EUC Nord – HHX-HTX-EUD-AMU
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
EUC Nord – HHX-HTX-EUD-AMU
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet h23hhxae_3ae_Spansk_A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
EUC NORD
Fag og niveau
Spansk A
Lærer(e)
LUK - Birgitte LUK - Sande, LUK - Maria Victoria Garcia del LUK - Campo
Hold
h23hhxae_Spansk_A (
h23hhxae_1ae_Spansk_A
,
h23hhxae_2ae_Spansk_A
,
h23hhxae_3ae_Spansk_A
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Forløb#2
Titel 2
Jóvenes de Latinoamérica
Titel 3
España
Titel 4
Sostenibilidad y empresas sostenibles
Titel 5
Latinos en Estados Unidos
Titel 6
Chile
Titel 7
Forløb#1
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Forløb#2
Indhold
Kernestof:
Hej spanskfolk på 1ae!
Unidad 2c (s. 37 og 38 i bogen). Lyt, læs og forstå. Besvar spørgsmålene på s. 38 nederst.
Opgaver i øvehæftet
Læs UNIDAD 2D i Caminando (side 43 og 44) om Catalonien og det catalanske sprog.
Caminando øvebog unidad 1-5.pdf
description
Husk at aflevere den skriftlige opgave i Lectio inden timen i morgen (hvis du ikke allerede har gjort det)
Hej - hvor er det godt at se, at alle har fået afleveret opgaven d. 14. december. Jeg vil prøve at nå læsningen af dem til mandag, hvor vi også skal ønske hinanden god jul med julebingo. Husk at øve jer på tallene fra 1-90 :-)
Godt nytår!
Stamtræ.pdf
description
I opgave C i vedhæftede fil: Stamtræ.pdf skal I tegne jeres eget stamtræ og skrive en præsentation af familien. I kan hente inspiration i teksten om Luis i opgave A. På torsdag skal I præsentere jeres stamtræ og fortællingen om jeres familie for en k
description
Opgaver til "unidad 3A":
3a_ Aurora Aragón, de León _ Caminando. Grund- og øvebog.pdf
description
Teksten i unidad 3b skal være læst til i dag, og der hører følgende arbejde med til dette:
I nødstilfælde ...
DEBERES: LIBRO CAMINANDO. lee una vez más (læs igen) páginas 68 y 69.
Afsnit
FOTOCOPIA: En el bar y el restaurante. FIND alle navneord som passer til billederne (på spansk). HUSK at skrive det bestemte kendeord foran. Por ejemplo: el pan, la leche...
PRESENTAMOS la fotocopia: En el restaurante. Recuerda traer la copia y tus frases/tu resumen. god idé: at øve sig med udtalen derhjemme. Gracias.
FOTOCOPIA DAVID DE VALLS
P.P. con tu ciudad. SEND TEKSTEN TIL MIG inden timen UNDER OPGAVER, så I er klar. Noahs hold er nr. 1, Olivers hold bliver nr.2, Omids hold nr 3 og resten.
GENLÆS TEORI OM NÆR FREMTID (página 187 i Caminando, og página 5 i den orange spanskhæfte)
PRUEBA ESCRITA EN EL AUDITORIO.
Vær klar med din "presentación de una ciudad española". Vi mangler: Gabriels hold, Albertes hold, Frejas hold, Sebastians hold osv.
completa la fotocopia. Haz una raya del nombre al "trabajo" y escribe a qué número corresponde. Ejemplo: Foto 1: Carlos Moyá. Es un jugador de tenis español. TRAE LA FOTOCOPIA y el libro "Caminando".
Malthe og Malthe, Magnus, Jakob y Sebastian Andersen tienen la prueba en el Auditorio hoy. RECUERDA(HUSK) dit grammatikhæfte, lápiz (blyant) y goma (viskelæder). GENLÆS OM FØRNUTID OG NÆRFREMTID her i weekenden.
SEBASTIAN Y MALTHE: por favor, estad listos con la presentación. Gracias. PARA TODOS: husk entrega número 2 para el 7 de octubre.
TRAER EL LIBRO DE CAMINANDO. leemos y hablamos del texto sobre Tarik.
HUSK at tage kopien med; vi retter den sammen på klassen.
GENLÆS páginas 72 y 73 sobre NICOLÁS DE CHILE. Find og skriv ned: 5 VERBOS, 5 SUBSTANTIVOS Y 5 ADJETIVOS. RECUERDA(husk) at tage bogen og lektierne med i dag.
Unidad 1 | Caminando. Grund- og øvebog
LEER PÁGINAS 51 a 53 sobre MÉJICO. Oliver hará una presentación sobre este país el 28/11.
Oliver holder oplæg om Méjico
ejercicio(øvelse) página 63, preguntas 1 a 10.
Página 63: terminar todas las frases (vi mangler 11-20).
TRAER LIBRO CAMINANDO, CUADERNO Y LÁPIZ. HASTA MAÑANA.
FRASES EN PERFECTO (førnutid): termina de traducir todas las frases. Página 47 del libro (y fotocopia)
TERMINA LAS PÁGINA COMPLETA, INCLUÍDO EL CRUCIGRAMA (krydsogtværs nedenfor også). RECUERDA TRAER LA FOTOCOPIA Y CAMINANDO.
TODOS: traer libro CAMINANDO, LÁPIZ Y CUADERNO DE NOTAS.
COMPLETA LA FOTOCOPIA CON EJERCICIOS DEL LUNES.HUSK AT TAGE DEN MED.
TRAER EL LIBRO "LA IDENTIDAD CONTRASTADA".
RELEE EN CASA EL CAPÍTULO SOBRE MARIÁNGELES. PÁGINAS 8-9 Y 10.
HUSK BOGEN OG TRADUCCIÓN
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 130
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Forelæsninger
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 2
Jóvenes de Latinoamérica
Vi læser om unge i Latinamerika, og undersøger hvilken indflydelse de socioøkonomiske og kulturelle forhold har på deres muligheder.
Fra bogen Identidad contrastada af Ole Nicolaj Mikkelsen & Pablo Riismøller:
Cap 1: Mariángeles de Argentina
Cap. 2: Mario de Colombia
Cap. 3: Héctor de Nicaragua
Cap. 4: Aby de México
Cap. 5: Nicolás de Chile
Indhold
Kernestof:
TERMINA LAS PÁGINA COMPLETA, INCLUÍDO EL CRUCIGRAMA (krydsogtværs nedenfor også). RECUERDA TRAER LA FOTOCOPIA Y CAMINANDO.
TODOS: traer libro CAMINANDO, LÁPIZ Y CUADERNO DE NOTAS.
COMPLETA LA FOTOCOPIA CON EJERCICIOS DEL LUNES.HUSK AT TAGE DEN MED.
TRAER EL LIBRO "LA IDENTIDAD CONTRASTADA".
RELEE EN CASA EL CAPÍTULO SOBRE MARIÁNGELES. PÁGINAS 8-9 Y 10.
Afsnit
HUSK BOGEN OG TRADUCCIÓN
RECUERDA: LIBRO Y GRAMÁTICA CON 20 FRASES
RECUERDA TRAER TUS FRASES COMPLETADAS CON LA PALABRA QUE FALTA. traer el libro de "La identidad contrastada"
RECUERDA TRAER TUS LIBROS, CUADERNO Y LÁPIZ
Omfang
Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
España
Vi arbejder med Spanien med fokus på den økonomiske krise og den situation især unge mennesker står i i dag.
Udover emnelæsning, har der været fokus på basal grammatik, træning af billeder og delprøve 1
Materiale:
La economía española...
Los efectos de... FRa sin prisa
Con la boca cerrada. Kortfilm fra
filmstriben.dk
Ole Loumann: Nuevos retratos: La generación de los mil euros
Ole Loumann: Nuevos retratos: Tamara la madrileña
Ole Loumann: Nuevos retratos: Entre tres países
Supplerende materiale:
Protestas -
Tengbermedia.com
Indhold
Kernestof:
Vamos a continuar con la crisis economica en España y la generación de los mil euros que nació de ella.
Foto 1. okt.docx
description
Afsnit
La generación de los mil euros.docx
description
OPgaver den 3. oktober.docx
description
Bola Suriana er en musikgruppe fra Michoacan, Mexico. Gruppen har taget deres navn til minde om Emiliano Zapata, helten fra den mexicanske revolution. Musikgruppen har spillet sammen professionelt i mange år. De spiller traditionel musik fra alle omr
Læs resten af teksten om La generación de lo mil euros
La ge. de los mil euros 2.docx
description
vælg fra viften la generacion.docx
description
I skal læse den første side af teksten: Tamara la madrileña. Der er en dansk introduktion, som I også læser, samt første side af den spansk tekst. Skriv et par stikord (spansk) til hvert afsnit. Se i øvrigt også de lektier der ligger på minlæring.
description
Præteritum og imperfektum (10) (3).docx
description
Log ind i minlæring og lav lektien om præteritum og imperfektum
Øv jer på hitverbernes betydning i quizlet:hitverber
Tamara
Læs om de indefinitte pronominer
Minlæring
Mujer en un restaurante.docx
description
Titel
Protestas.docx
description
Entre tres países.docx
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Entrega 1
08-10-2025
Ny opgave (2)
09-11-2025
Ny opgave
16-11-2025
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Sostenibilidad y empresas sostenibles
Vi arbejder med emnet bæredygtighed både i forhold til transport og rejser, men vi kigger også nærmere på hvordan man kan være en bæredygtig virksomhed og hvilke tiltag de gør i Spanien for at sikre et levedygtigt land.
Eleverne har lavet kampagnevideoer og arbejdet med formel og uformel email.
Materiale
Video: Smile and Learn - Español (2022). OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 📑🌍 ¿Qué son los ODS? 👧👦. [online] YouTube. Available at:
https://www.youtube.com/watch?v=ygMEp4bblts
[Accessed 28 Oct. 2024].
Renfe.com
. (2024). Todos los destinos del Ave Francia desde España | Renfe. [online] Available at:
https://www.renfe.com/es/es/viajar/prepara-tu-viaje/ave-francia/destinos
[Accessed 28 Oct. 2024].
Renfe.com
. (2024). Movilidad Sostenible. [online] Available at:
https://www.renfe.com/es/es/grupo-renfe/transporte-sostenible/en-el-centro-de-la-movilidad-sostenible
[Accessed 28 Oct. 2024].
Poster de la moda rápida: Hernández, C. (n.d.). Moda rápida: la industria que desviste al planeta - Revista ¿Cómo ves? - Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM. [online]
www.com
oves.unam.mx. Available at:
https://www.com
oves.unam.mx/numeros/articulo/257/moda-rapida-la-industria-que-desviste-al-planeta.
Fra España frontera climática på
sysime.dk
:
1.1 Keep it cool i Spaniens varmeste by. Antonio
Calor extremo: “En verano tenemos que jugar al fútbol a las 7 de la mañana”
1.3 Landmand uden vand. Rafael
3.1 Den klimabevidste kok i Sevilla. Miguel
3.3 Klimavenlig tøjproduktion. Javier
Supplerende maeriale:
Vandet i Valencia - dokumentar fra
dr.dk
Indhold
Kernestof:
Practicar la conjugación de los verbos en presente: pensar, tener, ser, estar og poder y practicar vocabulario en quizlet
Sustentabilidad
Practicar la conjugación de los verbos: Querer, Dar, Conocer, Salir y bailar. Además termina los ejercicios de los verbos modales
Modalverber.docx
description
Læs ekstensivt teksten: Calor extremo. en verano tenemos que jugar..." Den er i det udleverede kompendie, men I kan også finde den i filen her. Understreg vigtige ord og passager/pointer.
description
Afsnit
Daniel Photo og Araceli foredrag.jpg
description
Vamos a estudiar la moda rápida y su impacto al clima. Traduce las palabras en página 21. Adivina primero y después puedes buscar la traducción si no conoces las palabras.
Se dokumentet for dagens arbejde
description
Vi samler op på teksten: Klimavenlig tøjproduktion. Javier.
Vi mødes i teams ved modulets start
Medbring kompendiet om Sostenibilidad
I skal arbejde med opgaven om Kimberly, der ligger under afleveringer til den 24/2, samt samle op på uafsluttede lektier i minlæring - obs der ligger også en ny.
Medbring kompendiet om sostenibilidad
Hitverber
Medbring værktøjskassen - vi skal arbejde med email-genren
For at læse opgavematerialet skal du gøre følgende:
El trabajo del día 6 de marzo.docx
description
Omfang
Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 34
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Latinos en Estados Unidos
Et kort forløb om hvordan det er at være Latino i USA, både som kendt verdenskunster og som fattig immigrant.
Artikel - Latinos en EE.UU
https://cnnespanol.cnn.com/2025/11/18/eeuu/latinos-diversidad-identidad-comunidad-hispana-orix
https://elpais.com/mexico/2023-12-10/el-regreso-de-la-bestia-el-sueno-mutilado-de-los-migrantes.html
Reaggetón
Bad Bunny - youtube video
Tití me preguntó - canción de Bad Bunny
Valgfri sang af Bad Bunny
Push og pull faktorer - systime
Cajas de cartón - Fracisco
Indhold
Kernestof:
For at læse opgavematerialet skal du gøre følgende:
El trabajo del día 6 de marzo.docx
description
Titel
Más estadounidenses que nunca, tan latinos como siempre: la diversidad de la inmensa comunidad hispana en EE.UU. | CNN
Tarea para hoy: Leer el texto del raeggetón y eschuchar la canción Tití me preguntó y contesta a las cuatro preguntas:
Afsnit
El regreso de La Bestia, el sueño mutilado de los migrantes
Vi skal læse et uddrag af en erindring, der afspejler de forhold immigranter også lever under i USA. I skal til timen i dag have læst den første side - den danske introduktion, samt det spanske afsnit.
Husk jeres mindmap om Panchito eller præsentation af billede
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Chile
Vi arbejder med Chile og har fokus på et moderne Chile, dog med afsæt i filmen Machuca, der viser de uligheder der har været og giver en forståelse for at de stadig eksisterer i dag, såvel politisk som socioøkonomisk.
Materiale:
Film: Machuca
Fra bogen Retratos Chilenos:
Somos hipercriticones
Hay dos países o más en uno
Dinamarca es mi país - Chile es mi cultura
Tenemos muchos desafíos por delante
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Join meeting on Teams Virtuel undervisning. I skal logge ind på filmstriben (bibliotekslogin) og se filmen Machuca. Den skal være set færdig til i morgen kl. 13.00, hvor vi skal lave gruppearbejde om personer og tematikker i filmen. Machuca
Join meeting on Teams
Grupper til arbejde om Machuca.docx
description
Asynkron undervisning mandag den 4. maj.docx
description
Chile-Hay dos países o más en uno.docx
description
Continuamos con el tema de Chile. Tenéis que haber leído el texto Hay dos países o más en uno. Skriv et par stikord til hvert afsnit, så du kan referere afsnittet.
Michelle Bachelet - I skal have læst resten af teksten Somos hipercriticones.
Las tres personas.docx
description
Chile - Tenemos muchos desafíos por delante
En Chile tenemos muchos desafíos por delante.docx
description
Vi samler op på teksten En Chile tenemos muchos desafíos por delante og gennemgår undervisningsbeskrivelsen.
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Forløb#1
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/319/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63028227552", "T": "/lectio/319/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63028227552", "H": "/lectio/319/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63028227552" }