Holdet GF13 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet GF13 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nærum Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Eva Danielsen, Jens Clausen
Hold	2025 nv/GF13 (GF13 nv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Rejsen til Mars

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Rejsen til Mars Vi bruger NV-forløbet på at forberede en rejse til Mars I Fysik og Naturgeografi kommer vi især til at arbejde med: Hvordan kan vi skaffe energi på Mars? Hvor meget energi kan en solcelle levere? (Energi, effekt, nyttevirkning. Forsøg:) Hvordan er lysforholdene på Mars anderledes? (Forsøg; Afstandskvadrat loven) Hvor meget energi kræver opvarmning (af vand) (Forsøg med opvarmning af vand) Opdateres løbende, men forventningen er at vi kommer ind på: Atmosfæriske forhold på Mars (Tryk og mangel på samme) Hvorfor er der ikke flydende vand på Mars. (Forsøg med vand der koger i en sprøjte) Beskyttelse mod stråling (kosmisk stråling) Induktiv og deduktiv metode. Kvalitativ og kvantitativ metode. Biologi / kemi:
Indhold	Kernestof: Energiformer (læsestof).pdf Eksperiment - strålingsenergi - solcelle_med_billeder.docx Energiformer (læsestof).pdf Husk valg til udvalg i sidste tredjedel af modulet I sidste modul fandt vi ud følgende data for vores solcelleforsøg: Forsøg med stråling fra lampe.pdf I dette modul skal vi begynde at undersøge, hvilken betydning det har at Mars ligger længere væk fra Solen end Jorden. Læs derfor teoriafsnittet i dokumentet "Forsøg med stråling fra lampe.pdf" Hvilke ligheder og forskelle er der mellem Jorden og Mars? Det cellulære liv fra Biologi i Udvikling C.pdf Vi arbejder videre med afstandskvadrat loven (lysintensitet som funktion af afstanden til pæren) og prøver at lave en naturvidenskabelig rapport. Skabelon_til_en_naturvidenskabelig_rapport.doc Journaløvelse vandpest.docx opvarmning af vand.pptx Liv på Mars? Husk beskeden fra Solveig: varmekapacitet.pdf opvarming_af_vand_hele_klassen.xlsx IMG_2523.jpeg En af vores udfordringer på Mars, vil være at trykket er meget lavt. For at forstå hvad det betyder, vil vi arbejde lidt med tryk. orbit1_kap_8_vind_og_vejr.pdf NAG NV Metodekompendium 2025v1.docx Orbit_C_stråling.pdf Stråling på Mars.docx image.png Kan vi dyrke planter på Månen og Mars? Og i så fald hvordan? Find hovedpointerne i vedhæftede link. Bestrålede frø.xlsx Eksamensinfo.docx 3.Energiogvækst - WWF Danmark Før efterårsferien virkede de to links til vildmedrummet.dk, det gør de ikke lige nu mandag kl 13. Jeg håber de bliver aktive igen snart. Jeg beklager Om vacuum og derfor skal astronauter bruge rumdragt ca.pdf Klimaet på Mars Boiling in a Syringe Hvis Vildmedrummet er nede, så læs i stedet om atmosfære og tryk på Mars her: Biotopia Podcast 5: Kan vi bo på Mars? Vi bruger modulet på at se første del af filmen "The Martian". Jeg har reserveret den til jer, så I selv kan se den færdig i dagene fredag til søndag på CFU. Log på med jeres uni-login, så burde det være synligt. I starten af filmen er der en kraftig storm. I kan læse mere om hvor realistisk det er, eller ikke er her: Dette modul tæller som skriftligt arbejde. Vi bruger modulet til opsamling på tidligere forsøg. Overvej inden modulet om der er huller, der skal udfyldes. Naturvidenskabelige metoder i NV.pptx I skal arbejde med jeres postere /plancher i dette modul Naturvidenskab fra Basal Videnskabsteori.pdf Læs vedhæftede. Hav styr på, hvad de kursiverede ord betyder, og overvej, om du kan inddrage disse begreber i din præsentation.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb