Holdet 3g in (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nærum Gymnasium
Fag og niveau Innovation C
Lærer(e) Jannick Munck Bagge
Hold 2025 in (3g in, 3g in/vikar)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til innovation
Titel 2 Sundhedsprojekt (Business Mind Games)
Titel 3 Fra ide til marked (ungelivsprojekt)
Titel 4 Diffusion og Innovation i samfundet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til innovation

Forløbet giver en grundlæggende introduktion til innovation og introducerer en række grundbegreber. Der arbejdes teoretisk med opnåelse af viden om faglige begreber, identifikation af pains/gains, kreativt, bl.a. med den kreative proces og idegenerering og med fremlæggelser for hinanden. Derudover er de introduceret til, hvordan man kan inddrage/undersøge brugeren gennem interviews af brugere på gaden.

Kernestof:
- Forretningsmodeller og værdiskabelse
- Behov og muligheder
- Kreativitet og idégenerering
- Foretagsomhed

Fagligt indhold:
Hvordan fungerer vores hjerne i forhold til at arbejde med innovation?
- Innovation - den kreative hjerne
- Insight
- Divergent tænkning
- Improvisation
- "Functional Fixedness"
- "Mind Wandering"

Hvordan starter man en innovativ proces?
- Innovationsprocessens start
- Pains/Gains
- Værdi (kundens opfattede værdi = opfattet nytte / opfattet offer)
- Value Proposition
- Maslows behovspyramide

Hvordan opstår innovation?
- Kilder til innovation. Druckers otte kilder: indenfor virksomheden (det uventede, inkongruens, procesbehov, ændringer i markedet), uden for virksomheden (demografiske forandringer, ændringer i perception, ny viden), uafhængigt (den gode ide)

Personaer og brugerrejser:
- Segmenter/målgrupper
- Undersøgelse af brugere gennem interviews
- Udfærdigelse af personaer for valgt virksomhed
- Tegn brugerrejse
- Inkl. før/under/efter-køb
- Inkl. kundens følelser/tanker

Kende til og udførsel af Idegenereringsteknikker fx:
- Konvergent vs. divergent tænkning
- Brainstorm
- Omvendt brainstorm
- Associationsteknik (visuel, ord)

Hvad er forskellen på at arbejde med innovation for egen eller eksisterende virksomhed?
- Entreprenørskab
- Intraprenørskab
- Iværksætteri

Typer af innovationer med fokus på:
- Produktinnovation
- Serviceinnovation
- Procesinnovation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer