Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Nærum Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Sebastian Maskell Andersen
|
|
Hold
|
2024 la/4 (3g la/4)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til latin
Vi følger op på AP og introducerer fagets hjælpemidler ordbog grammatik mm.
Gennemlæsning af Publilius Syrus' Sententiae og Phaedrus fabel 1.2 (Frøerne der ønskedfe en konge) gennemgås nominers og verbers bøjningsmønstre samt sammenhængen mellem kasus og sætningsled.
Morfologi:
Verber og substantiver.
Syntaks:
Sætningsled
Tekst:
Publilius Syrus, Sententiae
Phaedrus, Fabula, lib. 1.2
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Participier og adjektiver.
Forløbets tema er underholdning med fokus pågladiatorer. Vi læser Martial. Epigrmmaton XXVII.
Det grammatiske fokus er participier og adjektiver.
Morfologi:
Adjektivers og participiers dannelse.
Syntaks:
Kerne og adled, frit prædikat.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Særtning og sætningserstatninger
Forløbets tema er den romerske komedie. Vi læser begyndelse af Plautus Miles gloriosus (Linje 1-78).
Vi ligger på hovedsætninger, ledsætninger og sætningserstatninger.
Morfologi:
Adverbier og konjunktioner.
Syntaks:
Hovedsætning og ledsætninger, ACI og Absolut ablativ.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Perioden
Forløbet fokuserern på brevskrivning som litterær og filosofisk genre med udganspunkt i Plinius bred 7.27 om spøgelser. Vi slutter af med at læse Catul 5, 8, 16, 42, 57, 72, 75.
Det grammatiske fokus er den retoriske periode og dens opbygning.
Syntaks:
Cola et commata.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/31/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581344681",
"T": "/lectio/31/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581344681",
"H": "/lectio/31/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581344681"
}