|
Titel
12
|
Empire and Postcolonialism
Eksamensforløb
I dette forløb har vi arbejdet med Storbritanniens udvikling fra verdensimperium til moderne øsamfund med fokus på kolonialisme og postkolonialisme. Gennem litteratur, film, taler og historiske tekster har vi undersøgt det britiske imperiums betydning og konsekvenser for både Storbritannien og de tidligere kolonier.
Der har været fokus på temaer som magt, imperialisme, racisme, migration, kulturmøder og national identitet. Eleverne har arbejdet med, hvordan koloniale idéer og forestillinger fremstilles i teksterne, samt hvordan postkoloniale perspektiver udfordrer disse synspunkter. I forløbet har vi desuden inddraget modernisme og postmodernisme og set på, hvordan litterære strømninger kan afspejle historiske og kulturelle forandringer.
Eleverne har arbejdet med fortolkning, argumentation og perspektivering med fokus på sammenhængen mellem historie, kultur og litteratur.
KERNEBEGREBER:
"Divide and rule", Britain’s imperial century, Imperialism, Colonialism, Post-colonialism, Modernism, Post-Modernism, Colonies, Commonwealth, Identity, Racism, Civilized, Cultural conflicts, Diversity, Partition, Hierarchy, Traditions, Immigration, Multiculturalism, Belonging
Materialer
- Rudyard Kipling: “The White Man’s Burden” (1899)
- George Orwell: “A Hanging” (1931)
- Damien O'Donnell: ”East is East” (1999)
- Urvashi Butalia: “Blood” (1997)
- Enoch Powell: “Rivers of Blood” (1968)
- Bodil Folke Frederiksen: “Images of India: modern Indian literature” (1998) pp. 7-14
Supplerende Materialer
- Jessica Brain: Timeline of the British Empire: https://www.historic-uk.com/HistoryUK/HistoryofBritain/Timeline-Of-The-British-Empire/
- The Entire History of the British Empire: https://www.youtube.com/watch?v=Mnws0xna2To&list=PLOHw6Yzet7tYHqFBEpsdhc-Urf_fsx0Vz&index=3
- The End of the British Empire: What is the Legacy of Decolonisation?
|