Holdet 2025 ke/z - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 ke/z - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nærum Gymnasium
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Emil Lambreth Quist Blumenfeld
Hold	2025 ke/z (2z ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Det periodiske system og atomets opbygning
Titel 2	Ioner, salte og vandmiljø
Titel 3	Hvor meget stof?
Titel 4	Olie og vand - organiske molekyler og blandbarhed
Titel 5	Surt i køkkenet - syre-base kemi
Titel 6	Redoxkemi og metaller

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Det periodiske system og atomets opbygning

- kemisk fagsprog, herunder kemiske formler og reaktionsskemaer - grundstoffernes periodesystem, herunder atomets opbygning
- kemikaliemærkning og sikkerhedsvurdering ved eksperimentelt arbejde.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Journal: Magnesium i syre	19-09-2025

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4,5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Ioner, salte og vandmiljø

Fagligt kernestof:

- kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed
-       ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse
-       simple kvalitative eksperimentelle metoder
-       Fældningsreaktioner

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Journal: Saltes opløselighed	22-10-2025

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hvor meget stof? Kernestof: - stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer - simple uorganiske molekylers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse - simple kvantitative eksperimentelle metoder, herunder vejeanalyse - kemiske bindingstyper
Indhold	Kernestof: Kim Kusk Mortensen m.fl.: Kend kemien 1 (2. udgave), Gyldendal; sider: 99-110 (s. 99-104 er tidligere læst i et modul, men læs det ekstensivt igen) sidste modul til at træne mængdeberegninger inden prøven mandag d. 3.11. Prøve i ioner, salte og mængdeberegninger. I må medbringe én A4-side med jeres egne håndskrevne noter. Prøven er uden hjælpemidler, på papir, og tager 45 minutter. I bliver bl.a. testet i jeres forståelse af og paratviden om:- opbygning af atomer, io Lektien s. 104-110 er også en vigtig del af prøvens pensum (den er allerede gennemgået i flere af de forrige moduler). De fremmødte i fredags læste s. 106-109. Natron - øvelse i mængdeberegninger 2022_uForforsøg.doc description Øvelsesvejledning: Natron - hvilken reaktion_2025_uForforsøg.doc description Her er en video-hjælp til øvelsen. Den må anvendes i løbet af øvelsen sammen med den skriftlige øvelsesvejledning. Men ikke til eksamen. Vi laver natronøvelsen, som vi udførte beregninger til i mandags. Efter forsøget udfører de sidste kemiprøven. Prøve tilbage + træning af mængdeberegninger + evaluering Vi gennemgår disse fra prøven, evaluerer og går videre til næste forløb: Molten Salt #science #funfacts #knowledge #physics
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

Olie og vand - organiske molekyler og blandbarhed

kernestof:

- simple organiske molekylers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse
- kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed
- simple kvalitative eksperimentelle metoder, herunder separation

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Fremlæggelse: Alkoholers opløselighed+polaritet	20-01-2026

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Surt i køkkenet - syre-base kemi

kernestof:
- stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder stofmængdekoncentration
- simple syre-basereaktioner, herunder pH-begrebet
- simple kvantitative eksperimentelle metoder, herunder titrering

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Journal udfyldt: substitution & addition	08-03-2026
Rest	17-03-2026

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Redoxkemi og metaller Kernestof - simple redoxreaktioner - ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse - kemisk fagsprog, herunder kemiske formler og reaktionsskemaer grundstoffernes periodesystem, herunder atomets opbygning
Indhold	Kernestof: Forsøg: Spændingsrækken Træning af redox-begreber og opskrivning af redoxreaktioners reaktionsskemaer. øvelsesvejl: jerniståluld_20170830.docx Læs lektierne i bogen herunder LANGSOMT og grundigt. Husk læsestartsmetoden FOK-E (Figurer, Overskrifter, Kernebegreber, Eksempler). FOK-E_Faglig læsning og notatteknik.pdf Kim Kusk Mortensen m.fl.: Kend kemien 1 (2. udgave), Gyldendal; sider: 202-211 Videosupplement til lektien: Redoxreaktioner \| Kemi C - 20 Om oxidationstal (anvendt til afstemning af redoxreaktioner som i jern i ståluld titreringen)Oxidationstal \| Kemi B - Redox 1 - YouTube Omlagt skriftlighed: I laver whiteboardjournaler om to forsøg:- Spændingsrækken- Jern i ståluld Videosupplement til lektien: Spændingsrækken \| Kemi C - 21 Vejledninger til øvelserne: Basiskemi_C_Xperiment_25_spændingsrækken_elb_2026.docx Journaler skal indeholde svar på spørgsmål i øvelsesvejledninger - skrives på whiteboards, som fotograferes og uploades.Derudover skrives følgende afsnit i word: Vejledning til journalskrivning i kemi.docx description Vi træner eksamen - I gentager spændingsrækkeforsøget, jeg kommer rundt og taler med jer om teorien, mens I udfører forsøget. Læs på redox-kapitlet og øvelsesvejledningen: Basiskemi_C_Xperiment_25_spændingsrækken_elb_2026.pdf description Prøver tilbage Sidste kemimodul - gode råd op til evt. eksamen, pensumoverblik, samt afslutningshygge.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb