Holdet 2025 fi/2 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nærum Gymnasium
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Dres Høegh Poulsen
Hold 2025 fi/2 (3g fi/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Den første filosofi
Titel 2 Forløb 2: Etik og Moral
Titel 3 Forløb 3: Frihed og ansvar

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1: Den første filosofi

Filosofiens opståen i det antikke grækenland

Centrale problemstillinger:

Urstof teorierne og forandringens paradoks.

Hvad er verden lavet af?
Hvordan er forandring mulig samtidig med at noget er konstant?


Førsokratikerne: Thales, Anaximander, Pythagoras, Heraklit, Parmenides, Zenon og Demokrit.


Empirisme vs rationalisme. Induktion vs deduktion.

Sokrates, Platon og Aristoteles.

Fokus er på Platons idelære og Aristoteles kritik af denne samt hans egne teorier. Vi arbejder både med de ontologiske og erkendelsesteoretiske aspekter.

Dualisme og monisme.

Hvordan kommer vi til tingenes første årsager?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 2: Etik og Moral

Etik og moral.

Centrale problemstillinger:

Hvad er etik og moral og hvor kommer det fra?

Vi ser på nogle af de mest klassiske etiske teorier.

Vi ser på nogle etiske dilemmaer. Klassiske dilemmaer som f.eks. sporvognsproblemet og i en mere moderne kontekst som f.eks. selvkørende biler.

Thomas Hobbes, David Hume, Bentham, Kant, Nietzsche og Løgstrup.

Findes der en objektiv moral.

Findes der etiske teorier der er bedre end andre?

I vores diskussioner stod nytteetikken stærkt, og vi har brugt Kant, Nietzsche og Løgstrup til at overveje alternativer eller forbedringer til en nytteetik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 3: Frihed og ansvar

Vi arbejder med problemstillingen fri vilje over for determinisme.

Har mennesket en fri vilje?
Hvordan hænger fri vilje sammen med ansvar, herunder moralsk ansvar?
Er der en nødvendig modstilling mellem fri vilje og determinisme?
Hvad skal vi forstå ved fri vilje?
Hvad skal vi forstå ved determinisme?

Vi har suppleret med eksistentialistiske tekster af Camus med fokus på Sisyfos myten. Dette var fokus på vores filosofi-dag.

Vi læser: d'Holbach, Hospers, Sartre, Schlick, Hobert, Camus, Hegel, Engels og Skjervheim?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer