Holdet 2d fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2d fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nærum Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Eva Danielsen
Hold	2025 fy/d (2d fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	bevægelse og energi
Titel 2	FF3 Innovativt forløb med dansk og fysik
Titel 3	Bølger, lyd og lys
Titel 4	Verdensbilledet, Solsystemet
Titel 5	Fjernere astronomi og kosmologi
Titel 6	opsamling og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	bevægelse og energi Bevægelse og energi Vi arbejder med at forstå hastighed og acceleration i et samarbejde med matematik om differentialregning. Eleverne planlægger og udfører selv forsøg med bestemmelse af acceleration med videoanalyse i Capstone. I forbindelse med energi arbejder vi med: Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer. Forsøget med nedslagskratere er relevant - både i forbindelse med den nære astronomi og i forbindelse med energi og energiomsætning.
Indhold	Kernestof: Fokuseret læsning i fysik.doc Til brug i modulet description Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C, Haase Forlag; sider: 29-40, 43-56, 59-69, 82-85, 108-114, 117-121 Fokuseret læsning i fysik.doc Til brug i modulet - en nyttig måde at læse fysik på description Faldrende forsøg.docx description faldrende teori.docx description færdiggør opgaverne 4.8 og 4.14 s 57-58 (så godt I kan) Perpetuum Mobile Máquina de movimento perpétuo Bestemmelse af nyttevirkning ved opvarmning af vand.docx description I dette modul skal I arbejde individuelt med at forklare forsøget om bestemmelse af nyttevirkning. Modulet er virtuelt for de elever, der var til stedet sidst. Det er også meget vigtigt for det vi skal arbejde med i det flerfaglige forløb med dansk. De elever, der var fraværende i sidste modul (Andreas, Frederikke, Hugo og Laura) skal møde op fysisk . Skriveøvelse om et fysikforsøg.docx description Vigtigt - medbring dine varmeste vanter - vi skal arbejde med en kuldeblanding (ca -18 C) Hjemmelavet is - Sådan laver du vanilleis uden ismaskine Frysepunkt for saltvand Sea ice: an overview Her har jeg samlet nogle perspektiverende links. I skal vælge et og skrive en lille forklaring til jer selv, om hvorfor frysepunktssænkning er relevant
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	FF3 Innovativt forløb med dansk og fysik
Indhold	Kernestof: I skal arbejde videre med FF3 - jeg håber I er begyndt at undersøge et af emnerne fra rammesætningen. Der var inspiration at hente i det virtuelle modul, hvor I så de to tv-programmer med Peter Ingemand. Det ser dog ud som om mange stadig ikke har se
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Bølger, lyd og lys Forløbet omhandler beskrivelse af bølger generelt. Herunder begreber som: periode, bølgelængde, frekvens, amplitude og udbredelseshastighed Bølgeligningen, konstruktiv og destruktiv interferens Lyd og instrumenter Lys og gitterligningen Det elektromagnetiske spektrum Lys og atomer - herunder Bohrs atommodel Vi har udført fællesforsøg med stående bølge på svingende streng og rapportforsøg om bestemmelse af en lasers bølgelængde ved hjælp af gitterdiffraktion. Kapitel 13,14 og 15
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C, Haase Forlag; sider: 175-181, 191-193, 196-203, 209-217, 221-230 Vi samler op på forsøget med vands fordampningsvarme og derefter begynder vi på et nyt forløb om bølger, lyd og lys boelger.doc description The Original Double Slit Experiment VTS_01_4.VOB VTS_01_5.VOB konstruktiv_interferens.ggb description Til brug i modulet: demonstration af trompet og fløjte matrixgrupper_lys_øjet_det_elektromagnetiske_spektrum.docx description Husk at forberede jer på fremlæggelserne gitterdiffraktion_OrbitC2005.pdf description Gitterøvelse.doc description I dette modul skal I skrive en slags rapport på baggrund af gitterøvelsen tirsdag. I får resultaterne fra jeres whiteboard tirsdag og skal forklare hvordan I har lavet forsøget og hvad der kom ud af det. I skal arbejde med papir og blyant.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Verdensbilledet, Solsystemet Vi arbejder blandt andet med: -Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener Hjemme har vi udført forsøg med kraterdannelse i relation til meteorkratere på Jorden. Vi har lavet planetsti som en måde at visualisere de relative størrelser i det nærmeste af universet.
Indhold	Kernestof: Vigtigt - medbring dine varmeste vanter - vi skal arbejde med en kuldeblanding (ca -18 C) Hjemmelavet is - Sådan laver du vanilleis uden ismaskine Frysepunkt for saltvand Sea ice: an overview Her har jeg samlet nogle perspektiverende links. I skal vælge et og skrive en lille forklaring til jer selv, om hvorfor frysepunktssænkning er relevant Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C, Haase Forlag; sider: 256-260, 262-265, 269-273 Husk bog til NAG læser Resten af modulet arbejder vi videre med Solen, Jorden og Månen. Medbring Basisfysik C Opgaver til Jordens_bane og årstiderne.doc description Fordeling af himmellegemer: Grupper Vi skal ud at gå vores planetsti, så husk at forberede jeres oplæg og vær klædt på til vejret
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Fjernere astronomi og kosmologi dele af Kap 18 i Basisfysik C s 282-286 om afstandsmåling (OBS - vi har arbejdet med parallaksemåling på studieturen) s293-298 om Hubbels lov og universets udvidelse og alder.
Indhold	Kernestof: Aktiv_fysik_c_s168_172.pdf description Arbejdsark til Aktiv Fysik C side 168.docx description medbring Basisfysik C Den Bevægede Jord - noter.docx Krater-C-niveau_2026.doc description Hvem møder hvornår? Cecilie og William har byttet Mads Toft og Sebastian Groulef lavede forsøg denne dag
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	opsamling og eksamensforberedelse
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C, Haase Forlag; sider: 242-243, 282-286, 293-301 Begyndelsen og enden på universet ( 1 )
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb