Holdet GF mu/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet GF mu/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Sammenspil ("All that she wants)
Titel 2	Nodeteori1 (rytme)
Titel 3	Form i rytmisk musik
Titel 4	Øve til Forældreaften1
Titel 5	Nodeteori2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Sammenspil ("All that she wants) Eleverne spiller i 4 grupper a 5-6 "All that she wants" (b, dr, g, key, voc) Afslutningsvist opfører de deres udgave for resten af klassen.
Indhold	Kernestof: Johannes Grønager: C-nøglen, systime; sider: 42-44 I skal spille jeres udgave af "All that she wants" for klassen. I får 15 min. til at øve den inden...
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nodeteori1 (rytme) Eleverne stifter bekendtskab med Nodeværdier Pauser Taktarter Puls Tempo Holdet opfører "Rytmerondo" og klapper rytmer fra Den Blå Sangbog
Indhold	Kernestof: Johannes Grønager: C-nøglen, systime; sider: 42-44 I skal spille jeres udgave af "All that she wants" for klassen. I får 15 min. til at øve den inden... -I skal tælle takter i "Flowers" og skrive dem ud for hvert enkelt formled. Interaktiv kvintcirkel \| MusikipediaVi leger "Gæt en toneart" og "Gæt en taktart" med Den Blå Sangbog
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Form i rytmisk musik Holdet arbejder med auditiv formanalyse af poprock-numre, bl.a. -Life is a Highway (Rascal Flatts) -Flowers (Miley Cyrus) -Love Song (Sara Barailles) Eleverne har arbejdet med formleddene: Intro Vers Bro Omkvæd Mellemspil Kontrasstykke Solo Outro og har afleveret analyser, hvor de udover at skulle bestemme formled, også har skullet tælle takter og aflytte, hvilke instrumenter, der indgik i de enkelte formled.
Indhold	Kernestof: Johannes Grønager: C-nøglen, systime; sider: 7-9, 30-34, 42-45 I skal spille jeres udgave af "All that she wants" for klassen. I får 15 min. til at øve den inden... -I skal tælle takter i "Flowers" og skrive dem ud for hvert enkelt formled. Interaktiv kvintcirkel \| MusikipediaVi leger "Gæt en toneart" og "Gæt en taktart" med Den Blå Sangbog Akkordafspiller Akkordopslag \| Musikipedia www.musikipedia.dk Vi mødes i MU1🥳 -Analyse af "Love Song" (Sara Bareilles) I skal aflytte "Love Song" (Sara Bareilles) mht.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Øve til Forældreaften1 Holdet skal sammen med GF mu/2 optræde til Forældreaften1 d. 23. september med nummeret "Flowers" (Miley Cyrus). Der vil være vægt på kor-delen af nummeret pga. antallet af elever, der skal optræde. 4 solister, kor (SAT), b, dr, key
Indhold	Kernestof: I skal spille jeres udgave af "All that she wants" for klassen. I får 15 min. til at øve den inden... -I skal tælle takter i "Flowers" og skrive dem ud for hvert enkelt formled. Interaktiv kvintcirkel \| MusikipediaVi leger "Gæt en toneart" og "Gæt en taktart" med Den Blå Sangbog Akkordafspiller Akkordopslag \| Musikipedia www.musikipedia.dk Vi mødes i MU1🥳
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nodeteori2 Holdet arbejder med Nodenavne Skalaer Akkorder
Indhold	Kernestof: Akkordafspiller Akkordopslag \| Musikipedia www.musikipedia.dk Vi mødes i MU1🥳 Johannes Grønager: C-nøglen, systime; sider: 7-9, 30-33 -Analyse af "Love Song" (Sara Bareilles) I skal aflytte "Love Song" (Sara Bareilles) mht.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb