Holdet 2025 ng/a - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nærum Gymnasium
Fag og niveau Naturgeografi C
Lærer(e) Birgit Sandermann Justesen, Jan Winther Jørgensen
Hold 2025 ng/a (2a ng, 2a ng/vikar)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Klimakonsekvenser og vejrforhold
Titel 2 Jordskælv, pladetektonik og vulkanisme
Titel 3 Mad til milliarder
Titel 4 Fremtidens energi
Titel 5 Drikkevandet i Danmark

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Klimakonsekvenser og vejrforhold

I dette forløb undersøger vi, hvordan mennesket og samfundet påvirker klimaet, herunder hvilke naturlige og menneskeskabte faktorer der påvirker klimaet. Vi fokuserer også på klimaets feedback-mekanismer i forskellige klimazoner.

Vi har også gennemgået det globale vind- og tryksystem og set på årstidsvariationernes betydning for temperatur og nedbør. Vi ser på klimaløsninger fx LAR-løsninger.

Eksperimentelt:
Måling af CO2
Måling af vindprofil
Måling med IR-temperatur
NASA - klimadatahjemmeside
Windy.com vejrdata vejrudsigt
App med vandstress
App med fødevaremangel
Klassificering af orkantyper
Forsøg - Golfstrømmen
Måling og beregning af energibalancen
Måling af lufttryk
Undersøgelse af lufttryk ved brug af konvektionskammer.
Måling af overfladetemperatur og albedoforhold


Kernestof:
– klimasystemet, herunder klimazoner og plantebælter
– klimaets betydning for menneskets livsvilkår
– vandressourcer, deres udnyttelse og forvaltning
– klimaændringer på forskellige tidsskalaer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Jordskælv, pladetektonik og vulkanisme

Eleverne arbejder med konkrete problemstillinger, hvor de skal belyse de geologiske processer. Vi har fokus på Jordens opbydning, den pladetektoniske aktivitet og det geologiske kredsløb, herunder dannelsen af sedimentære, metamorfe og magmatiske bjergarter. Vi ser på nogle aktuelle og konkrete jordskælv og undersøger årsager til vulkanisme.

Forsøg og eksperimentelt arbejde:
-Placering af bjergarter i det geologisk kredsløb
- Densitetsbestemmelse af granit og basalt
- Bestemmelse af et jordskælv


Fra læreplanen:
Jordens geologiske processer
-Jordens udvikling i et langt tidsperspektiv, herunder den pladetektoniske model
-Jordskælv og vulkaner samt disses betydning for mennesker forskellige steder på Jorden
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mad til milliarder

Med udgangspunkt i bl.a. FN's Verdensmål arbejder vi videre med dels med at forstå, hvordan det er muligt at skaffe mad til alle mennesker på Kloden.

Hvad er jordbund? Hvilke krav stiller planterne til jordbunden
Hvilke krav er der til fødevareproduktion: Jordbund, næringsstoffer
Befolkningsudviklingen - er der mad nok?
Vi ser på klimatiske forskelle og andre forskelle, som har betydning for dyrkning af jorden.
Hvad sker der, hvis de store iskapper smelter? Hvordan påvirker klimaet fødevareproduktionen?


Eksperimenter tilknyttet emnet:
Vands bevægelse i jord - opad og nedad
Sigteanalyse
CASE 1 og CASE 2 (GeoStudy)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vandbevægelse i jord 03-02-2026
CASE1 og CASE2 26-02-2026
DANIDA-Powerpoint 08-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Fremtidens energi

Med udgangspunkt i kulstofkredsløbet og forståelsen af drivhuseffekten , sees der på vedvarende energiformer der kan erstatte fossile brændstoffer.
Der arbejdes med
Bølgeenergi
Tidevandsenergi
Solceller
Solfangere
Jordvarme
Geotermisk energi
Biogas
Bioenergi
Kraftvarmeværker
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fossil og vedvarende energi 27-03-2026
Vedvarende energi - Powerpoint 27-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Drikkevandet i Danmark

- Vandets kredsløb, herunder grundvandsdannelse samt udnyttelse af vandressourcer
̶ Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
- Hvordan har det danske grundvand det?

Kan man se sammenhængen mellem Danmarks nedisning og grundvandsdannelse?
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Prøve 26-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer