Holdet 3vi IØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau International økonomi A
Lærer(e) Johan Bartholin Bavnshøj
Hold 2023 hh123vi IØ (2vi IØ, 3vi IØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den aktuelle økonomiske situation
Titel 2 Det arbejdende Danmark
Titel 3 Velfærd under pres
Titel 4 Finanspolitik og de økonomiske skoler
Titel 5 Bæredygtigt forbrug og miniprojekt
Titel 6 Global konkurrence
Titel 7 Udviklingslande
Titel 8 Valuta og inflation
Titel 9 Handel og globalisering
Titel 10 EU og redskaber i IØ
Titel 11 Eksamensprojekt i IØ

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Det arbejdende Danmark

Kapitel 6, 15
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Studietursaflevering - Spaniens økonomi 17-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 5 Bæredygtigt forbrug og miniprojekt

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Indkomstulighed og andre typer af ulighed 24-02-2025
Aflevering 3 23-04-2025
Mini-eksamensprojekt i makkerskabsgrupper 27-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Global konkurrence

Kapitler i International økonomi A:
23, 10, 14

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv og derigennem demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst
- fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold
- udarbejde et samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data

Kernestof:
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
- internationalt økonomisk samarbejde, herunder samarbejde i EU
- komparative, kvalitative og kvantitative metoder, herunder matematisk analyse
- makroøkonomiske nøgletal
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering #1 31-08-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Udviklingslande

Kapitler i International økonomi A:
30,  31, 32

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- udarbejde et samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data
- fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold
- indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag
- anvende samfundsøkonomisk teori, modeller og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer

Kernestof:
- vækst og udviklingsøkonomi
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
- internationalt økonomisk samarbejde, herunder samarbejde i EU
- komparative, kvalitative og kvantitative metoder, herunder matematisk analyse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 8 Valuta og inflation

Kapitler i International økonomi A:
12, 13, 14, 16, 18

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv og derigennem demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst
- udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer.
- udarbejde et samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data

Kernestof:
- markedsefficiens, miljø, og politiske indgreb
- makroøkonomiske nøgletal
- økonomisk politik og økonomiske skoler: vækst, ubalancer, afvejninger og effekter
velfærdsmodeller
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
- internationalt økonomisk samarbejde, herunder samarbejde i EU
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
PowerPoint med fokus på udviklingsland 06-11-2025
Aflevering #3 08-12-2025
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde

Titel 9 Handel og globalisering

Kapitler i International økonomi A:
22, 24, 25, 21, 33, 20, 27

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold
- indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag
- afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv og derigennem demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst

Kernestof:
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
- virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet
- komparative, kvalitative og kvantitative metoder, herunder matematisk analyse
- økonomisk politik og økonomiske skoler: vækst, ubalancer, afvejninger og effekter
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
SKAL AFLEVERES PÅ ELEVFEEDBACK ONSDAG 22-01-2026
Aflevering #4 04-02-2026
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 EU og redskaber i IØ

Kapitler i International økonomi A:
29

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold
- udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer.
- anvende samfundsøkonomisk teori, modeller og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer
- afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv og derigennem demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst
- anvende samfundsøkonomisk teori, modeller og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer

Kernestof:
- internationalt økonomisk samarbejde, herunder samarbejde i EU
- makroøkonomiske nøgletal
- komparative, kvalitative og kvantitative metoder, herunder matematisk analyse
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
PowerPoint om frihandelsaftale 16-02-2026
3vi IØ skr. prøve - del 2 26-02-2026
Mini -fremlæggelse om et kapitel i IØ bogen 13-03-2026
3vi IØ skr. prøve sygetermin - del 2 13-03-2026
Individuel: Forsyningsbalancen 15-04-2026
Aflevering #5 (Sidste IØ aflevering) 15-04-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 11 Eksamensprojekt i IØ

Faglige mål
Eleverne skal kunne:
- identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst
- udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer.
- udarbejde et samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data
- indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag
- fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold

Kernestof:
- globalisering, klima, handel, arbejdsdeling og ulighed
- komparative, kvalitative og kvantitative metoder, herunder matematisk analyse
makroøkonomiske nøgletal
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Individuel brainstorm - Eksamensprojekt 20-04-2026
Projektplan - kopi 27-04-2026
Endelig udkast til problemformulering 29-04-2026
Eksamensprojekt 12-05-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Projektarbejde