Holdet 2025 h3TY TY - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Tysk A
Lærer(e) Heidi Birk Petersen
Hold 2025 h3TY TY (h3TY)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hjælpemidler til eksamen
Titel 2 Handelskorrespondance
Titel 3 Grammatik
Titel 4 Tourismus und Reisen (IKKE eksamensemne)
Titel 5 AI i et karriereperspektiv (IKKE eksamensemne)
Titel 6 Krimis (eksamensemne)
Titel 7 Die DDR (eksamensemne)
Titel 8 Die deutsche Wirtschaft (eksamensemne)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hjælpemidler til eksamen

ALLE LINKS ANVENDT I UNDERVISNINGEN ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET.

Sprungbrett - https://sprungbrett.systime.dk/
Alles in allem - https://allesinallem.systime.dk/
Wie geht’s - https://wiegehts.systime.dk/
Auf dem richtigen weg - fysisk bog
Eins, zwei, drei - https://einszweidrei.systime.dk/
Sehr geehrte Damen und Herren - fysisk bog

Ordbogen.com - https://ordbogen.com
Min Læring - https://app.minlaering.dk/boeger
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 73 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Handelskorrespondance

Vi har arbejdet med følgende kapitler i "Sehr geehrte Damen und Herren...":

- Forespørgsel
- Tilbud
- Ordre
- Ordrebekræftelse
- Levering
- Betaling
- Den uregelmæssigt forretningsgang

Vi har lavet handelsbrevene i de tidligere eksamenssæt, så eleverne kender formatet i eksamensopgaverne, hvor handelsbrevene ofte er en blanding af flere af ovenstående emner.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 73 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Grammatik

I 3.g har vi arbejdet med følgende grammatiske emner:

- Løst sammensatte verber
- Fast sammensatte verber
- Passiv
- Udvidet infinitiv
- Konjunktiv II

Desuden har vi repeteret flere emner fra 1.g og 2.g.

Blandt tysklærerne på skolen har vi en aftale om, at eleverne i tysk B skal have været igennem følgende grammatiske emner:

Ordklasser
- Sætningsanalyse
Bestemt og ubestemt artikel/ kendeord
- Verbernes bøjning
- Hjælpeverber
- Køn/flertalsendelser
- Genitiv
- Ordstilling i hovedsætninger og bisætninger
- Præpositioner
- Personlige pronomener
- Possessive pronomener
- Relative pronomener
- Adjektivernes bøjning og gradbøjning
- Modalverber
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 73 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Tourismus und Reisen (IKKE eksamensemne)

Kernestof:

1. Als die Lufthansa noch Luft Hansa hieß
Handelsblatt.de, 06.01.2016

2. Auf einen Salzburger kommen 12 Touristen - Wenn Gäste zur Plage werden
www.Salzburg24.at (10.12.2019)

3. In der Fremde
Franz Grillparzer, in der Zeit von 1807 bis 1872 entstanden

4. Liegt die Zukunft der Tourismusvermarktung in TV-Serien?
https://www.travelnews.ch/tourismuswelt/7950-liegt-die-zukunft-der-tourismusvermarktung-in-tv-serien.html (08.02.2018)

5. Babylon Berlin (sæson 1, afsnit 1)

6. Die Stille der Gletscher (romanuddrag)
Ulrike Schmitzer, 2017


Som afslutning på projektet lavede eleverne i grupper rejsebrochurer til forskellige destinationer i tysktalende lande. De havde forskellige benspænd med hensyn til målgruppe, længde, transportmiddel osv.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 AI i et karriereperspektiv (IKKE eksamensemne)

Besøg på Tyskstudiet på Aahus Universitet.

Formål:
Virksomheder bruger i stigende grad chatbots som fx ChatGPT i deres kommunikative praksis. Men det er fortsat vigtigt for virksomheder, at chatbottens output understøtter den respektive virksomheds brand og kommunikationsstrategi. For effektiv kommunikation kræver, at virksomheden taler med sin helt egen ”stemme”. Dette forudsætter, at man fx kender eller med relevante værktøjer kan researche virksomhedens fagterminologi og kan udarbejde virksomhedsspecifikke skriveregler og en ”tone of voice”.

I dette forløb stiller vi skarpt på corporate prompt engineering som en ny kernekompetence for sprogeksperter og undersøger med fokus på fx danske og tyske virksomheders stillingsopslag i form af workshops og dialogbaserede refleksionsøvelser,
hvordan vi kan få en chatbot til at blive bedre til at tale corporate language.

Forløbet indledes med en introduktion til virksomheders nye sprogteknologiske virkelighed og GAI-værktøjernes indflydelse på virksomheder sprogpraksis og behovet for sprogeksperter, der kan styre virksomheders GAI-baserede kommunikationsprocesser.

Forløbet skal overordnet betragtet bidrage til elevernes karrierelæring med fokus på vigtigheden af sproglige kompetencer i danske virksomheder.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Krimis (eksamensemne)

1. Begriffskarte: Merkmale des Krimis
https://gattungen.systime.dk/?id=158
https://gattungen.systime.dk/?id=159

2. Jan Flieger: Liebfrauenmorgen
https://dd.systime.dk/?id=126

Ferdinand von Schirach: Einsam (tekst + film)
https://gattungen.systime.dk/?id=161

Milena Moser: Mein fünfter Mord
https://dd.systime.dk/?id=122

Tatort: Borowski und der brennende Mann (film)

Ferdinand von Schirach: Anatomie (tekst + film)
Aus dem Kurzgeschichtenband "Schuld" (2009)  

Ferdinand von Schirach: DNA (tekst + film)
Aus dem Kurzgeschichtenband "Schuld" (2009)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Die DDR (eksamensemne)

1. Deutsche Geschichte - von der Teilung zum Mauerfall (kort video)
https://www.stern.de/politik/deutschland/von-der-teilung-zum-mauerfall-in-fuenf-minuten-3313966.html

2. Zwei Staaten
https://tyskbogen.systime.dk/index.php?id=137#c679

3. Leben in der DDR
https://tyskbogen.systime.dk/index.php?id=137#c679

4. Bilder beschreiben
https://niemalsvergessen.systime.dk/?id=169

5. Der Staatssicherheitsdienst in der DDR
Elke Meierjohann (1996): Hallo Nachbarn – Textbuch 2A; Gyldendal

6. Mario Röllig
https://niemalsvergessen.systime.dk/?id=170

7. Flugten fra DDR (danskproduceret dokumentar, men tysksproget)
https://www.dr.dk/drtv/program/flugten-fra-ddr_265719

8. Balloon (film)


Holdet var tilbudt en studietur til Berlin, hvor vi bl.a. besøgte Gedänkstätte Berlin-Hohenschönhausen med guide. Cirka halvdelen af holdet var med på sprogturen.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Die deutsche Wirtschaft (eksamensemne)

Eleverne har alle arbejdet med dette emne på B-niveau, med med forskellige fokuspunkter på de i alt fem forskellige hold, bl.a. tysk økonomi generelt, tyske virksomheder, start-ups og bæredygtighed. Sammen har vi læst nedenstående kernestof i løbet af 3.g.

1. Die Dasslers, del 1 (film)

2. Die Dasslers, del 2 (film)

3. Deutsche Umwelthilfe wirft Adidas Greenwashing vor
https://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/adidas-deutsche-umwelthilfe-greenwashing-lux.RnYLv7kYGxHt9G8AUnye6U

4. Von Adidas zu Nike - DFB wechselt nach 70 Jahren den Ausrüster
https://www.sportschau.de/fussball/nationalmannschaft/nationalmannschaft-ausruester-nike-adidas-100.html

5. Siemens zieht sich aus Russland zurück
https://www.dw.com/de/siemens-zieht-sich-aus-russland-zur%C3%BCck/a-61773119


De tre sidste tekster har vi brugt til at øve mundtlig eksamen.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer