/mouse/ Krav til Louisiana ferniserings projekt: Lektien er at have færdiggjort opgaven om Na+/K+ (ionbalancen i cellerne), som findes på sidste modul og i følgende dokument Opgave om Na_K.pdf . I modulet går vi i gang med et projekt om rusmidler. De interesserede kan allerede kigge lidt på rusmidl Krav til Louisiana ferniserings projekt Øvelsesvejledning_stroop effekt.docx Til modulet skal I læse de angivne sider (stop på s. 48 ved 'Aktionspotentialets dannelse') og sørge for at have jeres kunstværk og skriftlige produkt færdigt. Det skriftlige produkt skal underbygge jeres kunstværk og givetvis være printet ud. I modu Opgave_nervecellesignalering A.docx Læs de angivne sider om aktionspotentialet (start ved 'Aktionpotentialets dannelse' på side 48). Prøv om I kan gennemgå figur 45 efter læsning. Og om I kan se koblingen mellem figur 43 og 45. 2d selvevaluering nov 2023.docx 2d Drughunters start 14 nov 2023.pptx I kan læse om Drughunters af nedenstående links Spil får børn til at sætte ord på, hvordan de har det Læs mere på Drughunters og tænk over hvilken sygdom, du interesserer dig for. Udfyld skema med selvevaluering fra sidste modul. Den danner grundlag for elevsamtale. 2d 16 nov 2023.pptx Hjemme skal I have læst de sider om den sygdom inden for nervesystemet, som du og din gruppe har valgt. Drughunters 2024 Biologi.pdf 2d Bio 27 nov 2023 Drughunter og feedback.pptx Husk at have læst de relevante sider, som I har givet hinanden for i gruppearbejdet Drughunters. 2d Bio 28 november 2023.pptx 2Drughunters 30 nov 2023 grupper og responsgrupper.pptx Google Scholar Pubmed søgning Se hjemme på den aflevering, som ligger til jer i Opgaver. I skal aflevere det indholdsmæssige af Drughunters-projeket, så I kan få feedback på det inden I laver poster med fokus på formidling og layout. Klassisk genetik repetition.docx https://educationalgames.nobelprize.org/educational/medicine/bloodtypinggame/ Tag Genetikbogen B+A med. I modulet laver vi noget repetition af genetik fra 1.g og gør klar til at bygge ovenpå jeres viden. Til brug i modulet: Ukendt figur Genetikbogen B+A; sider: 33-37 Lone Als Egebo. 1. udgave, Nucleus, udgivet 2014 Læs om to geners nedarvning i de angivne sider. Siderne er med store figurer og billeder, så det er mindre omfattende, end det kunne se ud. 2d SRO introduktion 14 dec 2023.pptx Epistasi og koblede gener Martin lå i koma efter sin sidste bytur \| Alkohol & Samfund Medbring Fysiologibogen til modulet SRO elevvejledning 2024.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Øresunds økologi og hydrografi
Indhold	Kernestof: Orienter jer i det materiale, som vi brugte til sidste modul inden sommerferien. (Jeg har også vedlagt dem dagens modul igen :) Det er materialet om Øresunds biologi, som vi fortsætter med. wwfopdaghavetundervisning.pdf Havet - det globale miljø.pdf Hav- og fiskeribiologi.pdf Øresunds unikke dyreliv er truet_2011.pdf DRTV - Explainer: Hvad kvæler livet i havet? Du skal kunne forklare hvordan og hvorfor et iltsvind opstår. Se explainer-videoen fra forrige modul igen og skriv hjemmefra en forklaring på, hvordan iltsvind opstår i elevfeedback. Lektien er altså, at I udfylder elevfeedback på modulet hjemmefra. Oplæg om iltsvind.pptx iltsvind - Opståen, udvikling og overvågning - lex.dk Sundt vandmiljø versus usundt eutroft (for meget næringsstof) vandmiljø. Øresundsakvariet – Københavns Universitet Marine Ecology - 2024 - Olesen - Multi-year monitoring shows higher species richness and diversity of fish assemblages in a (1).pdf Espergærde_2024-08-21-10-38-59.png Espergærde_2024-08-21-13-32-20.png kursus_270922 ned jl øakv3.bmp Rapport om CTD-profil og fisk på sandbund vs ålegræs.pptx EG Naturvidenskabsuge 37 2024 .pptx Regn med at læse 15-20 minutter på de nævnte figurer i Økologibogen og Biokemibogen. Vi skal bruge det til Naturvidenskabsugen Økologibogen; sider: 1-30 Michael Arvedlund, Nucleus. Biokemibogen; sider: 1-10 Nucleus, Kresten Cæsar Torp. Nucleus. image.png Læs om jeres ansvarsområde og lav flotte plancher m.m. Send inden modulet jeres udkast på Teams-chat til MI! Så giver jeg respons på det. Medbring lærebøger til det relevante område inden for dit ansvarsområde. Det kan være fx Biologi i Udvikling, Biokemibogen m.fl.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Enzymer i teori og praksis
Indhold	Kernestof: 3D surkål og torsk eksamensopgave eksempel.pptx Til 3D Eleveksempel Eksamensopgaver - surkål og torsk.docx Medbring Økologibogen og Biokemibogen. Du skal bruge dem! 3D biologi 26 sept 2024.pptx Medbring Biokemibogen og Økologibogen Tænk meget gerne over dine ideer til SRP med biologi. Vi tager en runde med jeres individuelle ideer til inspiration og videre udvikling af ideer til SRP Tag Biokemibogen med og find ved hjælp af stikordsregister, indholdsfortegnelse ud af så meget du kan om carbohydraternes intermediære stofskifte - respirationen i detaljer! Du skal forstå hvilket enzymer, der gør arbejdet for dig konstant for at du Biokemibogen; sider: 79-84, 121-129 Nucleus, Kresten Cæsar Torp. Nucleus. 3D opgaver om enzymer delehold 2 okt 2024.docx Kapitel3 b1 oevelse eksperiment bromelin fra ananas.pdf 3D Enzymforsøg med ananas 2 okt 2024.pptx 3D ananas bromelin enzymforsøg 10 okt 2024.pptx Sammen med den gruppe, som du har udført enzym-forsøget med bromelin fra ananas i, skal du udarbejde en mundtlig præsentation støttet af Powerpoint. I Powerpointen skal der være fotos fra forsøget, relevant teori om enzymet, samt perspektivering til NB: Første modul efter efterårsferien er det jeres opgave at fremstille en fromage med enten ananas eller kiwi, eller begge frugter sammen i fromagen. Der skal anvendes gelatine til at give den god konsistens. Overvej alle faktorer vedrørende fremsti 3D Gastrolab Fromage med ananas el kiwi og gelatine.pptx 3D Gastrolab Fromageerfaringer okt 2024.pptx Det er jeres opgave at udvikle en opskrift, så det lykkes at lave en god og lækker fromage med enten kiwi eller ananas. Den skal være færdig og spiseklar i slutningen af modulet, så overvej hvor stor portion I planlægger at lave. I skal tage udgangsp Enzymer - Det er godt at vide
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Nikotin, hjerne og afhængighed
Indhold	Kernestof: Rusmidlernes Biologi Læs om nikotinprodukters skadelige effekter på børn og unge Fysiologibogen 2. udgave; sider: 1-15 Bodil Blem Bidstrup m.fl. 2. udgave, Nucleus Læs Rusmidlernes Biologi af Henrik Rindom Som lektie til modulet er at lave en liste med 15 - 20 relevante fagbegreber til emnet om nikotin og afhængighed. Disse fagbegreber skal HJEMMEFRA skrives ind i elevfeedback. MEDBRING BLYANTER - gerne farve Nikotin kan give varige skader på den unge hjerne 3D nikotinforsøg med variabelkontrol.pptx Bliv klog på hjernen synapsens nervesignal Hjerne opbygning og dissektion. Lær hvordan central nervesystemet virker 3D bio projekt Hjerne og afhængighed.pptx Fasen i projektarbejdet om at lave sin problemformulering er en lang fase, hvor man kigger på den flere gange og pudser den til. Kig på jeres problemformulering igen og de andres. De findes på elevfeedback på modulet den 15. november. I skal begynde Skriv i elevfeedback i dag, hvilke sider i Rusmidlernes Biologi af Henrik Rindom I vil bruge til at besvare jeres opgave. Begynd at besvare den redegørende del. Brug cirka 15-20 minutter på dette hjemme. Der kommer både en skriftlig aflevering og en Selvevaluering Biologi.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Økotoksikologi
Indhold	Kernestof: Læs i kompendiet med Matematik i Biologi A, hvordan man laver et x-y-plot. Det er vist som eksempel. (Meget ofte skal man lave det til den skriftlige prøve.) 3D MAT i BIO A 5 og 6 feb 2025.pptx økotoksikologi – Lex LD50 3D Giftige stoffer i økosystemer.pptx polyklorerede bifenyler – Lex SRP og 3D Giftige stoffer i økosystemer.pptx 3D ØKOTOX planlægge forsøg med lemna minor og hormonforstyrrende stoffer.pptx Fysiologibogen 2. udgave; sider: 147-175, 201-202 Bodil Blem Bidstrup m.fl. 2. udgave, Nucleus MEDBRING FYSIOLOGIBOGEN, 2. udgave til modulet! 3D Immunologi 1 februar 2025.pptx Forbered hjemme, hvad disse begreber, handler om. I skal parvis skal holde små oplæg om dem, så det er godt, at kigge lidt på det hjemmefra. •Børnedødelighed, vaccination, WHO, virus, børnevaccinationsprogram, mæslinger, Patogener, Ydre barrierer, ov MEDBRING FYSIOLOGIBOGEN, 2.udgave, TIL MODULET Forbered dig på dit oplæg om din delopgave i immunsystemet. I er sammensat i par. Du må ikke læse op, men det skal være øvet, så du kan udtale ordene og tale relativt flydende om det. Lav nogle stikord, som du kan bruge, hvis du går i stå. Der skal v Orienter dig i kapitlet om immunsystemet i bogen: FYSIOLOGIBOGEN, 2.udgave, læs deloverskrifter og kig på figurerne og læs figurteksterne. Du skal også medbringe bogen til modulet. Figurer Medbring bogen: Fysiologibogen, 2.udgave.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Immunologi
Indhold	Kernestof: Biokemibogen; sider: 100-107 Nucleus, Kresten Cæsar Torp. Nucleus. Aminosyre oversigt biotechAcademy.pdf Minireview PNE.pdf Elevvejledning_ DEL2_Protein Engineering.pdf Elevvejledning_PNE.pdf Medbring Biokemibogen fra Nucleus og repeter kapitlet "Proteiner" (fra s. 70 og frem) om proteiners opbygning, struktur, enzymer - cellens værktøj, coenzymer, reaktionshastighed med mere 3d Bio DTU bearbejde protein 24 marts 2025.pptx 3D peer feedback og feedforward økotoks og immun april 2025.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb