Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Learnmark Horsens
|
|
Fag og niveau
|
International økonomi B
|
|
Lærer(e)
|
Marie Svejstrup Rasmussen
|
|
Hold
|
2024 hh124in1 Iø (1in1 Iø, 2in1 Iø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Økonomiske grundbegreber og den aktuelle situation
I forløbet introduceres eleverne til grundlæggende samfundsøkonomiske begreber og sammenhænge med fokus på Danmarks økonomi. Der arbejdes med de økonomiske mål, det økonomiske kredsløb, produktionsbegreber og forsyningsbalancen.
International økonomi B, Henrik Kureer, Systime: https://iob.systime.dk/?L=0
- 2.1 De samfundsøkonomiske mål
- 3.1 Det økonomiske kredsløb
- 3.2 Måling af produktion og indkomst
- 3.3 Årets priser og faste priser
- 3.4 Forsyningsbalance
Udvalgte opgaver til kapitlerne med tilhørende supplerende stof International økonomi B, Henrik Kureer, Systime
Supplerende stof:
- Relevante aktuelle artikler og rapporter
- Materialer fra OECD, Economic Outlook, Statistikbanken
- IMF's World Economic Outlook Database
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Global handel og økonomi
I forløbet er den fokus på den globale økonomi herunder global handel, handelsteorier, forskellige typer konkurrenceevne, Porters diamant og økonomisk globalisering.
International økonomi B, Henrik Kureer, Systime: https://iob.systime.dk/?L=0
- Kapitel 19 Konkurrenceevne
- Kapitel 20 Verdenshandelens udvikling og fordeling (forsiden)
- "Globaliseringsafmatning" (afsnit 20.1)
- 20.2 Verdenshandelen fordelt på regioner og lande
- Kapitel 21 Globalisering af verdensøkonomien (forsiden)
- 21.3 Globale forsyningskæder
- 21.4 Globaliseringens årsager
- Kapitel 22 Teorier om handel
Udvalgte opgaver til kapitlerne med tilhørende supplerende stof International økonomi B, Henrik Kureer, Systime
Supplerende stof:
- Relevante aktuelle artikler og rapporter
- Statistik over international handel fra OEC.world
- Økonomi for dummies 8:8 (9.05-13.00): Økonomi for dummies - med Huxi (og Karen) (8:8)
- Økonomi for dummies - Komparative fordele
Video: How did Dubai get so rich? | CNBC Explains
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Makroøkonomisk landeanalyse og finanspolitik
Kort forløb, der bygger ovenpå det indledende forløb om økonomiske grundbegreber. Her er fokus på den offentlige sektor, og der arbejdes med multiplikatorvirkning, den offentlige sektors størrelse, offentlige finanser samt finanspolitik.
Afslutningsvis laver eleverne et kort PBL-forløb med fokus på makroøkonomisk landeanalyse af et selvvalgt land.
International økonomi B, Henrik Kureer, Systime: https://iob.systime.dk/?L=0
- 3.5 Multiplikatorvirkningen
- 7.1 Den offentlige sektors opgaver og størrelse
- 7.2 Den offentlige sektors udgifter
- 7.3 Den offentlige sektors indtægter
- 7.5 Statsfinanserne
- 8.1 Hvad er finanspolitik?
- 8.2 Lempelig og stram finanspolitik
- Kapitel 17 Makroøkonomisk landeanalyse, inklusiv underafsnit 17.1 Makroøkonomiske nøgletal og 17.2 Tabeller og figurer – et par gode råd
Udvalgte opgaver til kapitlerne med tilhørende supplerende stof International økonomi B, Henrik Kureer, Systime
Supplerende stof:
- Relevante aktuelle artikler og rapporter
- Materialer fra OECD, Economic Outlook
- IMF's World Economic Outlook Database
Økonomi for dummies om multiplikatorvirkning: Multiplikatoreffekt og finanspolitik - YouTube
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Indkomst, forbrug og priser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Arbejdsmarkedet i et internationalt perspektiv
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
6
|
Europæisk økonomi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Penge
Forløbet fokuserer bredt på penge og pengestrømme i national- og verdensøkonomien. I forløbet arbejdes med betalingsbalancen, kapitalbalance, valutakurs, kurssystemer og valutapolitik. Den finansielle sektor dækkes også, og der arbejdes med pengepolitik både i Danmark og i udlandet. Afslutningsvis fokuseres på forskellige årsager til inflation, inflationsbekæmpelse og Phillips-kurven.
Kernestof:
International økonomi A, Henrik Kureer, Systime:
- Kapitel 10 Betalingsbalance og kapitalbalance
- 11.2 Valutakursen
- 11.3 Hvad bestemmer valutakursen?
- 11.4 Valutakurssystemer
- 11.7 ERM2-samarbejdet
- 11.8 Den effektive kronekurs
- 12.3 Obligationer
- 12.4 Renten
- Kapitel 13 Pengepolitik
- Kapitel 14 Valutapolitik
- Kapitel 18 Inflation
Udvalgte opgaver til kapitlerne med tilhørende supplerende stof i International økonomi A, Henrik Kureer, Systime
Supplerende stof:
- Relevante aktuelle artikler og rapporter
- Materiale hentet fra Danmarks Statistik, OECD, ECB, Danmarks Nationalbank
- Kort video om betalingsbalancen: https://www.youtube.com/watch?v=ithlr9lxgrI
- Video om dansk pengepolitik "Pengepolitik - muligheder og begrænsninger", Arbejdernes Landsbank: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=ko-iilJTesE
- Økonomi for dummies, Deflation og inflation: https://www.youtube.com/watch?v=H6qLKLmObm4&t=81s
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
8
|
Eksamensprojekt
Eksamensprojekt med det overordnede tema "Ulighed". Ulighed skal her forstås i bred forstand som en skæv fordeling af ressourcer eller muligheder i økonomien, enten inden for et bestemt land eller i den globale økonomi.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/306/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69424271338",
"T": "/lectio/306/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69424271338",
"H": "/lectio/306/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69424271338"
}