Holdet 2022 h122tA TY - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 h122tA TY - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Learnmark Horsens
Fag og niveau	Tysk A
Lærer(e)	Heidi Birk Petersen
Hold	2022 h122tA TY (h122tA TY, h223tA TY, h3tA TY)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Thema 1: Landeskunde und Kultur (grundforløb)
Titel 2	Anvendte hjælpemidler
Titel 3	Thema 2: Die deutsche Schule
Titel 4	Thema 3: Die deutsche Wirtschaft
Titel 5	Thema 4: Urlaub und Reisen
Titel 6	Thema 5: Nachkriegszeit
Titel 7	Thema 5: Wirtschaftswunder
Titel 8	Thema 6: Ausländer in Deutschland
Titel 9	Thema 7: Sport
Titel 10	Thema 4 (cirkelforløb): Urlaub und Reisen
Titel 11	Thema 8: Die DDR
Titel 12	Thema: Einwanderungsland Deutschland
Titel 13	Thema: die deutsche Wirtschaft (cirkelforløb)
Titel 14	Thema: Sport (cirkelforløb)
Titel 15	Repetition og opsamling
Titel 16	Forløb#6
Titel 17	Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Thema 1: Landeskunde und Kultur (grundforløb) Kernestof: 1. Fakten über Deutschland https://dd.systime.dk/?id=130#c512 2. Felix Gruber: Berlin ist eine große Stadt https://dd.systime.dk/?id=144#c1052 3. Richard Dehmel: Blick auf Hamburg https://dd.systime.dk/?id=145#c1056 4. Beatrix Schulze: München, meine Muse https://dd.systime.dk/?id=146#c652 5. Lied der Deutschen Die deutsche Nationalhymne 6. Lied der Deutschen (Deutschland Geschichte-Geographie-Gesellschaft, Gyldendal) 7. Die deutsche Fahne ZDF 2014 8. Die Deutschen und ihre Fahne http://www.vergessene-fahnen.de 9. Geschichte des Oktoberfests Oktoberfest – und zurück – aus der Reihe Leo & Co. Langenscheidt 10. Kulturelle Unterschiede infolge Marco aus Hamburg https://tyskbogen.systime.dk/?id=254#c1131
Indhold	Kernestof: Willkommen im Deutschunterricht. Ich freue mich sehr, euch kennenzulernen. :) Ein Gespräch führen Øvelser (vi laver opg. 6, 7 og 8 i timen) Fakten über Deutschland Berlin Hamburg München Skriv 10 tyske sætninger om "jeres" by. Gruppe 1 - Die deutsche Nationalhymne Gruppe 2 - Die deutsche Fahne Gruppe 3 - Typisch Deutsch Kulturelle Unterschiede infolge Marco aus Hamburg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Anvendte hjælpemidler Følgende elektroniske hjælpemidler er anvendt i undervisningen og må derfor tilgås til eksamen: https://www.ordbogen.com/da/ https://www.minlaering.dk/ https://allesinallem.systime.dk/ https://einszweidrei.systime.dk/ https://kurzgesagt.ibog.forlagetcolumbus.dk/ https://sprungbrett.systime.dk/ https://tyskbasis.ibog.gyldendal.dk/
Indhold	Kernestof: Willkommen im Deutschunterricht. Ich freue mich sehr, euch kennenzulernen. :) Ein Gespräch führen Øvelser (vi laver opg. 6, 7 og 8 i timen) Fakten über Deutschland Berlin Hamburg München Skriv 10 tyske sætninger om "jeres" by. Gruppe 1 - Die deutsche Nationalhymne Gruppe 2 - Die deutsche Fahne Gruppe 3 - Typisch Deutsch Kulturelle Unterschiede infolge Marco aus Hamburg Thema 2 - Das deutsche Schulsystem Opgaver til stærke verber Medbring et billede fra jeres første skoledag i 0. klasse. :) Vi skal bruge dem i en mundtlig øvelse, hvor vi beskriver billederne. Skim Text 3 igennem igen (den vi læste i timen 23/11) og skriv 3 sætninger om teksten (hvis I laver dem sammen, er det 3 sætninger pr. person). Opgaver til kendeord Santa der Boss - Text und Aufgaben.docx Skriv 3 sætninger hjemme, hvor du bruger mindst 2 af begreberne fra 14/12 i hver sætning. Medbring dine tre sætninger fra før jul. Hvis du ikke nåede at lave dem dengang, kan du nå det endnu. Hver sætning skal indeholde mindst to gloser fra 14/12. Lest den Text 6 im Themenkreis "Schule". Præpositioner (forholdsord).pptx Læs følgende afsnit i grammatikbogen ("Auf den richtigen Weg"): 1.10.1 Indledning, 1.10.2 Forholdsord med akkusativ og 1.10.3 Forholdsord med dativ. I min bog er det side 59-63, men det kan variere alt efter udgave. Læs afsnit 1.10.4 Dobbeltstyrende forholdsord i grammatikbogen. Medbring grammatikbogen i timen. Lav opgave E+F+G (side 65) i det udleverede kompendium fra sidste time. Vær opmærksom på, at ordene kan oversættes fra dansk til tysk på flere måder. Brug eksempler i grammatikbogen/slides fra timen 11/1 som hjælp. Lest den "Text 9: Essener Gymnasiast nahm sich im Unterricht das Leben" (Themenkreis - Schule). Tausend Tattoos.docx Lav opgave A+B+E om dobbeltstyrende forholdsord (fra side 65 i det udleverede kompendium). Man behøver ikke at lave alle sætninger i alle opgaver, men lav så mange, som du har brug for for at øve (mindst 14 i hver opgave). Medbring jeres billede og sætninger fra sidste time. Hvor mange forskellige forholdsord han I mon med? Jeg har præmier med til det par med flest. :) Fack ju Göhte - Aufgaben zum Film.docx Wir werden die Klasse teilen und dann in kleineren Gruppen den Film besprechen. 3.1 Substantivers køn Medbring jeres grammatikbog. Vi arbejder med navneord (køn og genitiv, side 41-46, hvis man vil skimme igennem inden timen). Vi mødes foran receptionen kl. 11.20 og tager på udflugt. Themenkreis - Die deutsche Wirtschaft Opgaver til personlige stedord (opgave 1+3+4) Ekstraopgaver til personlige stedord (I vælger selv opgaverne og kan springe pister over, hvis opgaverne er for nemme) Aufgabe zum Text 3 (nicht im Themenkreis - fügt sie selber ein) Song der Woche - Johnny Däpp.docx Lest den Text 2 und schreibt 9 Fakten zum Text 2. 1) Possessive pronominer (ejestedord) 2) Opgaver til possessive pronominer 4) Samtaleøvelse: Stamtræ Ekstraopgaver til possessive pronominer (selvrettende) Se videoen om possessive pronominer (ejestedord) (den tager 5,5 minut). Macht die Aufgaben des Textes 3 fertig. Song der Woche - Die 16 Bundesländer.docx Quiz: Die deutschen Bundesländer Opgaver: Ordstilling i hovedsætninger (lav opgave 1, 2, 3, 6) Ledsætninger Hør videoen om ordstilling igennem inden timen. Text 5 - Aufgabe 3 Song der Woche - Lieblingsmensch.docx Bereitet dein Resümee von gestern vor. I skal have set "Die Dasslers (1)" inden timen (virtuelt modul onsdag). Jeg har lånt den til jer på CFU, hvor I burde kunne se den fra 17/3-24/3. I er velkomne til at medbringe filmsnacks. :) Osterbilderbingo.xlsx Text - Die Dasslers.docx Folgendes ist vorgefallen.docx Spur 1.docx Spur 2.docx Spur 3.docx Spur 3.pptx Spur 4.docx Spur 5.docx Projekt - Firmenpräsentation.docx Werbespotanalyse.docx Opgaver 27-4 (mens andre fremlægger).docx Firmenpräsentationen Mundtlig øvelse med genitiv De sidste elever forbereder deres fremlæggelse til i dag. Lav opgaverne om genitiv samt Studium/Ausbildung fra sidste time (27-4-23) færdige. I dag arbejder vi med opgave 7 i afleveringen. Lest und versteht den ersten Teil des Textes 7: "Mode aus Dänemark - Dänischer Bestseller" ("Themenkreis - Die deutsche Wirtschaft"). Lest bis zum zweiten Foto im Artikel. Präsentationen von Bestseller-Brands Husk blyant og viskelæder til prøven. Eneste tilladte hjælpemiddel: Udleveret grammatikark. Interviews von Verkaufsstudenten bei Bestseller Präsentationen Vi mødes senest 11.28 uden for skolen (ved Stadionsvej). Hav jeres præsentationer af brands klar inden, så I kan præsentere for salgseleverne. Jeg printer interviewspørgsmål. Medbring noter fra virksomhedsbesøget ved Bestseller. Ordstilling i aflevering med Fritz-Kola.docx Themenkreis - Urlaub.docx Herzlich Willkommen zurück im Deutschunterricht. Ich hoffe, dass ihr den Urlaub genossen habt. Ich freue mich darauf, euch wieder zu sehen! Mache bis die Aufgabe 4B im Themenkreis Urlaub. Jeg er desværre blevet syg, så I arbejder selv. I må bruge timen på at arbejde med afleveringen. Husk dog, at det er en individuel aflevering! Dilemmas in Bezug auf Ferien.pptx Se videoen om relative pronominer (den tager 13 min). Opgaver til relative pronominer (vi laver dem i timen) Themenkreis - Deutsche Geschichte - Teil 1 - Nachkriegszeit I skal selv gå i gang i denne time - jeg kommer efter fællessamlingen for 1.g og HTX. I skal skrive noter til billederne fra videoen (som jeg viste jer i timen 31/8). Lav opgave 2+3 (Text 1) om genitiv færdige inden timen (påbegyndt 5/9). Skriv noter færdig til videoen fra timen 6/9. Læselektie: Skriv på dansk det vigtigste fra dit afsnit i Text 2 under elevfeedback.Lucas: "Nachkriegsjahre"Amelia, Karina: "Alliierte Besatzung"Julie: "Entnazifizierung"Mille, Nicolaj: "Alltag"Mia, Marie Husk tilmelding til Flensburg. Tjek også samtidig, om dit pas er gyldigt 5/12. :) Fertige die Aufgaben zum Text 4.I opgave 3 skal I markere de ord, I har brugt fra opgave 1 og tælle, hvor mange I har med. Husk blyant, viskelæder og grammatikark. Opgave Vi deler os i to, hvor den ene halvdel snakker om "Eine Frau in Berlin" med mig. Forbered dig på at kunne præsentere filmen som eksempel på tiden (den opgave, I lavede efter filmen). Blev du ikke færdig, er den lektie til i dag. Var man der ikke til TYSKgram Themenkreis - Deutsche Geschichte - Teil 2 - Wirtschaftswunder.docx Genitiv (minlæring) Lest den Text 2 "Kaufrausch" und macht die Aufgaben zum Text. I skal se resten af filmen "Das Wunder von Bern" og forberede en præsentation af filmen ud af vedhæftede analyse- og præsentationsmodel, som jeg også præsenterede inden filmen den 26/10. For at se filmen logger I ind på mitCFU, hvor filmen er tilgængelig fra 30/10 - 1/11 (kun muligt at låne i tre dage). Forbered præsentation af filmen "Das Wunder von Bern" godt, så I kan snakke i ca. 8 min om "eksamensopgaven" og stille spørgsmål til teksten. I dag er I skiftevis elev, eksaminator og censor med de opgaver, der følger med rollen. Vi kører tre skift, Lektionsplaner.docx #1 Præsentation af elever.docx #2 Præsentation - Wirtschaftswunder.pptx #3 Quizlet - Link og kode.docx #5 Almanya - Die Personen im Film - Beschreibungen und Fotos.docx #7 Almanya - Spørgsmål til filmen.docx Se filmen "Almanya" færdig inden timen. Jeg har lånt den til jer på CFU fra 4/11-6/11 (jeg kan kun låne den i 3 dage og har prioriteret, at I har den i weekenden). Vi er kommet til 1:22:52. Rullende Learnmark.pptx Virtuelt modul 17-11-2023.docx Selvom virksomhedsbesøget er virtuelt, er timen ikke - vi ser det sammen i klassen. Adventkalender Thema 7 - Ausländer in Deutschland.docx Song der Woche - Keine Maschine.docx Læs de to første sider af "Text 1: Geschichte der Gastarbeiter". Lest "Text 3: Neue Gründer hat das Land" (kort tekst). Links Jeg kommer rundt og hører jeres præsentationer af teksterne fra sidste uge. Det kan være, I skal se lidt på dem igen inden timen. Themenkreis - Sport.docx Lest den Text 2 "Fußball in Deutschland". Macht auch den Quiz in der Aufgabe 1. Genitiv.docx Genitiv 12-03-2024.docx Samtykkeerklæring Heidelberg 2024.docx Tilmelding til sprogskole Heidelberg september 2024.docx Rejsekontrakt Heidelberg 2024.docx Video: Sammensatte verber Eksamenstekst - Ersatzbein im Gepäck.docx Forbered teksten "Ersatzbein im Gepäck" fra sidste time samt perspektivering til temakredsen "Sport". I skal kunne gøre det uden computer, men I må gerne skrive noter på papir (lad være med at skrive hele sætninger i lange afsnit). Husk, at vi øver o Video om Modalverber (Sprungbrett) Opgaver til modalverber Bundesländer Song der Woche - Barbaras Rhabarberbar.docx Ich freue mich sehr darauf, euch wieder zu sehen! :) Postkarte im Internet finden und an Heidi schicken (beskeder eller elevfeedback). Medbring "Sehr geehrte Damen und Herren", hver gang der står HK i skemaet. Husk at uploade jeres opgaver til forespørgsler inden timen. Lav opgaverne fra i går (om filmen) færdig inden timen. Projekt - In Heidelberg als Tourist.docx Macht die Aufgaben zum Film "Camper 303" fertig vor der Sitzung. Wir werden sie in kleineren Gruppen besprechen. Song der Woche - Die Reise.docx Læs den udleverede tekst grundigt igennem. Husk desuden blyant og viskelæder og dit grammatikark. Prøven er uden computer. Text 1.pdf Opgaver til adjektiver Video til adjektivernes bøjning Themenkreis - Die DDR und die Stasi.docx I skal lave følgende i denne time:1. Læs "Text 3: Leben in der DDR" i temakredsen (kan findes på vores modul fra i fredags).2. Lav opgaverne til teksten3. Lav de 10 første sætninger i opgave 1, 2 og 3, 4 og 6 (UDEN AI, men med ordbogsopslag, så I lær Opgaverne fra det virtuelle modul i tirsdags er lektie til denne time. Husk "Sehr geehrte Damen und Herren". Husk blyant, viskelæder, grammatikark og evt. grammatikbog. rbb Fernsehen: 35 Jahre Mauerfall - Sound der Freiheit Lav opgaverne i HK fra sidste tirsdag færdige (opgave 1+4+5+6+2). Husk at uploade under opgaver. I dag skal vi se en dokumentar om flugt fra DDR. Vi starter med at snakke om, hvorfor så mange flygtede fra DDR. Forbered derfor at kunne sige noget på tysk om årsagerne. Familie Holzapfel - Mit der Seilbahn über die Mauer.docx Vi ser filmen "Balloon". I er velkomne til at medbringe snacks til filmen. Vi ser resten af filmen "Balloon". I er velkomne til at medbringe snacks til filmen. logo! am Montag, 02.12.2024 - Nachrichten, einfach erklärt Husk at uploade opgaverne til ordrebekræftelse inden timen. Vi ser starten af "Das Leben der Anderen" i dette modul. Vi ser "Das Leben der Anderen" færdig i dette modul. Man må gerne se den færdig hjemme, hvis man har lyst. Jeg har lejet filmen til jer på CFU (lånt fra onsdag til fredag). Vi arbejder med filmen i næste uge. Alle skal have set "Das Leben der Anderen" inden timen (jeg har genlånt den fra 9/12-11/12, hvis man ikke fik set det hele i sidste uge). Timen i dag Husk en gave til ca. 20 kr. til vores pakkeleg. Ich freue mich sehr, euch wieder zu sehen! :) Wir werden unter anderem eines meiner Lieblingslieder hören. Thema 4 - Einwanderungsland Deutschland.docx Song der Woche - Hoch.docx Vi har gruppesamtaler i dag om jeres jul og ferie. Forbered jer ved at slå ord op, som I tror, I skal bruge. Skriv dem på et papir - vores samtaler er uden computere. Læs den første side af "Text 3: Einwanderungsland Deutschland" og besvar de to spørgsmål til afsnittet (påbegyndt i timen den 14/1 og kendt indhold). Når man ikke er inde til samtale Samtalegrupper Kreativ opgave med relative pronominer.docx Alle skal være klar til at kunne samtale om filmen samt temakredsen. Gruppesamtaler I dag skal vi lave opgaverne fra de sidste par gange færdige, så vi kan gennemgå dem. Der er 40 min til at arbejde i, mens jeg har den sidste samtale. Du skal derfor være nået så langt med opgaverne, at du kan blive færdig på 40 min. Læs opgaveformuleringen (inkl. bilag) til opgave 3.3 i afleveringen igennem hjemme. Vi arbejder med opgaven i timen. Opgaver til konjunktiv Song der Woche - Wenn Worte meine Sprache wären.docx Brug noget tid hjemme på at researche mere om Tysklands nuværende økonomiske situation. Det er ok med danske kilder her - det er indholdet, der er vigtigst. Videoprojekt - Ein Tag im Leben eines Goldbären.docx Tysk fortsættersprog A, hhx, ny ordning, 26. maj 2020.zip.zip hhx221_TYSfA_23052022.zip hhx231-TYSf-A-23052023.zip ny_hhx211_TYSfA_27052021.zip Terminsprøve fra 8.00-13.00. Husk en stor madpakke og snacks, da vi ikke holder pauser. Vi starter kl. 8.00, så kom i god tid. Tilladte hjælpemidler: Handelskorrespondancebog, grammatikbog og grammatikark samt noter på computer.Eneste tilladte hjemmeside: www.ordbogen.com, www.systime.dk og www.minlæring.dk Hvordan analyserer og præsenterer jeg fiktive tekster? Eksamenstekst - Wie der Opa so der Enkel.docx Hvordan analyserer og præsenterer jeg ikke-fiktive tekster? Når man ikke er inde til samtale: I skal have forberedt jer, så I kan samtale om teksten og temakredsen. I er inde 3-4 ad gangen, men alle skal kunne samtale om hele teksten, så I skal ikke dele det op imellem jer. Udvidet infinitiv.pptx Nachrichten Prøven vil bestå af to grammatikopgaver som i eksamenssættene og en fri formulering som i opgave 3.2. Jemand eller einige.docx Junge eller Jugendliche.docx I kan vælge mellem følgende opgaver:a) Se filmen "Der ganz grosse Traum" (lånt til jer på CFU). Skriv til mig i elevfeedback, hvad det bedste ved filmen var.b) Brug 90 min på vedhæftede grammatikopgaver (tidligere eksamensopgaver) og upload til elevf Grammatikopgaver fra tidl. eksamenssæt.docx Vi spiser frokost på Vivaldi (egenbetaling). Bordet er reserveret fra kl. 11.30, så gå meget gerne afsted allerede efter 2. modul. Jeg glæder mig til en hyggelig afslutning med jer!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 189 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Thema 2: Die deutsche Schule
Indhold	Kernestof: Thema 2 - Das deutsche Schulsystem Opgaver til stærke verber Medbring et billede fra jeres første skoledag i 0. klasse. :) Vi skal bruge dem i en mundtlig øvelse, hvor vi beskriver billederne. Skim Text 3 igennem igen (den vi læste i timen 23/11) og skriv 3 sætninger om teksten (hvis I laver dem sammen, er det 3 sætninger pr. person). Opgaver til kendeord Santa der Boss - Text und Aufgaben.docx Skriv 3 sætninger hjemme, hvor du bruger mindst 2 af begreberne fra 14/12 i hver sætning.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Thema 3: Die deutsche Wirtschaft
Indhold	Kernestof: Medbring dine tre sætninger fra før jul. Hvis du ikke nåede at lave dem dengang, kan du nå det endnu. Hver sætning skal indeholde mindst to gloser fra 14/12. Lest den Text 6 im Themenkreis "Schule". Præpositioner (forholdsord).pptx Læs følgende afsnit i grammatikbogen ("Auf den richtigen Weg"): 1.10.1 Indledning, 1.10.2 Forholdsord med akkusativ og 1.10.3 Forholdsord med dativ. I min bog er det side 59-63, men det kan variere alt efter udgave. Læs afsnit 1.10.4 Dobbeltstyrende forholdsord i grammatikbogen. Medbring grammatikbogen i timen. Lav opgave E+F+G (side 65) i det udleverede kompendium fra sidste time. Vær opmærksom på, at ordene kan oversættes fra dansk til tysk på flere måder. Brug eksempler i grammatikbogen/slides fra timen 11/1 som hjælp. Lest den "Text 9: Essener Gymnasiast nahm sich im Unterricht das Leben" (Themenkreis - Schule). Tausend Tattoos.docx Lav opgave A+B+E om dobbeltstyrende forholdsord (fra side 65 i det udleverede kompendium). Man behøver ikke at lave alle sætninger i alle opgaver, men lav så mange, som du har brug for for at øve (mindst 14 i hver opgave). Medbring jeres billede og sætninger fra sidste time. Hvor mange forskellige forholdsord han I mon med? Jeg har præmier med til det par med flest. :) Fack ju Göhte - Aufgaben zum Film.docx Wir werden die Klasse teilen und dann in kleineren Gruppen den Film besprechen. 3.1 Substantivers køn Medbring jeres grammatikbog. Vi arbejder med navneord (køn og genitiv, side 41-46, hvis man vil skimme igennem inden timen). Vi mødes foran receptionen kl. 11.20 og tager på udflugt. Themenkreis - Die deutsche Wirtschaft Opgaver til personlige stedord (opgave 1+3+4) Ekstraopgaver til personlige stedord (I vælger selv opgaverne og kan springe pister over, hvis opgaverne er for nemme) Aufgabe zum Text 3 (nicht im Themenkreis - fügt sie selber ein) Song der Woche - Johnny Däpp.docx Lest den Text 2 und schreibt 9 Fakten zum Text 2. 1) Possessive pronominer (ejestedord) 2) Opgaver til possessive pronominer 4) Samtaleøvelse: Stamtræ Ekstraopgaver til possessive pronominer (selvrettende) Se videoen om possessive pronominer (ejestedord) (den tager 5,5 minut). Macht die Aufgaben des Textes 3 fertig. Song der Woche - Die 16 Bundesländer.docx Quiz: Die deutschen Bundesländer Opgaver: Ordstilling i hovedsætninger (lav opgave 1, 2, 3, 6) Ledsætninger Hør videoen om ordstilling igennem inden timen. Text 5 - Aufgabe 3 Song der Woche - Lieblingsmensch.docx Bereitet dein Resümee von gestern vor. I skal have set "Die Dasslers (1)" inden timen (virtuelt modul onsdag). Jeg har lånt den til jer på CFU, hvor I burde kunne se den fra 17/3-24/3. I er velkomne til at medbringe filmsnacks. :) Osterbilderbingo.xlsx Text - Die Dasslers.docx Folgendes ist vorgefallen.docx Spur 1.docx Spur 2.docx Spur 3.docx Spur 3.pptx Spur 4.docx Spur 5.docx Projekt - Firmenpräsentation.docx Werbespotanalyse.docx Opgaver 27-4 (mens andre fremlægger).docx Firmenpräsentationen Mundtlig øvelse med genitiv De sidste elever forbereder deres fremlæggelse til i dag. Lav opgaverne om genitiv samt Studium/Ausbildung fra sidste time (27-4-23) færdige. I dag arbejder vi med opgave 7 i afleveringen. Lest und versteht den ersten Teil des Textes 7: "Mode aus Dänemark - Dänischer Bestseller" ("Themenkreis - Die deutsche Wirtschaft"). Lest bis zum zweiten Foto im Artikel. Präsentationen von Bestseller-Brands Husk blyant og viskelæder til prøven. Eneste tilladte hjælpemiddel: Udleveret grammatikark. Interviews von Verkaufsstudenten bei Bestseller Präsentationen Vi mødes senest 11.28 uden for skolen (ved Stadionsvej). Hav jeres præsentationer af brands klar inden, så I kan præsentere for salgseleverne. Jeg printer interviewspørgsmål. Medbring noter fra virksomhedsbesøget ved Bestseller. Ordstilling i aflevering med Fritz-Kola.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Thema 4: Urlaub und Reisen Læste tekster: 1. Wie und wo machen die Deutschen Urlaub 2. Martin Suter: Ferienplanung Som introduktion til emnet lavede vi glosetræning - "Was macht man in seinen Ferien/seinem Urlaub?". Eleverne skrev desuden postkort fra deres ferie, hvor de fortalte om det, de havde lavet. Disse læste de højt i klassen i det efterfølgende modul. Til tekst 1 fik eleverne parvist et rejsemål, som de skulle undersøge i forhold til, hvorfor rejsemålet er så populært (klima, seværdigheder mm.). Sider i alt: 10 Moduler i alt: 5
Indhold	Kernestof: Themenkreis - Urlaub.docx Herzlich Willkommen zurück im Deutschunterricht. Ich hoffe, dass ihr den Urlaub genossen habt. Ich freue mich darauf, euch wieder zu sehen! Mache bis die Aufgabe 4B im Themenkreis Urlaub. Jeg er desværre blevet syg, så I arbejder selv. I må bruge timen på at arbejde med afleveringen. Husk dog, at det er en individuel aflevering! Dilemmas in Bezug auf Ferien.pptx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Thema 5: Nachkriegszeit
Indhold	Kernestof: Se videoen om relative pronominer (den tager 13 min). Opgaver til relative pronominer (vi laver dem i timen) Themenkreis - Deutsche Geschichte - Teil 1 - Nachkriegszeit I skal selv gå i gang i denne time - jeg kommer efter fællessamlingen for 1.g og HTX. I skal skrive noter til billederne fra videoen (som jeg viste jer i timen 31/8). Lav opgave 2+3 (Text 1) om genitiv færdige inden timen (påbegyndt 5/9). Skriv noter færdig til videoen fra timen 6/9. Læselektie: Skriv på dansk det vigtigste fra dit afsnit i Text 2 under elevfeedback.Lucas: "Nachkriegsjahre"Amelia, Karina: "Alliierte Besatzung"Julie: "Entnazifizierung"Mille, Nicolaj: "Alltag"Mia, Marie Husk tilmelding til Flensburg. Tjek også samtidig, om dit pas er gyldigt 5/12. :) Fertige die Aufgaben zum Text 4.I opgave 3 skal I markere de ord, I har brugt fra opgave 1 og tælle, hvor mange I har med. Husk blyant, viskelæder og grammatikark. Opgave Vi deler os i to, hvor den ene halvdel snakker om "Eine Frau in Berlin" med mig. Forbered dig på at kunne præsentere filmen som eksempel på tiden (den opgave, I lavede efter filmen). Blev du ikke færdig, er den lektie til i dag. Var man der ikke til TYSKgram Themenkreis - Deutsche Geschichte - Teil 2 - Wirtschaftswunder.docx Genitiv (minlæring) Lest den Text 2 "Kaufrausch" und macht die Aufgaben zum Text.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Thema 5: Wirtschaftswunder
Indhold	Kernestof: I skal se resten af filmen "Das Wunder von Bern" og forberede en præsentation af filmen ud af vedhæftede analyse- og præsentationsmodel, som jeg også præsenterede inden filmen den 26/10. For at se filmen logger I ind på mitCFU, hvor filmen er tilgængelig fra 30/10 - 1/11 (kun muligt at låne i tre dage). Forbered præsentation af filmen "Das Wunder von Bern" godt, så I kan snakke i ca. 8 min om "eksamensopgaven" og stille spørgsmål til teksten. I dag er I skiftevis elev, eksaminator og censor med de opgaver, der følger med rollen. Vi kører tre skift, Lektionsplaner.docx #1 Præsentation af elever.docx #2 Præsentation - Wirtschaftswunder.pptx #3 Quizlet - Link og kode.docx #5 Almanya - Die Personen im Film - Beschreibungen und Fotos.docx #7 Almanya - Spørgsmål til filmen.docx Se filmen "Almanya" færdig inden timen. Jeg har lånt den til jer på CFU fra 4/11-6/11 (jeg kan kun låne den i 3 dage og har prioriteret, at I har den i weekenden). Vi er kommet til 1:22:52.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Thema 6: Ausländer in Deutschland
Indhold	Kernestof: Rullende Learnmark.pptx Virtuelt modul 17-11-2023.docx Selvom virksomhedsbesøget er virtuelt, er timen ikke - vi ser det sammen i klassen. Adventkalender Thema 7 - Ausländer in Deutschland.docx Song der Woche - Keine Maschine.docx Læs de to første sider af "Text 1: Geschichte der Gastarbeiter". Lest "Text 3: Neue Gründer hat das Land" (kort tekst). Links Jeg kommer rundt og hører jeres præsentationer af teksterne fra sidste uge. Det kan være, I skal se lidt på dem igen inden timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Thema 7: Sport
Indhold	Kernestof: Themenkreis - Sport.docx Lest den Text 2 "Fußball in Deutschland". Macht auch den Quiz in der Aufgabe 1. Genitiv.docx Genitiv 12-03-2024.docx Samtykkeerklæring Heidelberg 2024.docx Tilmelding til sprogskole Heidelberg september 2024.docx Rejsekontrakt Heidelberg 2024.docx Video: Sammensatte verber Eksamenstekst - Ersatzbein im Gepäck.docx Forbered teksten "Ersatzbein im Gepäck" fra sidste time samt perspektivering til temakredsen "Sport". I skal kunne gøre det uden computer, men I må gerne skrive noter på papir (lad være med at skrive hele sætninger i lange afsnit). Husk, at vi øver o Video om Modalverber (Sprungbrett) Opgaver til modalverber Bundesländer Song der Woche - Barbaras Rhabarberbar.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Thema 4 (cirkelforløb): Urlaub und Reisen
Indhold	Kernestof: Ich freue mich sehr darauf, euch wieder zu sehen! :) Themenkreis - Urlaub.docx Postkarte im Internet finden und an Heidi schicken (beskeder eller elevfeedback). Medbring "Sehr geehrte Damen und Herren", hver gang der står HK i skemaet. Husk at uploade jeres opgaver til forespørgsler inden timen. Lav opgaverne fra i går (om filmen) færdig inden timen. Projekt - In Heidelberg als Tourist.docx Macht die Aufgaben zum Film "Camper 303" fertig vor der Sitzung. Wir werden sie in kleineren Gruppen besprechen. Song der Woche - Die Reise.docx Læs den udleverede tekst grundigt igennem. Husk desuden blyant og viskelæder og dit grammatikark. Prøven er uden computer. Text 1.pdf Opgaver til adjektiver Video til adjektivernes bøjning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Thema 8: Die DDR
Indhold	Kernestof: Opgaver til adjektiver Themenkreis - Die DDR und die Stasi.docx I skal lave følgende i denne time:1. Læs "Text 3: Leben in der DDR" i temakredsen (kan findes på vores modul fra i fredags).2. Lav opgaverne til teksten3. Lav de 10 første sætninger i opgave 1, 2 og 3, 4 og 6 (UDEN AI, men med ordbogsopslag, så I lær Opgaverne fra det virtuelle modul i tirsdags er lektie til denne time. Husk "Sehr geehrte Damen und Herren". Husk blyant, viskelæder, grammatikark og evt. grammatikbog. rbb Fernsehen: 35 Jahre Mauerfall - Sound der Freiheit Lav opgaverne i HK fra sidste tirsdag færdige (opgave 1+4+5+6+2). Husk at uploade under opgaver. I dag skal vi se en dokumentar om flugt fra DDR. Vi starter med at snakke om, hvorfor så mange flygtede fra DDR. Forbered derfor at kunne sige noget på tysk om årsagerne. Familie Holzapfel - Mit der Seilbahn über die Mauer.docx Vi ser filmen "Balloon". I er velkomne til at medbringe snacks til filmen. Vi ser resten af filmen "Balloon". I er velkomne til at medbringe snacks til filmen. logo! am Montag, 02.12.2024 - Nachrichten, einfach erklärt Husk at uploade opgaverne til ordrebekræftelse inden timen. Vi ser starten af "Das Leben der Anderen" i dette modul. Vi ser "Das Leben der Anderen" færdig i dette modul. Man må gerne se den færdig hjemme, hvis man har lyst. Jeg har lejet filmen til jer på CFU (lånt fra onsdag til fredag). Vi arbejder med filmen i næste uge. Alle skal have set "Das Leben der Anderen" inden timen (jeg har genlånt den fra 9/12-11/12, hvis man ikke fik set det hele i sidste uge). Timen i dag Husk en gave til ca. 20 kr. til vores pakkeleg.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Thema: Einwanderungsland Deutschland
Indhold	Kernestof: Ich freue mich sehr, euch wieder zu sehen! :) Wir werden unter anderem eines meiner Lieblingslieder hören. Thema 4 - Einwanderungsland Deutschland.docx Song der Woche - Hoch.docx Vi har gruppesamtaler i dag om jeres jul og ferie. Forbered jer ved at slå ord op, som I tror, I skal bruge. Skriv dem på et papir - vores samtaler er uden computere. Læs den første side af "Text 3: Einwanderungsland Deutschland" og besvar de to spørgsmål til afsnittet (påbegyndt i timen den 14/1 og kendt indhold). Når man ikke er inde til samtale Samtalegrupper Kreativ opgave med relative pronominer.docx Alle skal være klar til at kunne samtale om filmen samt temakredsen. Gruppesamtaler I dag skal vi lave opgaverne fra de sidste par gange færdige, så vi kan gennemgå dem. Der er 40 min til at arbejde i, mens jeg har den sidste samtale. Du skal derfor være nået så langt med opgaverne, at du kan blive færdig på 40 min. Læs opgaveformuleringen (inkl. bilag) til opgave 3.3 i afleveringen igennem hjemme. Vi arbejder med opgaven i timen. Opgaver til konjunktiv Song der Woche - Wenn Worte meine Sprache wären.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Thema: die deutsche Wirtschaft (cirkelforløb)
Indhold	Kernestof: Brug noget tid hjemme på at researche mere om Tysklands nuværende økonomiske situation. Det er ok med danske kilder her - det er indholdet, der er vigtigst. Videoprojekt - Ein Tag im Leben eines Goldbären.docx Tysk fortsættersprog A, hhx, ny ordning, 26. maj 2020.zip.zip hhx221_TYSfA_23052022.zip hhx231-TYSf-A-23052023.zip ny_hhx211_TYSfA_27052021.zip Terminsprøve fra 8.00-13.00. Husk en stor madpakke og snacks, da vi ikke holder pauser. Vi starter kl. 8.00, så kom i god tid. Tilladte hjælpemidler: Handelskorrespondancebog, grammatikbog og grammatikark samt noter på computer.Eneste tilladte hjemmeside: www.ordbogen.com, www.systime.dk og www.minlæring.dk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Thema: Sport (cirkelforløb)
Indhold	Kernestof: Hvordan analyserer og præsenterer jeg fiktive tekster? Eksamenstekst - Wie der Opa so der Enkel.docx Hvordan analyserer og præsenterer jeg ikke-fiktive tekster? Når man ikke er inde til samtale: I skal have forberedt jer, så I kan samtale om teksten og temakredsen. I er inde 3-4 ad gangen, men alle skal kunne samtale om hele teksten, så I skal ikke dele det op imellem jer.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Repetition og opsamling
Indhold	Kernestof: Udvidet infinitiv.pptx Nachrichten Prøven vil bestå af to grammatikopgaver som i eksamenssættene og en fri formulering som i opgave 3.2. Jemand eller einige.docx Junge eller Jugendliche.docx I kan vælge mellem følgende opgaver:a) Se filmen "Der ganz grosse Traum" (lånt til jer på CFU). Skriv til mig i elevfeedback, hvad det bedste ved filmen var.b) Brug 90 min på vedhæftede grammatikopgaver (tidligere eksamensopgaver) og upload til elevf Grammatikopgaver fra tidl. eksamenssæt.docx Vi spiser frokost på Vivaldi (egenbetaling). Bordet er reserveret fra kl. 11.30, så gå meget gerne afsted allerede efter 2. modul. Jeg glæder mig til en hyggelig afslutning med jer!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Forløb#6
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Forløb#10
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb