Holdet 2024 Sp/1abx2h Sp - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Århus Akademi
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Lucas E. Ruiz, Niels Kirk
Hold 2024 Sp/1abx2h Sp (1abx SP, 1abx2h Sp, 2abx SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Caminando. Begyndersystem.
Titel 2 Tema 1 Viajar
Titel 3 Tema 2 Migración de Marruecos a España (5)
Titel 4 Tema 3 Cuba (6)
Titel 5 Tema 4 La familia
Titel 6 Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen
Titel 7 Introducción spansk A + repaso
Titel 8 Tema 5 Migración en Europa EKSAMEN
Titel 9 Tema 6 Migración latinoamericana CUBA EKSAMEN
Titel 10 Tema 7 Novela gráfica 'Nido' - Venezuela EKSAMEN
Titel 11 Tema 8 Aspectos de la España actual EKSAMEN
Titel 12 Repaso de temas de examen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Caminando. Begyndersystem.

Hovedvægt er arbejde med kapitler i Caminando - grundbog og øvebog

Der suppleres med materiale fra blandt andet VideoEle, En Vivo og Mundos

Grammatik: bøje verber i nutid (herunder refleksive verber og diftongerende verber), førnutid og fremtid med ir+a+infinitiv

Der trænes basalt ordforråd og laves samtaleøvelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 43 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Tema 1 Viajar

Todavía es Caminando / begyndersystem
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Tema 2 Migración de Marruecos a España (5)

EKSAMENSEMNE HF

Textos
- Dolores Soler-Espiauba: Moros en la costa, Kaleidoscope
- Caminando, unidad 7a: Entre dos culturas

Películas:
- Gustavo Loza: Al otro lado (2005)

Canción
- Manu Chau: Clandestino
- La Oreja de Van Gogh: Paris

Temas
- ?Por qué hay migración de Marruecos a España?
- ?Por qué emigran niños?
- ?Cómo reciben los españoles a los inmigrantes?

Páginas estudiadas: unas 65 páginas
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Tema 3 Cuba (6)

EKSAMENSEMNE HF
Migración de Cuba a Estados Unidos

Hovedtekst:
- "Guantanameras" af Dolores-Soler Espiauba

Andre tekster
- La historia + Cuba bajo Fulgencio Batista af Anny Holmgaard (Cuba la lucha cubana)
- Un negro en el País Vasco (fra Ole Loumann: Nuevos Retratos, men kun første side)

Film
- Gustavo Loza: Al otro lado
- Habana Blues - af Benito Zambrano

Sange
- Guantanamera
- Diverse sange nævnt i "Guantanameras"

Temas
- ?Por qué han migrado muchos cubanos a EE.UU.?
- ?Qué diferencias hay entre la vida de un cubano en Miami y de un cubano en La Habana?

Arbejdsform
- Overvejende læsning på egen hånd med individuelle samtaler med læreren (men også forskellige former for klasseundervisning)

Sproglig fokus
- Besvare tekstnære spørgsmål, udtrykke mening (om sang/film)

Grammatiske fokus
- direkte objekts pronomen, diftongerende verber, possessive pronominer, kongruens af adjektiv, ændre fra 1. til 3. person

Tekstomfang
- Cirka 60 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Tema 4 La familia

EKSAMENSEMNE HF (+ repetir todos temas)

Vi arbejder med en enkelt ny tekst:
- Aby, contra las convenciones (de La Identidad Contrastada)


Øvrige hovedtekster til temaet "La familia" er
- bogen "Guantanameras"
- bogen "Moros en la costa"
- filmen "Habana Blues"
- filmen "Al otro lado"

Temas:
- ?Quiénes son las personas en una familia?
- ?Qué problemas tienen en la familia?

Tekstopfang
- Cirka 5 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen

Der er 1000 ting man ikke må på sin computer under forberedelsen. For eksempel må man ikke "google" eller kommunikere med omverdenen.  

Her er de ting du gerne må
- Åbne vores OneNote, men kun i downloadet version, ikke i web version
- Slå ord og verbalbøjninger op under ordbogen.com
- Åbne vores Quizlets
- Åbne vores Conjuguemos
- Læse den trukne tekst på computeren, hvis du har fået en udleveret på fil også
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 8 Tema 5 Migración en Europa EKSAMEN

En el tema 5 "Migraciones en Europa" nos vamos a concentrar en los grupos de migrantes que recibe España, especialmente Marruecos (material del 1.stx) y Perú,  y también en los emigrantes españoles que se marcharon fuera de España durante la crisis económica de 2008.

Vamos a tratar los siguientes subtemas:

1stx.
• Migración marroquí en España
• Causas de la emigración de los niños
• percepción que los españoles tienen de los inmigrantes

2stx
• Repetición de los subtemas anteriores
• Jóvenes que emigran a Alemania
• Causas de la emigración española en Europa
• Análisis de la película 'Perdiendo el norte' (personajes, trama)
• Inmigrantes en España

Material de 1. año + material de 2. año

Materiales de 1. stx:
1. Dolores Soler-Espiauba: Moros en la costa, Kaleidoscope
2. Caminando, unidad 7a: Entre dos culturas
3. Gustavo Loza: Al otro lado (2005) (película)
4. Manu Chau: "Clandestino" (canción).
5. La Oreja de Van Gogh: "París" (canción).

Materiales de 2. stx:
Migrantes en España:
6. Velilla, Nacho G. (2015). Perdiendo el norte (película)
7. Inmigrantes en España según país de origen (2020). I: https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/espana
8. La historia de Pedro Martín, s. 87-93. I:

Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen:
- Onenote (materialer og noter) i offline-versionen
- Gramática Básica (https://gramaticabasica.systime.dk/)
- Ordbog (https://www.ordbogen.com/da/)
- Dine egne noter

Du må medbringe dine egne noter til forberedelseslokalet, og du må bruge dem under forberedelsen. Under eksamination må du kun bruge de noter, du har lavet i løbet af forberedelsen.

Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Tema 6 Migración latinoamericana CUBA EKSAMEN

En el tema 6, "Emigración latinoamericana/CUBA/VENEZUELA", vamos a tener dos focos de atención. En el primer año (1.stx) nos concentraremos en la emigración cubana a Estados Unidos (reutilizaremos materiales del tema 3, 'Cuba')  y en el segundo año (2. stx) en la emigración venezolana a Colombia (aquí parte del material utilizado es también del tema 7) y servirá de introducción para el tema "Novela gráfica y la situación actual en Venezuela".

Materiales de 1. stx (foco temático: Cuba)
1. Soler-Espiauba, Dolores  (2006). Guantanameras. Difusión
2. Holmgaard, Anny  (2015)"La historia", "Cuba bajo Fulgencio Batista. Cuba. La lucha cubana. Forlaget Ea.
3. Loumann, Ole (2008).  "Un negro en el País Vasco". Nuevos Retratos (kun første side). Gyldendal.
4. Gustavo Loza (2004): Al otro lado (con especial atención a la historia de Ángel y Walter) (película)
5. Benito Zambrano (2005). Habana Blues (película)
6. Guantanamera (canción)
7. Diverse sange nævnt i "Guantanameras"

Los subtemas han sido los siguientes:
• Causas de la migración de cubanos a EE.UU
• Diferencias hay entre la vida de un cubano en Miami y de un cubano en La Habana

Materiales de 2. stx (foto temático: Venezuela)
8. Situación regional migratoria venezolana. I: https://respuestavenezolanos.iom.int/es/situacion-regional-migratoria-venezolanaMigración.
9. Ministerio de Relaciones Exteriores. "Radiografía de migrantes venezolanas (as) en Colombia" (31.08.2023).

Los subtemas han sido los siguientes:
• La situación de los migrantes venezolanos en Colombia
• La recepción migratoria de Colombia

Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen:
- Onenote (materialer og noter) i offline-versionen
- Gramática Básica (https://gramaticabasica.systime.dk/)
- Ordbog (https://www.ordbogen.com/da/)
- Dine egne noter

Du må medbringe dine egne noter til forberedelseslokalet, og du må bruge dem under forberedelsen. Under eksamination må du kun bruge de noter, du har lavet i løbet af forberedelsen.

Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Tema 7 Novela gráfica 'Nido' - Venezuela EKSAMEN

En el tema 7, "Novela gráfica 'Nido' y la situación actual en Venezuela" , hemos hablado  de la actual situación de Venezuela (tras la caída de Maduro) y nos hemos concentrado en la novela gráfica de Laura Guarisco, Nido.

Este tema y todo el programa aquí desarrollado forma parte del proyecto “«Mangfold, demokrati og medborgerskap i fremmedspråkene i Skandinavia». Profesores de Gefion Gymnasium (alemán), Århus Akademi (español) y  Sunneborgymnasiet (alemán)  en colaboración con Universitet i Bergen, Linnaeus Universitet, Københavns Universitet og Høgskolen i Østfold Halden hemos trabajado de manera conjunta,  como parte de un proyecto de  ‘Nord-plus’,  con el uso didáctico de la novela gráfica en la enseñanza de idiomas. El proyecto ha sido coordinado por Camilla Skalle (førsteamanuensis, Universitetet i Bergen) y Petra Darya-Hansen (catedrática de plurilingüismo y didáctica de lenguas extranjeras, Københavns Universitet).


Hemos tratado los siguientes subtemas:

• El concepto de novela gráfica

• La situación de los migrantes venezolanos en Colombia

• La historia personal de Ángel, el protagonista de la novela

• Las relaciones entre Estados Unidos y los países latinoamericanos, particularmente Venezuela

• Algunos conceptos básicos como 'Doctrina Monroe/Donroe', 'hemisferio occidental' y 'esferas de influencia'.



Materiales:
Sobre la novela Nido:
1. Martínez, Antonio (uddrag)): "Qué es una novela gráfica? . I: https://libros-para.com/que-es-una-novela-grafica/
2. Novela gráfica Nido de Laura Guarisco. Entrevista. Periódico cultural La Palabra. I: https://www.youtube.com/watch?v=2H9jbfVWKQg
3. Guarisco, Laura (2023). Nido. Planeta-Colombia, s. 7-101.

Sobre Venezuela:
4. Situación regional migratoria venezolana. I: https://respuestavenezolanos.iom.int/es/situacion-regional-migratoria-venezolana
        5. "Un resumen de la historia de Venezuela" (fragmentos). I: https://www.studycountry.com/es/guia-paises/VE-history.htm#google_vignette


Sobre la relación entre Estados Unidos y Venezuela
6. Carpio, José A. (03.01.2026). "Cinco meses de escalada militar hasta la captura de Maduro: cronología de la crisis entre EE.UU. y Venezuela". I https://www.rtve.es/noticias/20260103/cronologia-escalada-tension-venezuela-estados-unidos-maduro-trump/16881422.shtml
7. García, Moreno, Daniel (03.01.2026). "EE.UU. detiene a Maduro en una operación militar en Caracas y Trump dice que su país "gobernará" Venezuela hasta que haya una transición". BBCNewsMundo. I: https://www.bbc.com/mundo/articles/cvgn5rk0k1wo
8. Katrin Bennhold (18.11.2025). "Trump y la ‘doctrina Donroe’". The New York Times en Español. I: https://www.nytimes.com/es/2025/11/18/espanol/mundo/trump-doctrina-monroe.html
9. Migración. Ministerio de Relaciones Exteriores. "Radiografía de migrantes venezolanas (as) en Colombia" (31.08.2023).

Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen:
- Onenote (materialer og noter) i offline-versionen
- Gramática Básica (https://gramaticabasica.systime.dk/)
- Ordbog (https://www.ordbogen.com/da/)
- Dine egne noter

Du må medbringe dine egne noter til forberedelseslokalet, og du må bruge dem under forberedelsen. Under eksamination må du kun bruge de noter, du har lavet i løbet af forberedelsen.

Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Tema 8 Aspectos de la España actual EKSAMEN

En el tema 8, "Aspectos de la España actual" , hemos hablado  de problemas, conflictos o realidades que son actuales hoy en día en España.

Hemos tratado los siguientes subtemas:

• La identidad de género

• La emancipación de los jóvenes

• El problema de la vivienda en España

• Nuevos estilos de vida

• El cine actual. El ejemplo de Almodóvar

• La violencia de género

Materiales:
1. Arfoui & Gavilán (2021). "Diario de Sara". El sexo en proceso. "El género en proceso, s. 72-75. Forlaget Plenum.
2. Risi, Marcelo. "España: transexuales iguales ante la ley". BBCMadrid. I: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4734000/4734580.stm
3.  Almodóvar, Pedro (2002). Hable con ella (película).
4. "Solo un 16% de los jóvenes está emancipado en España, la mitad del porcentaje medio en la Unión Europea". I: https://www.eldiario.es/sociedad/emancipacion-juvenil-espana-sube-16-primera-vez-pandemia_1_10840187.html
5. Polo Iglesias, Aday og Wilkens, Anja (2013). Voces de protesta. "Ocupar", s. 47-54. Gyldendal
6. "Independizarse?". Studentereksamen-Spansk A. 25.08.2011
7.  "De la ciudad al campo". Delprøve1 Studentereksamen-Spansk  Begyndersprog A. 07.08.2025
8. Datos. Violencia de género en España. I: https://violenciagenero.igualdad.gob.es/
9. Bollaín, Icíar (2003). Te doy mis ojos (película )

Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen:
- Onenote (materialer og noter) i offline-versionen
- Gramática Básica (https://gramaticabasica.systime.dk/)
- Ordbog (https://www.ordbogen.com/da/)
- Dine egne noter

Du må medbringe dine egne noter til forberedelseslokalet, og du må bruge dem under forberedelsen. Under eksamination må du kun bruge de noter, du har lavet i løbet af forberedelsen.

Kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer