Holdet t23htxg_3g_ProgB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet t23htxg_3g_ProgB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	EUC NORD
Fag og niveau	Programmering B
Lærer(e)	Nanna Godiksen Dahl, Thomas Birk Abildgaard
Hold	t23htxg_ProgramB (t23htxg_2g_ProgB, t23htxg_3g_ProgB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Processing: Grundlæggende Programmering
Titel 2	Struktureret Program Udvikling
Titel 3	Problemorienteret Projektarbejde
Titel 4	Libraries og GUI
Titel 5	Eksamensprojekt/Årsprøveprojekt
Titel 6	Processing grundlæggende
Titel 7	Processing Avanceret
Titel 8	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Processing: Grundlæggende Programmering Formål: At give eleverne en grundlæggende forståelse af programmering, herunder syntaks, datatyper og kontrolstrukturer i Processing. Indhold: Introduktion til programmeringssproget Processing Grundlæggende datatyper og variabler Kontrolstrukturer: sekvenser, betingelser og løkker Simple input og output Metode: Brugen af "Use-Modify-Create" progression Arbejde med små, konkrete eksempler og øvelser Parprogrammering og fælles diskussioner i klassen Materialer: Processing IDE Online tutorials og dokumentation fra Processing's hjemmeside Eksempler på kode og små øvelsesopgaver Evaluering: Løbende evaluering gennem små opgaver og korte quizzes Refleksioner i logbog over læringsudbytte og udfordringer
Indhold	Kernestof: Introduktion til Programmering.pdf description Learning Processing - Daniel Shiffman; sider: 49-65, 67-74 Variabler og datatyper.pdf description Færdiggør jeres navneskilt og tilføj variabler Hoppebold Pong 6.2: Two Loops / Grid Exercise - Processing Tutorial 6.1: While Loop - Processing Tutorial 6.3: For Loop - Processing Tutorial Sol Lewitt: Wall Drawing #289 Learning Processing - Daniel Shiffman; sider: 103 Vera Molnar: Quatre Moins Deux (1975). Forløbsafslutning
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Struktureret Program Udvikling Formål: At udvide elevernes viden om programmering ved at introducere dem til struktureret programudvikling gennem funktioner, arrays, systematisk debugging og fejlfinding. Indhold: Funktioner og procedurer Arrays og lister Debugging og fejlfinding Systematisk programmering og struktureret kode. Metode: Trinvis forbedring af kode (Stepwise Improvement) Projektarbejde med fokus på anvendelse af biblioteker Worked examples kombineret med faded guidance Materialer: Processing IDE Eksempler på komplekse programmer Evaluering: Projekter med tilhørende dokumentation i logbogen
Indhold	Kernestof: Exact Instructions Challenge - THIS is why my kids hate me. \| Josh Darnit Den Tavse Programmør 7.2: Functions Basics - Processing Tutorial Funktioner Learning Processing - Daniel Shiffman; sider: 117-137 Arrays og Lister Snake
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Problemorienteret Projektarbejde Formål: At anvende elevernes programmeringsfærdigheder til at løse en konkret problemstilling. Indhold: • Identifikation og formulering af problemstilling • Udvikling af en kravspecifikation • Programmering af en løsning • Dokumentation og præsentation af løsningen Metode: • Projektarbejde i grupper • Brugen af agile metoder til projektstyring • Løbende feedback og iterationer Materialer: • Diverse udviklingsværktøjer • Skabeloner til kravspecifikation og dokumentation • Ressourcer til problemrelateret research Evaluering: • Projektrapport og præsentation • Peer review af andre gruppers arbejde
Indhold	Kernestof: Problembaseret projekt.pdf description Use case diagrammer.pdf description Afsnit Flow Diagram Alle på nær Jonas må tyvstarte på deres juleprojekt derhjemme. Creative Coding for Beginners - Full Course!
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Libraries og GUI Formål: Eleverne introduceres til eksterne libraries i Processing og lærer at bruge controlP5 til at skabe simple grafiske brugergrænseflader. Målet er at styrke deres forståelse for interaktion og hændelser i programmering. Indhold: Forløbet starter med en kort introduktion til libraries og installation i Processing. Herefter arbejdes der med controlP5, hvor eleverne lærer at bruge sliders, knapper og tekstfelter. Eleverne løser små øvelser og afslutter med et mini-projekt, hvor de designer et interaktivt program med GUI. Metode: Undervisningen veksler mellem oplæg, fælles kodegennemgang og selvstændigt arbejde. Eleverne eksperimenterer med GUI-elementer og anvender dem i deres egne programmer. Materialer: - Teori om ControlP5 - Opgaver til ControlP5 - Processing med ControlP5 installeret - Logbog Evaluering: Eleverne reflektere over deres arbejde i deres logbog.
Indhold	Kernestof: Git, GitHub, & GitHub Desktop for beginners Intro github Portfolio repo ControlP5 Opgave Creative Coding for Beginners - Full Course! ControlP5 biblioteket Teori ControlP5 biblioteket
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Eksamensprojekt/Årsprøveprojekt

27. februar kl. 8.15 Eksamensplan og projektforslag udleveres.
13. marts kl. 10:25 Godkendt projektbeskrivelse afleveres på Lectio. Det betyder først godkendt af din lærer, derefter uploadet på Lectio. Er tidsfristen ikke overholdt vil I blive pålagt en projektbeskrivelse udarbejdet af skolen.
11. maj kl. 23.00 Synopsis afleveres i Lectio inkl. kode i zip-fil.
12. maj kl. 9.00 Synopsis (1 eksemplar) afleveres i vejleders dueslag.
16. maj Eksamens offentliggørelse.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Projektbeskrivelse	13-03-2025
Projektbeskrivelse	13-03-2025
Eksamensprojekt	09-05-2025
Eksamenssynopsis	09-05-2025
Årsprøveprojekt	09-05-2025
Årsprøvesynopsis	09-05-2025
Synopsis Eksamen	18-05-2026

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 24

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Processing grundlæggende Objektorienteret Programmering (OOP) - Klasser og objekter - Nedarvning (arv) - Interfaces - Komposition og aggregering - OO principper (Abstraction, Polymorfi, Inheritance, Encapsulation) Design Patterns - Introduktion til Design Patterns - Strategy Pattern - Observer Pattern - Command Pattern Algoritmer - Introduktion til Algoritmer - BubbleSort - Dijkstra's algoritme (DSP) Objektorienteret Analyse & Design (OOAD) - UML-modellering - Flowcharts og pseudokode - Sproglig tilgang til AAO - Anvendelse af OOA ifm. implementering af spil i Processing
Indhold	Kernestof: Learning Processing - Daniel Shiffman; sider: 117-159 Classes & Objects ved Daniel Shiffman Terning opgave Rollespilsterninger Terning RPG Raflebægeret og komposition Ball klasse - Øvelse Slides : Klasser & Objekter i Processing Asynkron Opg. Spiller oversigt Grundlæggende Koncepter i OOP (repetition) Introduktion til OOP (repetition) Nedarvning Alien Creatures Creatures & Nedarvning Slides : Interfaces i Processing description Alien Bug Hunt DrawingTool i Processing algoritmer_intro.pdf description Øvelse: HangMan Howto UML description Howto FlowChart description algoritmer_dijkstra.pdf description Opgave : Implementering af Dijkstra Opgave: Graf tegner ObserverPatternDemo.zip description Opgaver fra sidst laves færdig til i dag. (Observer Pattern) Command Pattern Slides Command Pattern description Øvelse : Command Pattern - HomeAutomation Teori : Command Design Pattern - GeeksforGeeks Slides : Command Pattern description AAOD af Spil Usecase Diagrammer OOA - Del 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Processing Avanceret Rekursion - Rekursive funktioner Binære Søgetræer (BST) - Indsættelse, søgning og sletning i BST - Asynkron opgave Database - SQL: Grundlæggende syntax, Joins, Constraints, CRUD-øvelser - Teori: Normalformer, ER-diagrammer - Praktisk: Installation af MariaDB, Databaser i Processing, Opgave: FjellRo Camping Software Testing - Introduktion til software testing - Inputvalidering - Dynamic Black-Box Testing - Asynkron opgave Spiludvikling (Processing & Box2D) - Grundlæggende fysik (Dynamic/Static Body, pushMatrix/popMatrix) - Kollisioner og kræfter (applyForce, applyLinearImpulse) - Joints (Distance, Revolution, Mouse) - Udvikling af små spil
Indhold	Kernestof: Opgave rekursion description Slides description Binary Search Tree Visualization Asynkron opgave : Binære Søgetræer Insertion in Binary Search Tree (BST) Searching in Binary Search Tree (BST) Deletion in Binary Search Tree (BST) Delete Node in a BST - In-Depth Explanation SQL Level 1 Introduktion til Databaser description Databaser SQL Syntax description SQL Level 2 - Joins Slides : SQL Joins Slides : DataBase Constraints Øvelser : Database Constraints Slides : Normalisering description Introduction to Database Normalization Entity Relationship Diagram (ERD) Tutorial and EXAMPLE Processing til DB StudieCafe FjellRo Camping Input Validering Slides : Software testing intro description Input-validering fra sidst laves færdigt hjemme til idag. testing_fundamentals_s51_62.pdf description testing_the_sw_w_blinders_on_s63_89.pdf description Dynamic BlackBox Testing Asynkron Opgave Box2D description BoxGame.zip description Slides : Kollisioner + Force description GameRevoluteJoint_udgangspunkt.zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: progb_eksamen_processing.pdf description HowTo : Projektbeskrivelse Tidsplan m. Gantt HowTo: Projektbeskrivelse Howto: Synopsis HowTo: Synopsis DB Browser for SQLite Walkthrough
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb