Holdet h23hhxd_3d_DanskA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet h23hhxd_3d_DanskA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	EUC NORD
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Heidi Prætorius Jepsen
Hold	h23hhxd_DanskA (h23hhxd_1d_DanskA, h23hhxd_2d_DanskA, h23hhxd_3d_DanskA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Oversigt over værker
Titel 2	Fakta og fiktion
Titel 3	Kommunikation og argumentation - reklamer
Titel 4	Skønlitteratur (Lasse)
Titel 5	Værk (digtsamling)
Titel 6	Skriftlig årsprøve i dansk
Titel 7	Sygeårsprøve i skriftlig dansk
Titel 8	Værk "Oh, Romeo"
Titel 9	Retorik og diskursanalyse.
Titel 10	Psykologi i dansk
Titel 11	Værk "Faderen", August Strindberg/Vends Teater
Titel 12	SO4 DHO Dansk- og historieopgave (Majbrit)
Titel 13	Nyhedsformidling (Martin Mikkelsen)
Titel 14	Folkeviser, folkeeventyr og kunsteventyr (Martin M
Titel 15	Sociale medier og apps (Martin Mikkelsen)
Titel 16	Virksomhedskommunikation - genrer og analyse (Majb
Titel 17	Metode i dansk
Titel 18	Skriftlighed
Titel 19	Nyeste tid
Titel 20	Det moderne gennembrud
Titel 21	Forløb
Titel 22	Forløb#7

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Oversigt over værker "AFR" (Mock) "Find Holger Danske" (Digtsamling) "Oh, Romeo" (Roman) "Festen" (Spillefilm, dogme) "Faderen" (Drama) "Skagenfood" (Reklamekampagne)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Fakta og fiktion Fakta og fiktion Fakta og fiktion Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier" iBog, Systime. kap. 2: Fakta og fiktion (ibog). 16 sider Langdahl, Berit Riis, Olsen, Mimi og Quist, Pia: ”Krydsfelt – grundbog i dansk”. 1. udgave, 3. oplag, Gyldendal 2011. S. 286-289. 3 sider Værk: Mockumentary: Kaplers Morten Hartz: ”AFR” (2007) Skriftlig opgave i genre med ca. 6 timers uddannelsestid med processkrivningsforløb. I alt ca.35 sider
Indhold
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kommunikation og argumentation - reklamer Kommunikation og argumentation - reklamer Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier" iBog, Systime. kap. 5.5 og 5.6 (25 sider) Skriftlig prøve på klassen: Trykt reklame: VICTORY IS A STATE OF MIND, LOUIS VUITTON Eller: Trykt reklame fra kampagnen: #RESPECTHIGHHEELS fra 2022, hvor flere kendte mænd bærer stiletter fra Roccamore. Den udvalgte her er Brian Mikkelsen. Kampagnefilm: ”Under overfladen – sluk solariet” https://www.youtube.com/watch?v=7SWwMd9bY_8 30. sept. 2018. Filmen er på Kræften Bekæmpelses YouTube og deres Facebook. Der er udarbejdet skriftlig opgave i analyse og vurdering af kampagnen samt mundtlig eksamensøvelse. Dette forløb inkluderer SO1: Kultur, marked og kommunikation, hvor fagene dansk, engelsk og afsætning indgår. Eleverne arbejder i grupper med selvvalgt dansk virksomhed: KIMS Shaping New Tomorrow E-cooking De har udarbejdet en kampagne målrettet et af følgende lande: USA, Australien eller Indien. Eleverne har fremlagt deres kampagne med metodiske og faglige overvejelser. (Se evt. studieplanen for studieområdet). I alt ca. 30-40 sider.
Indhold
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Skønlitteratur (Lasse) Dansk i 1d og analyse af skønlitteratur.pptx Tekster til analyse af skønlitteratur (Håndbog til dansk).docx Dansk i 1d og analyse af skønlitteratur.pptx Skønlitterære begreber.pptx Tekster til analyse af skønlitteratur (Håndbog til dansk).docx Fremlæggelser og præsentation af aflevering.pptx Noveller og resumeer.pptx helle.helle.en stol for lidt..doc Lav jeres resumeer færdig. Jeg udvælger to, tre stykker, som sætter deres resume på tavlen. Skønlitterære analyser i praksis.pptx Forfatter og fortællerforhold.docx Mere skønlitteratur - fortællerrollen.pptx Mere skønlitteratur - fortællerrollen.pptx2.pptx Dokumentarfilm.pptm Mermaids The Body Found.pptx Mermaids The Body Found 2.pptx Egne dokumentarer.pptx
Indhold	Kernestof: Dansk i 1d og analyse af skønlitteratur.pptx Tekster til analyse af skønlitteratur (Håndbog til dansk).docx Dansk i 1d og analyse af skønlitteratur.pptx description Skønlitterære begreber.pptx description Tekster til analyse af skønlitteratur (Håndbog til dansk).docx description Fremlæggelser og præsentation af aflevering.pptx description Noveller og resumeer.pptx description helle.helle.en stol for lidt..doc description Lav jeres resumeer færdig. Jeg udvælger to, tre stykker, som sætter deres resume på tavlen. Skønlitterære analyser i praksis.pptx description Forfatter og fortællerforhold.docx description Mere skønlitteratur - fortællerrollen.pptx description Mere skønlitteratur - fortællerrollen.pptx2.pptx description Dokumentarfilm.pptm description Mermaids The Body Found.pptx description Mermaids The Body Found 2.pptx description Egne dokumentarer.pptx description
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Værk (digtsamling) Værk nyeste tid Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo og Tinne Serup Bertelsen ”Litteraturhistorien – På langs og på tværs” Systime 2022. Afsnittet om Autofiktion. https://litthist.systime.dk/?id=294#c1502 (ca. 8-10 sider) Værk: Maja Lee Langvad "Find Holger Danske" (2006) (60 sider) (I alt ca. 70 sider)
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Skriftlig årsprøve i dansk ”Skab noget magisk”. Reklamefilm for Silvan, vist på TV2, 2021. Varighed: 2 min. og 25 sek. ”Kvalitet”. Reklamefilm for XL-BYG, vist på TV2, 2020. Varighed: 30 sek. Eller: ”LIGE I VANDKANTEN” af Claire Keegan. Novellen stammer fra ”Fødselsdagshistorier”, 2013.
Indhold	Kernestof: https://opgaver.eucnord.dk/hhx/h23hhxd_1d_Dansk%20A/
Omfang	Estimeret: 0,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Sygeårsprøve i skriftlig dansk Skriftlig årsprøve i dansk (sygeprøve) ”Red din fars dag part 1 og 2” fra Kræftens Bekæmpelse. Kampagnefilmen er vist på Kræftens Bekæmpelses YouTube-kanal fra hhv. 2018 og 2019.
Indhold	Kernestof: https://opgaver.eucnord.dk/hhx/h23hhxd_1d_Dansk%20A/
Omfang	Estimeret: 0,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Værk "Oh, Romeo" Værk "Oh, Romeo" Læsning af Merete Pryds Helles "Oh, Romeo" (2006) med fokus på miljø og personkarakteristik. 127 sider.
Indhold
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Retorik og diskursanalyse. Forløbet indeholder også særligt fokus på skriftlighed og mundtlighed med fremlæggelser og mundtlig eksamensøvelse. Taler i en terrortid: I forløbet har der været fokus på taleanalyse og introduktion til kronik og kronikanalyse. I løbet har der også været introduktion til diskursanalyse. Eleverne har arbejdet med både mundtlige og flere skriftlige formidlinger af taleanalyse, kronikanalyse og diskursanalyse. "Perspektiver i dansk". Grundbog. Af Mads Rangvid og Mimi Sørensen. Forfatterne og Dansklærerforeningens Forlag, 2018: Indledning s. 112-113 Bushs tale til nationen s. 114-119 - Det retoriske pentagram - Talegenrer - Komposition - Appelformerne Paris under angreb s. 121-129 (124-125 er taget ud) - Stilistiske figurer - Billedskabende sprog - Billedsprog Danmark ramt af terror s. 130-131 (ca. 14 sider i alt) Diskursanalyse af taler om terror s. 132-136 ( ca. 5 sider i alt) Poul Nyrup Rasmussen: Tale ved SID’s kongres 13. sept. 2001 Helle Thorning Schmidt: Tale ved mindehøjtidelighed på Østerbro d. 16 feb. 2015 Ulla Dahlerup: Tale til Dansk Folkepartis årsmøde 2003 (uddrag) Tekst: Uddrag af: Pia Kjærsgaard: ”Danske værdier – tryghed og velfærd”. Tale fra DF’s årsmøde 2007. Præsidentens tale til nationen 7. oktober 2001 (ca. 20-25 sider i alt) Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier" iBog kap. 4.10 og 4.11 (ca. 15 sider) Liberal Alliance Principprogram: Liberal Alliance tror på dig (2017) (2 sider) "Et godt liv uden røg" (2013) Sundhedsstyrelsen Pernille Skipper: ”Vi skal tage Danmark og Dannebrog tilbage”. Kronik i Jyllands-Posten, 4. oktober 2018. I alt ca. 70 sider
Indhold
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Psykologi i dansk (Obs: forløbet er afbrudt af forløb med "Faderen" af 6 modulers varighed > se beskrivelse for dette forløb efter dette forløb) Forløbet har fokus på at øve anvendelse af læsemetode/analysemetode > her med fokus på psykoanalytisk læsning. Der er videre fokus på mundtlighed/mundtlig formidling > eksamensøvelse som i forrige forløb. Litterære læsemetoder - psykologi i dansk Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier" iBog, Systime. 2022 kap. 1 og kap. 3. (ibog). ca. 70 sider. Mailand, Steffen & Mose, Susan (2007): "Psykologi i dansk – psykologiske indfaldsvinkler til litteratur og litteraturanalyse", Systime: - Psykologisk litteraturlæsning i historisk lys s. 7-14 - At mangle sammenhæng s. 113-119 - At være selvoptaget s. 149-152 Tekster: Mette Thomsen: Uddrag af "Plastic" (1995) Christian Kampmann: "Emilie Grüen" (1962) Ovid: "Narcissus" (let genfortælling) Bjarne Reuter: Uddrag af "Lille spejl på væggen der..." (1983) Klaus Hoeck: "Der var engang" (1992) (I alt ca. 130 sider) Værk: "Festen", 1998, Thomas Vinterberg
Indhold
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Værk "Faderen", August Strindberg/Vends Teater ’Faderen’ af August Strindberg på Vendsyssel Teater d. 26/2. Der er arbejdet med værket i uge 7 + 9. Klassen har været i teater og se stykket "Faderen" Vendsyssel Teater skriver om stykket: ”Nyfortolkning af August Strindbergs klassiker om patriarkens fald I vores version af August Strindbergs skuespil FADEREN spiller lokale unge med og giver en aktuel og nutidig stemme til den gamle klassiker. Det er 135 år siden, at Strindberg satte spørgsmålstegn ved kønsrollerne i familien – men hvad har ungdommen at sige til det i dag? I FADEREN er datteren Bertha kommet i krydsild mellem sine forældre. Moderen bekæmper faderens gammeldags indstilling til kvinder, mens han stædigt holder fast i sin mandlige dominans. Hos Strindberg fører familiekonflikten til en grotesk tour de force af paranoia og beskyldninger — en endeløs kamp om roller og ansvar, hvor Bertha ser måbende til på sidelinjen. Hos os forbliver Bertha ikke stille. Den ellers tavse karakter bliver spillet af unge fra Vendsyssel, der hver især deler deres syn på, hvordan roller bør fordeles nu og i fremtiden. Teksterne, som de selv skriver, bliver flettet ind i Strindbergs familiedrama, og vi kan vist godt love, at det voksne publikum får noget at tænke over.” Kort om litteraturen i Det moderne gennembrud fra "Brug litteraturhistorien" https://bl.systime.dk/?id=195 Diverse afsnit fra "Det moderne gennembrud#MeToo": - Den naturalistiske skrivestil https://detmodernegennembrud.systime.dk/?id=140 - Det naturalistiske drama https://detmodernegennembrud.systime.dk/?id=142 - Dramaet som genre https://detmodernegennembrud.systime.dk/?id=148 - Konflikt og karakterer https://detmodernegennembrud.systime.dk/?id=149 - Uddrag af August Strindberg: "Faderen" (1887) https://detmodernegennembrud.systime.dk/?id=155 ca. 10 sider + stykket ca. 2 timers varighed.
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	SO4 DHO Dansk- og historieopgave (Majbrit) Følgende danskfaglige tekster: Amalie Skram: "Forrådt" (uddrag), 1892 Knud Sønderby: "Den usynlige hær" (uddrag), 1945 Harald Herdal: "Kolonihaven", 1939
Indhold	Kernestof: Til i dag skal I ha' læst den danskfaglige tekst, der hører til den DHO opgaveformulering, som I har valgt at arbejde med. Forbered 'forståelsesspørgsmål' til teksterne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Nyhedsformidling (Martin Mikkelsen) Dansk pressehistorie og medialisering.pdf Mediernes magt \| Emner \| Faktalink Teorier om mediers påvirkning.pdf Orienter jer i PP-præsentationen. Lav ikke opgaverne, men læs tekst om pressens udvikling historisk samt diverse bokse med fagbegreber. 5.1 Avisjournalistik \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Nyheder: 6 News, 13. august \| Se nyhederne her \| TV 2 Play Læs dokumentet: Teorier om mediers påvirkning. Udfyld herefter skemaet med centrale pointer om de forskelle teorier. Den medierede virkelighed.pptx I dette modul arbejder I med jeres skriftlige afleveringer. Lav gerne noget inden modulet og forbered evt. spørgsmål til læreren. Fakta- og fiktionsgenren fra Håndbog til dansk Om fakta- og fiktionskoder fra Håndbog til dansk Nyhedsreportage: Rasmus Tantholdt direkte fra Syrien: "Her er fuldstændigt smadret" \| HJÆLP NU \| DR Fortællende journalistik - Herman Bang - Branden.pdf Impressionismen og Herman Bang \| Brug litteraturhistorien Læs om kendetegn ved fortællende journalistik via linket. Bemærk forskellen på en reportage og fortællende journalistik! Læs uddraget fra "Branden" af Herman Bang i Nationaltidende d. 3. oktober 1884. Besvar herefter spørgsmål 1-4 til teksten. Kompositionsmodeller til nyhedsjournalistik.pdf 10. Medieanalyse af nyhedsjournalistik og fortællende nyhedsjournalistik \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Fortællende journalistik - Som om Solen kom for tæt på - Jyllands-Posten Som om solen kom for tæt på_ fra Jyllands-Posten.docx Besvar spørgsmålene nedenfor i relation til Herman Bangs "Branden" fra Nationaltidende d. 4. oktober 1884. 9. Billedanalyse \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Årets Pressefoto 1974 - 2022 - Årets Pressefoto Lav arbejdsspørgsmål til "Som om solen kom for tæt på" fra Jyllands-Posten d. 4. november 2004. I bedes læse s. 154-159 i dokumentet. Medier og meningsdannelse.pdf
Indhold	Kernestof: Dansk pressehistorie og medialisering.pdf description Mediernes magt \| Emner \| Faktalink Teorier om mediers påvirkning.pdf description Orienter jer i PP-præsentationen. Lav ikke opgaverne, men læs tekst om pressens udvikling historisk samt diverse bokse med fagbegreber. 5.1 Avisjournalistik \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Nyheder: 6 News, 13. august \| Se nyhederne her \| TV 2 Play Læs dokumentet: Teorier om mediers påvirkning. Udfyld herefter skemaet med centrale pointer om de forskelle teorier. Den medierede virkelighed.pptx description I dette modul arbejder I med jeres skriftlige afleveringer. Lav gerne noget inden modulet og forbered evt. spørgsmål til læreren. Fakta- og fiktionsgenren fra Håndbog til dansk Om fakta- og fiktionskoder fra Håndbog til dansk Nyhedsreportage: Rasmus Tantholdt direkte fra Syrien: "Her er fuldstændigt smadret" \| HJÆLP NU \| DR Fortællende journalistik - Herman Bang - Branden.pdf description Impressionismen og Herman Bang \| Brug litteraturhistorien Læs om kendetegn ved fortællende journalistik via linket. Bemærk forskellen på en reportage og fortællende journalistik! Læs uddraget fra "Branden" af Herman Bang i Nationaltidende d. 3. oktober 1884. Besvar herefter spørgsmål 1-4 til teksten. Kompositionsmodeller til nyhedsjournalistik.pdf description 10. Medieanalyse af nyhedsjournalistik og fortællende nyhedsjournalistik \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Fortællende journalistik - Som om Solen kom for tæt på - Jyllands-Posten Som om solen kom for tæt på_ fra Jyllands-Posten.docx description Besvar spørgsmålene nedenfor i relation til Herman Bangs "Branden" fra Nationaltidende d. 4. oktober 1884. 9. Billedanalyse \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Årets Pressefoto 1974 - 2022 - Årets Pressefoto Lav arbejdsspørgsmål til "Som om solen kom for tæt på" fra Jyllands-Posten d. 4. november 2004. I bedes læse s. 154-159 i dokumentet. Medier og meningsdannelse.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Folkeviser, folkeeventyr og kunsteventyr (Martin M Kernestof: Middelalderens samfund: et slægtssamfund \| Brug litteraturhistorien Grupper: Det var en lørdag aften Det var en lørdag aften (folkevise) Handout til folkeviser.pdf Ebbe Skammelsøn_tekst.docx Hr. Bøsmer i Elvehjem_tekst.docx ordnet.dk Læs handout til folkeviser. Læs jeres tildelte folkevise og besvar spørgsmål et til teksten: Lav alle arbejdsspørgsmål til jeres folkevise. Fremlæggelse i matrix-grupper i modulet. 3.7 Litterære metoder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Folkeeventyr - Den lille rødhætte.pdf 3. Litterær analyse af eventyr \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Opgaveformulering - analyse og fortolkning af fiktiv tekst.pdf Læs Brdr. Grimms udgave af folkeeventyret "Den lille rødhætte". Den lille rødhætte _ version Brødr. Grimm.pdf 3.6 Litterære genrer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Læs folkeeventyrsudgaven af “Den lille rødhætte” og sammenlign ligheder og forskelle med Brdr. Grimms udgave. Teksten findes under sidste modul. Spørgsmål til dokumentet_ Om romantikken og romantisme.docx I bedes læse s. 42-50+51-54 i dokumentet: Om romantikken og romantisme. Om romantikken og romantisme.pdf Skabelon_ Analyse, fortolkning og perspektivering.docx Læs dokumentet: Spørgsmål til analyse af Den lille havfrue, som er hjælp til analysen af Den lille havfrue, som I skal lave en aflevering om. Spørgmål til analyse af Den lille havfrue.docx Læs folkevisen: Agnete og Havmanden, som findes i opgavesættet i jeres skriftlige aflevering. Udfyld herefter tabellen, hvor du sammenligner folkevisen med kunsteventyret Den lille havfrue.
Indhold	Kernestof: Middelalderens samfund: et slægtssamfund \| Brug litteraturhistorien Grupper: Det var en lørdag aften Det var en lørdag aften (folkevise) Handout til folkeviser.pdf description Ebbe Skammelsøn_tekst.docx description Hr. Bøsmer i Elvehjem_tekst.docx description ordnet.dk Læs handout til folkeviser. Læs jeres tildelte folkevise og besvar spørgsmål et til teksten: Lav alle arbejdsspørgsmål til jeres folkevise. Fremlæggelse i matrix-grupper i modulet. 3.7 Litterære metoder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Folkeeventyr - Den lille rødhætte.pdf description 3. Litterær analyse af eventyr \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Opgaveformulering - analyse og fortolkning af fiktiv tekst.pdf description Læs Brdr. Grimms udgave af folkeeventyret "Den lille rødhætte". Den lille rødhætte _ version Brødr. Grimm.pdf description 3.6 Litterære genrer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Læs folkeeventyrsudgaven af “Den lille rødhætte” og sammenlign ligheder og forskelle med Brdr. Grimms udgave. Teksten findes under sidste modul. Spørgsmål til dokumentet_ Om romantikken og romantisme.docx description I bedes læse s. 42-50+51-54 i dokumentet: Om romantikken og romantisme. Om romantikken og romantisme.pdf description Skabelon_ Analyse, fortolkning og perspektivering.docx description Læs dokumentet: Spørgsmål til analyse af Den lille havfrue, som er hjælp til analysen af Den lille havfrue, som I skal lave en aflevering om. Spørgmål til analyse af Den lille havfrue.docx description Læs folkevisen: Agnete og Havmanden, som findes i opgavesættet i jeres skriftlige aflevering. Udfyld herefter tabellen, hvor du sammenligner folkevisen med kunsteventyret Den lille havfrue.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Sociale medier og apps (Martin Mikkelsen) Forløbet fokuserer på, hvad moderne kommunikationsmidler gør ved mennesker og deres sociale interaktion. Vi læser forskellige tekster, som belyser emnet med fokus på dating-apps, identitetsdannelse og selvfremstilling samt den demokratiske samtale. I forløbet læser vi uddrag af Søren Kierkegaards "Forførerens Dagbog" med fokus på kendetegn for æstetikeren. Kernestof: Svovl - uddrag.pdf Dating-apps - forbrugsjagt \| Psykologiens veje Giddens om det rene parforhold \| Psykologiens veje Fyr og Flamme - Menneskeforbruger lyrics Datingsapps - forbrugsjagt \| Psykologiens veje Giddens om det rene forhold \| Psykologiens veje I bedes lave spørgsmålene til sangen "Menneskeforbruger" fra 2021 af Fyr og Flamme Kierkegaard_Uddrag af Forførerens Dagbog.pdf
Indhold	Kernestof: Svovl - uddrag.pdf description Dating-apps - forbrugsjagt \| Psykologiens veje Giddens om det rene parforhold \| Psykologiens veje Fyr og Flamme - Menneskeforbruger lyrics Datingsapps - forbrugsjagt \| Psykologiens veje Giddens om det rene forhold \| Psykologiens veje I bedes lave spørgsmålene til sangen "Menneskeforbruger" fra 2021 af Fyr og Flamme Kierkegaard_Uddrag af Forførerens Dagbog.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Virksomhedskommunikation - genrer og analyse (Majb analysere og perspektivere erhvervsrelaterede tekster ud fra viden om fagets tre stofområder: litteratur, sprog og medier. fokus på de forskellige tekster og genrer, der er relevante at arbejde med, når vi vil analysere virksomheders kommunikation i dansk fokus på danskfaglige analyseredskaber og metoder Skagenfoods som 'case-virksomhed'
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Metode i dansk Jens Ditlev Hansen: "Hhx-guiden til studieområdet" (Systime) afsnit 3.2 Humanistiske fag (11,1 sider) Niels Randbo Back m.fl.: "Opgaveguiden til hhx" (Systime) afsnittet om dansk (1 side)
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Skriftlighed Ordnet.dk og "Styr på sproget" samt "Guide til skriftlig dansk hhx/eux" Der arbejdes med skriftlighed med valg mellem følgende tekster: "Herrelogen", Kampagnefilm fra Greenpeace, 2022. Anna Juul: "Penge & Bacon" (uddrag), 2022.
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Nyeste tid Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien (Ibog). Forfatterne, Dansklærerforeningens Forlag/Systime, 2026: Det nye årtusind: autofiktive tendenser. Ca. 13 sider Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo og Tinne Serup Bertelsen ”Litteraturhistorien – På langs og på tværs” Systime 2026. Afsnittene ”Eksperimenterende realisme” og ”Tendenser i den nyeste litteratur” i alt ca. 20 sider. Lone Hørslev: "Jeg ved ikke om den slags tanker er normale" ("Skilsmissedigte", 2009) Yahya Hassan: "BARNDOM" ("Yahya Hassan. Digte", 2013) Caroline Albertine Minor: "Søgræs vugger og vugges". (Fra digtsamlingen Nivå Bugt Strandenge, 2024.) Værk: Merete Pryds Helles "Oh, Romeo" (2006) (127 sider) Værk: Maja Lee Langvad "Find Holger Danske" (2006) (60 sider) Der er i forløbet arbejdet med tilegnelse af viden (nyeste tids litterære tendenser) og mundtlig formidling af denne. Der er også arbejdet med litterær analyse og fortolkning af tekster fra nyeste tid og formidling af disse mundtligt og skriftligt.
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Det moderne gennembrud Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Brug litteraturhistorien" (Ibog), 2026: Det moderne gennembrud. Forfatterne, Dansklærerforeningens Forlag / Systime A/S. (ca. 15 sider i alt) Ekstra om de 3 K’er (køn, klasse og kirke) > SKIM dette: https://litthist.systime.dk/?id=142 Amalie Skram: Uddrag af "Constance Ring" (1885) Henrik Pontoppidan: "Naadsensbrød" (1885) (de elever, der valgte denne i skr. opgave) Henrik Pontoppidan uddrag af: "Ane-Mette" (1887) Værk: Faderen Fokus: Litteraturhistorisk viden og mundlig formidling af litterær analyse og fortolkning samt perspektivering.
Indhold
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	Forløb
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22	Forløb#7
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb