Holdet 2023 h123tB2 Ty - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 h123tB2 Ty - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Learnmark Horsens
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Lone Niemann, Maj-Britt Fonager Storm
Hold	2023 h123tB2 Ty (h123tB2 Ty, h2tB2 Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Landeskunde und Kultur - eksamensemne
Titel 2	Die deutsche Wirtschaft und deutsche Unternehmen
Titel 3	Forløb#3 Multi kulti Deutschland - eksamensemne
Titel 4	Forløb#4 Erinnerungskultur - eksamensemne
Titel 5	Forløb#5 Trends und Perspektiven - eksamensemne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Landeskunde und Kultur - eksamensemne Intro til tysk kultur og sprog. Kender vi egentlig vores naboland? Vi har set på ligheder og forskelle - både sprogligt, socialt og kulturelt. Vi har også læst, set og talt om tyske traditioner. Vi har arbejdet med tekster om Deutschland, Die Bundesländer, die Deutschen, die Nationalhymne, Die deutsche Fahne, Vi har via tekster og udflugt til Flensborg fået et godt overblik over Tyskland og tyskernes kultur. Vi har arbejdet med mundtlighed, præsentationer og lavet reklamefilm og interviews i Flensborg, hvor vi også var på virksomhedsbesøg i Otto Duborg. Arbejdsformerne har været individuelt, par og grupper. Derudover grundlæggende grammatik på MInlæring.
Indhold	Kernestof: 1. Landeskunde Light Felix Gruber: Berlin ist eine große Stadt - Gedicht Peter Fox: Schwarz zu blau (Musikvideo) Das Oktoberfest.docx Oktoberfest \| Deutsch Lernen Mit Geschichten Text 1: Geschichte des Oktoberfests. Das Oktoberfest in Zahlen.docx December - deutsch.docx Der kleine Nazi NordwandIntro1.docx Nordwand, 2008 Die dänische Minderheit in Schleswig-Holstein (1).docx Steckbrief.doc Supplerende stof: Auf dem Oktoberfest \| Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 \| DW Deutsch Lernen Bandtagebuch_10_Auf dem Oktoberfest_Manuskript.pdf Minlæring - Substantiver Merkmale des Films Nordwand Bilder.docx NordwandIntro1.docx Der Eiger ist bei weitem nicht der höchste Berg der Welt.docx UNDERVISNINGSFILM \| Det danske sprog i forandring - Dansk i Tyskland - det danske mindretal Join conversation - Susse live fra Flensborg Minlæring - genitiv
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Projektarbejde Formidling Personlige Kreativitet IT
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Die deutsche Wirtschaft und deutsche Unternehmen EKSAMENSEMNE Et kig på udviklingen af det tyske arbejdsmarked med særligt fokus på nyere tid. Vi har læst en blanding af fiktive og ikke-fiktive tekster samt set små videoklip. Eleverne har fremlagt et større projekt om en selvvalgt stor tysk virksomhed. De har tilegnet sig grundlæggende erhvervsrelateret terminologi. Individuelt/par og grupper. Grammatik på MINlæring. Text 1: Wirtschaft 3 Text 2: Deutschland als Wirtschaftsland. 4 Text 3: Wirtschaftbereiche in Deutschland. 6 Text 4: Von Allianz bis SAP: Das sind die zehn wertvollsten Unternehmen Deutschlands. 11 Text 5: Made in: Was kommt woher?. 16 Text 6: „Made in Germany“ so gefragt wie nie. 19 Projekt: Erfolgreiche deutsche Firmen. 21 Text 7: Fritz-Kola – Die Geschichte der Kultbrause aus Hamburg. 24
Indhold	Kernestof: Themenkreis - Die deutsche Wirtschaft.docx Gina Ruck-Pauquèt: Arbeitslos Supplerende stof: Einstieg zum Thema - Meine Karriere Überlegt zusammen (mündlich) Ist Arbeit wichtig für euch? Nennt Gründe. 1. Wie wichtig ist Arbeit in Dänemark? Gibt es auch Arbeit, die nicht bezahlt wird. Ist es dann noch Arbeit? Minlæring - de tre tyske køn Die größten deutschen Unternehmen & Arbeitgeber \| zutun.de Werbespotanalyse - Fritz-Kola.docx Minlæring - verber - regelmæssige og uregelmæssige -
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 3	Forløb#3 Multi kulti Deutschland - eksamensemne I dette forløb har vi fulgt "Gastarbeiter" fra 1950'erne til flygtninge i dag. Vi har brugt fiktive, ikke-fiktive tekster, set film og dokumentarer. Vi har fået et ret godt indblik i, hvordan det multikulturelle Tyskland ser ud i dag. Grammatikopgaver på MInlæring.
Indhold	Kernestof: Schwarzfahrer Wirtschaftswunder pp.pptx 4. Migrantenliteratur Integrationstheorie Almanya – Willkommen in Deutschland ist ein deutscher Spielfilm aus dem Jahr 2011. Die Tragikomödie thematisiert die Frage der Heimat und Identität türkischer Gastarbeiter in Deutschland über mehrere Generationen hinweg. Das Kinodebüt der Schwestern Wie haben die Zuwanderer Deutschland geprägt? 23271_tekst_1.pdf - Integration auf eigenes Risiko Text 6 „Weine nicht, es kann nur besser werden“, S. 24 Al-Gear: Integration (Musikvideo) Text 6 „Weine nicht, es kann nur besser werden“. Text 11 Werbeplakate der AFD Aus dem Nichts - 2g.docx 24565c2f74c41b65afa8b9b37ab13cfe5bc3c56f.jpg Aus dem Nichts Film.pdf Sie Weiß_Arbeitblatt.docx Supplerende stof: Both Not Half: How language shapes identity \| Jassa Ahluwalia \| TEDxChandigarh Minlæring - hoved- og bisætning "I kamp for fædrelandet" DRTV - 21 SØNDAG: Höckes alternative Tyskland. På ubestemt tid. Kulturskatte forsvinder. [00:00 - 14:00] Nynazisten Beate Zschäpe er dømt for 32 drabsforsøg.docx Samtaleark - Aus dem Nichts (1).docx Abbas Khider – Wikipedia Abbas Khider.pptx Shitstorm gegen Abbas Khider - Das Buch "Deutsch für alle" provoziert
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 4	Forløb#4 Erinnerungskultur - eksamensemne Et meget langt forløb, som dækker over de forskellige tilgange Tyskland har til fortiden, herunder 2. verdenskrig, efterkrigstiden, DDR og eftertiden. Vergangenheitsbewältigung har været et centralt begreb i tekst- og filmmaterialet. Hvordan har tyskerne gjort op med deres fortid?
Indhold	Kernestof: Er war noch warm.docx 3: Erinnerungskultur 3.2 Videointerview: "Hilde M." KZ-Aufseherin: "Wir konnten uns nicht vorstellen, was da im Lager passiert" 3.11 Günter Grass: "1938" 1938.docx The Zone of Interest (Englisch für „Das Interessengebiet“) ist ein Spielfilm von Jonathan Glazer aus dem Jahr 2023. Bei dem Historienfilm handelt es sich um eine freie Adaption des gleichnamigen Romans des britischen Schriftstellers Martin Amis. Im M 3.10 Van Dyk/Heppner: "Wir sind wir" Die dänische Minderheit in Schleswig-Holstein (1).docx Steckbrief.doc DDR Familien Holzapfel: Mit der Seilbahn über die Mauer - tegnesrie Balloon dokument.pdf Bau und Fall der Berliner Mauer Test the West I Test the West II Goodbye, Lenin.pdf 5.2 Ostalgie \| Niemals vergessen 5.7 Die ersten 25 Jahre \| Niemals vergessen Text 1: Bettina Malter "Erinnert euch!" Text 2: Andrea Hünniger "Das Leichentuch über den Jahrzehnten" 6: Politik und Neonazismus heute \| Niemals vergessen 6.3 Das Grundgesetz \| Niemals vergessen 6.9 Der rechtsextreme Mob hat seine Wurzeln in der DDR \| Niemals vergessen 6.10 Kriegerin \| Niemals vergessen Trend „Zero Waste“: Der Jahresmüll in einem Glas \| Genau! Supplerende stof: 1: Indledning 2: Einstieg: Vergangenheitsbewältigung 2.1 Niemals vergessen Minlæring - modalverber 2.1 Niemals vergessen - vigtige begivenheder i fortiden Minlæring - genitiv STOLPERSTEINE: LINKS Stolperstein billede.png 1. Kurzgeschichte Bildbeschreibung - Er war noch warm.docx Aufgaben zu Er war noch warm.docx Min mor angav sine børn til Gestapo - supplerende læsning Stolpersteine: Gedenken an die NS-Opfer - Innehalten im Alltag - "Mit dem Kopf und dem Herzen stolpern" Wie stellt ihr euch Nazi-Täter*innen vor? Wie werden sie in Filmen dargestellt, was assoziiert ihr damit? Wir Sammeln Adjektive, Substantive, Verben u.a an der Tafel. Gerade auf LeMO gesehen: LeMO Biografie Rudolf Hoess, former Auschwitz commandant, testifying at the Nuremberg trial, April 15, 1946 The VENGEFUL Execution Of Rudolf Höss - The Commandant of Auschwitz The OBLIVIOUS Wife Of The Commandant Of Auschwitz Viki-Filmheft-Nr37-THE_ZONE_OF_INTEREST.pdf Heinz Brücher – Wikipedia Bakspejl \| Nazibotanikeren 4:4 - Natskyggeplanten \| DR LYD The song, and the Holocaust survivor, behind the year’s most stunning moment in film Josef Wulf's Lied ZOI Fotos.docx Foto Beschreibung.docx Die-Berliner-Mauer---ein-symbol-des-kalten-Krieges2.docx simpleshow erklärt den Fall der Berliner Mauer ordstilling i bisætning Possesive pronominer Pronominer UNDERVISNINGSFILM \| Det danske sprog i forandring - Dansk i Tyskland - det danske mindretal Join conversation - Susse live fra Flensborg 44079_ab_01.pdf 46126_ab_02_neu.pdf - Die deutsch deutsche Grenze ab_03_0 (1).pdf ab_04.pdf - Fluchtmotive werden oder bleiben? Vladimir Lenin (1870-1924) - Russisk revolutionær - Lex Sigmund Jähn - Der erste Deutsche im All Film - Google-søgning 871166-83894-jqemzeyziv-1520421814.jpeg 20080702-000209-7_preview_maxWidth_1120_maxHeight_1120_ppi_300_quality_100.jpg German neo-nazis get pranked and Syrian workers go on strike - The #Observers Abendland einfach erklärt PEGIDA - Schnell & einfach erklärt - Herr Tietjen, Herr Tietjen... 6.4 Was ist Pegida? \| Niemals vergessen Relative pronominer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Internet
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 5	Forløb#5 Trends und Perspektiven - eksamensemne Hvilke trends indenfor robotter og AI opleves i Tyskland? Vi har arbejdet med kunstig intelligens i forhold til dating, og set på samarbejdet mellem robotter og mennesket. Eleverne har selv været på "date" med Gliglish.
Indhold	Kernestof: Trend „Zero Waste“: Der Jahresmüll in einem Glas \| Genau! Ich bin dein Mensch Thomas Magenheim: Cobots sollen Partner der Menschen sein \| Genau! Exoskellette Bernd Ziesemer: Adidas und Co. kehren Asien den Rücken \| Genau! Supplerende stof: DRTV - Deadline: Merz og magten I skal gå på date med Gliglish i 10 min. I skal tage billede af jeres "date" samtale, screen shot eller kopier over i word og uploade jeres samtale (på tysk, selvfølgelig) under elevfeedback. The man who married a hologram in Japan can no longer communicate with his virtual wife \| Entrepreneur Einstieg - Generation Roboter - Wortschatz Bilder beschreiben Cobot definieren Industri 4.0 - DI Digital -
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb