Holdet 3va2 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Louise Damtoft Lassen
Hold 2023 hh123va2 DA (hh123va2 DA, 2va2 DA, 3va2 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Nyheder og medier
Titel 2 Argumentation og retorik
Titel 3 Dokumentar og reality
Titel 4 Litteraturhistorie #1: oldtid og middelalder
Titel 5 Ondskab i kunst, litteratur og samfund
Titel 6 Litteraturhistorie #2: køn, klasse og klima
Titel 7 Skriftlighedsforløb og novelleanalyse
Titel 8 Litteraturhistorie - køn, klasse og klima
Titel 9 Tendenser i samtiden - "Crip lit"
Titel 10 Litteraturhistorie: Køn, klasse og klima
Titel 11 Retorik, argumentation og diskursanalyse
Titel 12 Reklameanalyse
Titel 13 Tendenser i samtiden
Titel 14 Eksistentialisme
Titel 15 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Nyheder og medier

Forløbet har til formål at give et indblik i mediernes udvikling fra middelalderen til i dag. Derudover vil eleverne gennem forløbet opnå en indsigt i det danske mediebillede, og de enkelte mediers baggrund og historie. Eleverne vil desuden gennem forløbet både få indsigt i forskellige medietyper, hvilket omfatter aviser, tv'et og nyheder på internettet. Derudover vil medier i sammenhæng med digitale kommunikationsformer indgå i form af nyheder på de sociale medier. Dertil vil forløbet inddrage betydningen af det visuelle og sproglige kommunikationsformer.  Kernen i forløbet er analyse med et teoretisk og metodisk afsæt.

Eleverne skal således med forløbet kunne (jf. læreplan, 2017, dansk a):  

- demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger  

- perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, historiske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, internationale, merkantile og erhvervsrelaterede sammenhænge

- analysere og vurdere ikke-fiktive tekster  

- anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere

Følgende tekster er læst som primære tekster:

"Vi hader panserne, mand", Ekstra Bladet, 21.10. 2010
"Danmark moser Ungarn og leger sig i finale", DR sport, xx
"Som englene flyver" af Naja Maria Aidt, 1993
"Regering erkender, at forslag om afskaffelse af helligdag er indgreb i den danske model", Politiken den 13.1.2013
"Store Bededagsbombe", Ekstra Bladet den 12.1.2023
"Kollapset i Kabul", Politken, den 16. august 2021
"Folk er bange for ham", Ekstra Bladet, den 16. august 2021
Nyhedsudsendelse, DR, den 6 dec., 2023 (VÆRK #1)

Sekundært materiale:

"Avisjournalistik", kapitel i "Håndbog i dansk": https://hbdansk.systime.dk/?id=218
"Fra Skjalde til TV" fra "Ryd forsiden"
Dokumentar fra DR: "Ryd forsiden - Dødstrusler og deadlines"
"Nyhedsudsendelsen": fra "Den iscenesatte virkelighed": https://deniscenesattevirkelighed.systime.dk/?id=p135
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Argumentation og retorik

Forløb om argumentation og retorik med fokus på bl.a. kønsroller. Fokus på forståelse for opbygning af argumentation og anvendelse af retoriske virkemidler.

Faglige mål:

Der arbejdes særligt med følgende mål, jf. læreplan, dansk a, 2017:

̶ udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
̶ demonstrere indsigt i retoriske, herunder stilistiske, virkemidler i såvel mundtlige som skriftlige sammenhænge
̶ analysere og vurdere ikke-fiktive tekster

Primært materiale:

- Sofie Lindes tale ved Zulu Comedy Galla, 2020: https://www.dansketaler.dk/tale/sofie-lindes-tale-ved-zulu-comedy-galla-2020


Sekundært materiale:

"Håndbog til dansk": kapitler om argumentation og retorik: https://hbdansk.systime.dk/?id=204 og https://hbdansk.systime.dk/?id=205

"Amerikanske taler, der ændrede verden"; DR: https://www.dr.dk/drtv/se/amerikanske-taler-der-aendrede-verden_209732
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dokumentar og reality

Forløbet har til formål at give et indblik i dokumentar og reality som genre. Forløbet vil introducere eleverne til forskellige typer inden for dokumentargenren, ligesom eleverne skal arbejde opbygning, formater, filmtekniske valg, autencitetsmarkører, fakta- og fiktionskoder mv. Netop forholdet til virkeligheden vil være en væsentlig del i behandlingen af dokumentargenren.  Til forløbet vil der være tilknyttet værklæsning af dokumentaren "En fremmed flytter ind".

I forløbet vil følgende faglige mål indgå:
̶- analysere og fortolke fiktive tekster

- demonstrere kendskab til tendenser i samtidens medier

- demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger  

Forløb om dokumentar og reality med fokus på dokumentargenren, dokumentartyper, realitygenren, realitytyper, filmiske virkemidler, autenticitetsmarkører og fakta- og fiktionskoder.

Primære tekster:

Uddrag af "Det røde kapel", 2009: https://www.youtube.com/watch?v=TpqeHIj3tgk

Uddrag af "Scandinavian Star: Branden", DR, 2020: https://www.dr.dk/drtv/serie/scandinavian-star_170141

Uddrag af "Faren, der fødte sit barn", DR, 2019 (er ikke længere tilgængelig på DR)

Uddrag af "Frederik lX - Skæbnen forpligter", DR, 2019: https://www.dr.dk/skole/historie/udskoling/frederik-ix-hele-serien

Uddrag af "Indefra med Anders Agger - Iværksætter": https://www.dr.dk/drtv/episode/indefra-med-anders-agger_-ivaerksaetter_54178

- "En fremmed flytter ind", Nicole N. Horanyi, 2017 (VÆRK #2): https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/en-fremmed-flytter-ind

- "Klub Kranium, DR, 1. afsnit: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/klub-kranium

- "De unge mødre", uddrag, CFU

- "Station 2: den falske fodboldspiller", 2020: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000120686&s=47987568&n=1&o=hits

- uddrag af "Robinson Ekspeditionen, afsnit 1, 2023: https://mitcfu.dk/Search?s=robinson%20ekspeditionen--%7C%7C--titel%3A%20Robinson%20Ekspeditionen%202015%20%2812%29&mode=-1&fag=0

- uddrag af "Løvens Hule": https://www.dr.dk/drtv/serie/loevens-hule_69856

- "Mit hemmelige Match", DR, 2019, 1. afsnit: https://www.dr.dk/drtv/saeson/mit-hemmelige-match_66132

Sekundære tekster:

- "Dokumentarfilm og mockumentary" i Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk", Systime: https://hbdansk.systime.dk/?id=224
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Litteraturhistorie #1: oldtid og middelalder

Litteraturhistorisk forløb om middelalder og folkeviser

Primær litteratur:

"Ebbe Skammelsøn"

"Brødre" af Susanne Bier, 2004: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1070668&s=47987805&n=1&o=hits

Sekundær litteratur:

"Brug litteraturhistorien", Systime: Middelalder og folkeviser: https://bl.systime.dk/?id=155 m.fl.

Game of Thrones, uddrag af sæson 3

Trailer til "En familie": https://www.youtube.com/watch?v=xYsws6rJlg8

Rather Homemade videoer: om oldtiden og om "Ebbe Skammelsøn": https://www.youtube.com/playlist?list=PLXrQ5vBxLcHbPUQ5Xe5auUWVftEAzOtLs
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Ondskab i kunst, litteratur og samfund

Tematisk forløb om ondskab med fokus på læsning af både fakta- og fiktionstekster, inddragelse af psykologiske teorier til analyse, diskussion af forskellige cases samt refleksions- og argumentationsøvelser over temaet.

Faglige mål:
– selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af
forskellige tekster, såvel mundtligt som skriftligt
– udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt,
personligt, nuanceret og argumenterende
– perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle,
samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og
erhvervsrelaterede sammenhænge
– demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for
litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
– sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder.

Primære tekster:

- "Vandkalv", Klaus Rifbjerg, 2001

- Dokumentar: "Herlufsholms hemmeligheder", TV2, (2022) (VÆRK #3):
https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000127769&s=47987817&n=1&o=hits

-  "Skyggen", H.C. Andersen, 1847

- ”Ond, ondere, ondest", DR3, 2014: intro fra afsnit 1 + hele afsnit 5
https://mitcfu.dk/Search?s=%E2%80%9DOnd%2C%20ondere%2C%20ondest&mode=-1&fag=0

-  "Henrettelsen", Tom Kristensen, 1922

-  "Kongens Fald", Johannes V. Jensen, 1900, (uddrag)

- "Handsmaid's Tale", sæson 1, afsnit 1

- "Dexter", sæson 1, afsnit 1

- "De dødsdømte",  Villy Sørensen, 1986

- "Smilende bøddel angrer intet", Ekstra-Bladet, 26.7.2011

Supplerende stof:
- Ebbe Krogh og Finn Lykke Schmidt: "Gys, splat og Freud", s. 20-30
- "Psykologiens Veje": kapitel 24: "Det onde som frihed": https://psykveje.systime.dk/?id=5627
- "Ondskab - vold og lidenskab", Dansklærerforeningen: Forord side 7-9, "Det psykologiske", side 29-32,  og "Det politiske", s. 70-74
- "Metoder i dansk", Systime: kapitel 4.4.2. om Freud og psykoanalytisk tilgang: https://metoderidansk.systime.dk/?id=157
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Litteraturhistorie #2: køn, klasse og klima

Litteraturhistorisk forløb om romantikken og romantisme. Fokus på tekstanalyse, billedanalyse, litteraturhistorisk overblik og perspektivering.

Faglige mål:
– selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af
forskellige tekster, såvel mundtligt som skriftligt
– udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt,
personligt, nuanceret og argumenterende
– perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle,
samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og
erhvervsrelaterede sammenhænge
– demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for
litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
– sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder.:

Primære tekster:
-  "Ked af Verden", Kingo (1681): https://bl.systime.dk/?id=156

- "Pernilles korte Frøkenstand", Ludvig Holberg, 1727 (VÆRK#): https://holbergsskrifter.dk/holberg-public/view?docId=skuespill%2FPernille%2FPernille_mod.page&toc.depth=1&brand=&chunk.id=start

- "Morgenvandring", Adam Oehlenschläger, 1805: https://bl.systime.dk/?id=356

-  ”Efterårslandskab. Hankehøj ved Vallekilde”, J.Th. Lundbye,1847: https://www.hirschsprung.dk/samling/kunst/guldalder-og-nationalromantik


Sekundær litteratur:
- "Brug litteraturhistorien", Systime: barokken, oplysningstiden, romantikken, romantismen: https://bl.systime.dk/?id=353 m.fl.

- "Litteraturens Veje" - som opslagsværk til romantisme-projekt: https://litteraturensveje.systime.dk/?id=529

- Rather homemade: oplysningstiden og romantikken: https://www.youtube.com/watch?v=bMeBVNkgBmM

- "Historien om Danmark", DR, afsnit 8: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000108296&s=47987687&n=1&o=hits

- Klip fra "Avatar": https://www.youtube.com/watch?v=GBGDmin_38E

- Klip fra "Marie Antoinette", 2006: https://www.youtube.com/watch?v=cLJ1vuUWprA

- Nik og Jay: "En dag tilbage": https://www.youtube.com/watch?v=6uqnNN3C--M

- "En kongelig affære", 2012 (VÆRK #)  : https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1070696&s=47987892&n=1&o=hits

- ordnet.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 9 Tendenser i samtiden - "Crip lit"

Kort forløb om tendenser i samtiden med fokus på "Crip lit" - handicaplitteratur inkl. værkslæsning af Caspar Erics digtsamling "Nye balancer" (2023). Forløbet indeholdte korte skriveøvelser mm.

Primære materialer:
- Caspar Eric, "Nye balancer" (2023)

Sekundære materialer:
- Gyldendal Stream om Caspar Eric: https://stream.gyldendal.dk/caspar-eric-solo?fbclid=IwY2xjawJXVU1leHRuA2FlbQIxMQABHRrFAcOHqy0eE-QaAvE2BtDydl_-J_AMKDTDFqyD7Lynlrp6R-3z4iKxZg_aem_Cp8JK36vfXxwrvSgGRkQeg
- "Dansk i tiden", Systime: om Lyrik: https://danskitiden.systime.dk/?id=179 og det senmoderne: https://danskitiden.systime.dk/?id=212
- Litteraturportalen om Caspar Eric: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1346
- "Fuck Normen", uddrag om Crip Lit, 2016
- ordnet.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Litteraturhistorie: Køn, klasse og klima

Litteraturhistorisk forløb om det moderne gennembrud med fokus på periodens forfattere, kendetegn og skrivestil.

Forløbet inkluderer forskellige arbejdsformer med fokus at skabe en forståelse på samspillet og reaktioner i litteraturhistorien og samfund. I forløbet vil der være særligt fokus på udvalgte kanonforfattere.

Faglige mål:
– selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af
forskellige tekster, såvel mundtligt som skriftligt
– udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt,
personligt, nuanceret og argumenterende
– perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle,
samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og
erhvervsrelaterede sammenhænge
– demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for
litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
– sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder.

Primære tekster:
"Constance Ring", uddrag, af Amalie Skram, 1885: https://bl.systime.dk/?id=189

"Naadsensbrød" af Henrik Pontoppidan, 1887, pdf

"Den sidste Balkjole", Herman Bang, 1887:  https://dansksiderne.dk/index.php?id=7289

- "Lykke-Per" af Henrik Pontoppidan, 1898 - uddrag fra "Litteraturens Huse": https://litteraturenshuse.systime.dk/?id=2678&L=10

- "Lykke-Per, film af Bille August, 2018: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1111020&s=47987680&n=1&o=hits


Sekundære tekster:

Rather homemade: Det moderne gennembrud: https://www.youtube.com/watch?v=BqHK5gUqzus

"Brug litteraturhistorien"; Systime: Det moderne gennembrud: https://bl.systime.dk/?id=130

"Historien om Danmark, DR, afsnit 8: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000108296&s=47987687&n=1&o=hits
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Retorik, argumentation og diskursanalyse

Forløb om argumentation, retorik og diskursanalyse med fokus på bl.a. kønsroller. Fokus på forståelse for opbygning af argumentation og anvendelse af retoriske og diskursive virkemidler.

Faglige mål:

Der arbejdes særligt med følgende mål, jf. læreplan, dansk a, 2017:

̶ udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
̶ demonstrere indsigt i retoriske, herunder stilistiske, virkemidler i såvel mundtlige som skriftlige sammenhænge
̶ analysere og vurdere ikke-fiktive tekster

Primært materiale:

- Sofie Lindes tale ved Zulu Comedy Galla, 2020: https://www.dansketaler.dk/taler/18632

- Kampagne fra PlanBørnefonden, 2020: https://www.youtube.com/watch?v=QYSH9tN0Xgs

- "Balladen om kolonihaven", TV2, 2023, afsnit 1: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000131945&s=47987948&n=1&o=hits

- Bush' tale efter 9/11: https://diskurs.systime.dk/?id=215#c304

- "Samfundsetikken udhules. Abort er blot et behageligt alternativt ord for drab", af Ketty Dahl, Kristeligt Dagblad, 28. maj, 2013: https://www.kristeligt-dagblad.dk/abort/samfundsetikken-udhules.-abort-er-blot-et-behageligt-alternativt-ord-drab#:~:text=Gennem%2040%20%C3%A5r%20har%20vi,du%20kalder%20abort%20for%20drab.


Skriftligt arbejde:
- "Vi er vrede veganere...", Politiken, 8.11.23: https://politiken.dk/debat/debatindlaeg/art9598952/%C2%BBVi-er-vrede-veganere-og-vi-tager-kom%C3%A6lken-fra-dit-k%C3%B8leskab.-Men-det-er-ikke-os-der-stj%C3%A6ler%C2%AB



Sekundært materiale:

Håndbog til dansk: kapitler om argumentation, retorik og diskurs: https://hbdansk.systime.dk/?id=204, https://hbdansk.systime.dk/?id=205 og https://hbdansk.systime.dk/?id=202
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Reklameanalyse

Forløb om reklameanalyse og reklamepsykologi

Primære kilder:

"Hjelm har alle dage været en god idé", Rådet for sikker trafik, 2021: https://www.youtube.com/watch?v=56c7BDfpJxc

"Spies: Do it for mom", 2015: https://www.youtube.com/watch?v=B00grl3K01g

Herudover udvalgte reklamer som eksempler

Sekundære kilder:

"Fuckr med dn hjerne", sæson 2, afsnit 8, 2014: https://www.dr.dk/drtv/saeson/fuckr-med-dn-hjerne_9211

"Håndbog til dansk": kapitel om reklamer: https://hbdansk.systime.dk/?id=227

"Markedskommunikation", Systime; afsnit om reklamepsykologi: perceptionspsykologi, gestaltpsykologi og Freuds personlighedsteori: https://markedskommunikation.systime.dk/?id=1245
, https://markedskommunikation.systime.dk/?id=1244
og https://markedskommunikation.systime.dk/?id=1242
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Tendenser i samtiden

Forløb om  samtidens tendenser i litteratur, medier og kunst. Vi har haft særligt fokus på emner som autofiktion, storbyen og identitet.

Faglige mål:
– selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af
forskellige tekster, såvel mundtligt som skriftligt
– udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt,
personligt, nuanceret og argumenterende
– perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle,
samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og
erhvervsrelaterede sammenhænge
– demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for
litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
– sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder.

Primære tekster:

- "Hvis der skulle komme et menneske forbi" af Thomas Korsgaard, uddrag: https://5aarslitt.systime.dk/?id=263

- "Kunsten at græde i kor", Erling Jepsen, 2002, uddrag: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1316

- "Den, der lever stille", Leonora Christina Skov, 2018, uddrag: https://bl.systime.dk/?id=345

-  "Barndom", Yahya Hassan, 2013: https://bl.systime.dk/?id=347

- "Planen", Morten Pape, 2015 uddrag: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1775

-  "Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet", Glenn Bech, 2022 (VÆRK #6)

Sekundære tekster:

- "Brug litteraturhistorien": kapitlet om "Det nye årtusind: autofiktive tendenser": https://bl.systime.dk/?id=323

- klip med Glenn Bech og Ditte Hansen: https://www.facebook.com/dr2tv/videos/3104800669815663

- Glenn Bech: oplæsning af "Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet": https://www.facebook.com/forlagetgyldendal/videos/682973629585637

- Oplæsning: Yahya Hassan: https://www.youtube.com/watch?v=5BZit5w-giA

- dokumentarisk baggrund om Yahya Hassan: https://bl.systime.dk/?id=347#c1150

- baggrund om Glenn Bech: https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1226&L=0

- "LIGE OM LIDT KOMMER KATASTROFEN. LIGE OM LIDT EKSPLODERER MIN FAR", 28.1.2017, Politiken: https://politiken.dk/kultur/art5804842/%C2%BBLige-om-lidt-kommer-katastrofen.-Lige-om-lidt-eksploderer-min-far%C2%AB

'- "Lillebror om debutantforfatter: »Det er usandt og for groft«", 9.2.2017, Politiken: https://politiken.dk/kultur/boger/art5818588/%C2%BBDet-er-usandt-og-for-groft%C2%AB
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Eksistentialisme

Kort litteraturhistorieforløb med nedslag i forskellige perioder med udgangspunkt i eksistentialisme.

Primære tekster:

"Babettes Gæstebud"; Karen Blixen, 1950, uddrag,  side 77-85

"Roden", Martin A. Hansen, 1955: https://bl.systime.dk/?id=223

"Patienten", Peter Seeberg, 1962, pdf

Sekundære tekster:

"Eksistentialisme i dansk", Liselotte Henriksen, Systime: introkapitel: https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=128

"Brug litteraturhistorien", Mimi Sørensen og Mads Rangvid, Systime: kapitel om efterkrigstiden om Martin A. Hansen: https://bl.systime.dk/?id=223

- Klip fra "Harry Potter 1": om valget

- Klip fra "Squid games"

- Christian Hjortkær: ”Utilstrækkelig”: https://www.youtube.com/watch?v=AQgsulpcXmY

- 1. afsnit af "Limbo - når sabbatår er fucked", DR, 2019: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000116918

Faglige mål:
– selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af
forskellige tekster, såvel mundtligt som skriftligt
– udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt,
personligt, nuanceret og argumenterende
– perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle,
samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og
erhvervsrelaterede sammenhænge
– demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for
litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
– sprog-, medie- og litteraturvidenskabelige begreber, redskaber og metoder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer