Holdet t24htxz_2z_FysikB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution EUC NORD
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e) Jonatan Berg Engslund
Hold t24htxz_FysikB (t24htxz_1z_FysikB, t24htxz_2z_FysikB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Bevægelse (Kinematik)
Titel 2 Energi
Titel 3 Termodynamik
Titel 4 SO - Naturvidenskab og modellering (mat-fys)
Titel 5 Ellære I - Strøm, spænding og modstand
Titel 6 Ellære II - Spændingskilder & modeller
Titel 7 Ellære III - Vekselstrøm
Titel 8 Bølger og Lys
Titel 9 Atomfysik
Titel 10 All Hands On Deck
Titel 11 Valgemne - Polarisering af bølger og lys
Titel 12 Kinematik i 2D
Titel 13 Mekanik I
Titel 14 Mekanik II
Titel 15 Eksamensprojekt
Titel 16 Repetition & Eksamensopgaver

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Bevægelse (Kinematik)

Grundlæggende bevægelseslære hvortil der gennemgås følgende emner:
• Position, hastighed og acceleration
• Retning og fortegn
• (t,s)- og (t,v)-grafer
• Sammenhæng mellem bevægelsesgrafer
• Bevægelse ved konstant hastighed
• Bevægelse ved konstant acceleration
• Frit fald
• Hjælpesætningen

Forsøg: Frit fald, Kanonens mundingshastighed (2)

Indeholder også introduktion til videoanalyse i Capstone
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal - Kanonens mundingshastighed 08-12-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Energi

Vi følger op på introduktionen til energi fra grundforløbet og gennemgår følgende emner:
• Energi-former, -kæder og -kilder
• Omsætning/forbrug af energi
• Effekt
• kWh og hestekræfter
• Nyttevirkning/Virkningsgrad

Forsøg: Effekt af stearinlys, Nyttevirkning af køkken-maskiner.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgaveark - energi, effekt og nyttevirkning 18-12-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Termodynamik

Termodynamik handler om at beskrive hvordan forskellige legemer indeholder indre energi og udveksler den med hinanden. Vi gennemgår følgende emner:
• Masse, stofmængde og densitet
• Archimedes lov for væsker/gasser
• Tryk
• Tryk fra væskesøjle
• Absolut temperatur
• Gay-Lussacs 1. lov & Boyle-Mariottes lov
• Molar- og atomar-masse
• Tilstandsligningen og idealgasligningen
• Gassers densitet

Forsøg: Archimedes lov, Væskesøjle, Gas-simulation
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal - Gaslovene 23-03-2025
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 SO - Naturvidenskab og modellering (mat-fys)

Fysik samarbejder med matematik om at opstille modeller for varmluftsballoner og derigennem bygge dem samt beregne deres teoretiske bæreevne.
Emner vi gennemgår indenfor fysik er:
• Masse og tyngdekraft
• Opdrift
• Resulterende kraft og Newtons 2. lov
• Idealgasligningen
• Modellering i fysik

Forsøg: Byg en varmluftsballon (4), Stor ballonmodel bygges på temadag.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Ballonfærd (SO) 14-02-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Ellære I - Strøm, spænding og modstand

De fundamentale størrelser i læren om elektricitet introduceres, og vi regner på simple kredsløb med få komponenter.
Emner:
- Ladning og elementar-ladningen, e
- Strømstyrke, spændingsfald & resistans
- Karakteristik af elektriske komponenter
- Ohms Lov
- Joules Lov
- Effekt i elektrisk kredsløb

Forsøg: Joules Lov (2), Karakteristik af modstand, pære og diode
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Joules Lov 13-04-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Ellære II - Spændingskilder & modeller

Emner:
• Serie- og parallel-forbindelser
• Erstatningsresistans
• Resistivitet
• Modstandens temperatur-afhængighed
• Perfekt spændingskilde og indre modstand
• Hvile- og pol-spænding

Forsøg: Resistivitets-undersøgelse, Indre modstand i 9V-batteri (2)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal - Indre modstand for et 9V-batteri 11-05-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Ellære III - Vekselstrøm

Emner:
• AC og spændingskurve
• Max- og effektiv-værdier
• Joules- og Ohms lov
• Transformatoren
• Generatoren
• Tre-faset vekselstrøm og faseforskydning

Forsøg: Transformatoren, 3-fase-generatoren
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Bølger og Lys

Emner:
• Bølgelængde, udbredelseshastighed, periodetid, frekvens
• Bølgeligningen
• Diffraktion/interferens (Huygens Princip)
• Optisk gitter (Gitterligningen)
• Brydning og brydnings-index
• Det elektromagnetiske spektrum.
Forsøg: Bølgekar (demo), Gitterforsøg (2), Bestemmelse af brydningsindex for acryl og vand.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Optisk Gitter 21-09-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 9 Atomfysik

Emner:
• Atomkerne-modeller, atomkernens bestanddele
• Fotoners energi og frekvens
• Bohrs atom-model
• Emission og absorption
• Brint-kernens energispektrum
Forsøg: Spektrallampe (demo), Bestemmelse af Plancks konstant (2)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 10 All Hands On Deck

All Hands On Deck er undervisningsmateriale udviklet af Det Blå Danmark, som omhandler forskellige fags anvendelser indenfor søfart.

I dette forløb gennemfører vi de 3 missioner som er fysik-relaterede. Missionerne inddrager følgende kernestof:
- Enheder og variabelsammenhænge. Bevægelse i 1D med konstant hastighed.
- Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning, samt en krafts arbejde og effekt, gnidningskræfter.
- Kraftbegrebet, herunder tyngdekraft, opdrift, snorkraft.
Forløbet virker dermed primært som repetition med mulighed for at se ind i lidt mekanik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information - Vurdere bilag og kilder med henblik på at udvælge relevant viden.
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 11 Valgemne - Polarisering af bølger og lys

LABStem-forløb som forlængelse af arbejdet med bølger. Målet er at eleverne designer en solbrille vha. polariserende filter og farvefiltre.

Emner:
• Polarisering af transversale bølger, S- og P-polarisering
• Malus lov
• Brewsters vinkel
• Lineær, cirkulær og elliptisk polarisering
Forsøg: Eftervisning af Malus Lov (3)

!OBS! Der er HTX-perimenter midt i dette forløb, uge 44 !OBS!
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Kinematik i 2D

Genopfriskning af begreber fra 1.g indenfor kinematik. Herfra gennemgås enten det skrå kast eller jævn cirkelbevægelse.
• Bevægelsesgrafer ((t,s)- og (t,v)-grafer)
• Bevægelse med konstant hastighed/acceleration
• Hjælpesætningen
• Uafhængighedsprincippet
• Skrå kast / Jævn cirkelbevægelse
Forsøg: Kastekanon / Konisk pendul (3)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Kastekanon 18-01-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Mekanik I

Vi skal snakke meget om kræfter - årsagen til bevægelse - det sidste halve år af 2.G. Dette forløb introducerer begrebet kraft og stiller det i relation til de modeller vi har fra forløb om kinematik. Forløbet gennemgår Orbit B (htx/eux), Kap. 8.

Emner:
• Kraft, superposition med kraftvektorer, resulterende kraft
• Komposanter
• Tyngdekraft, normalkraft, gnidningskraft, fjederkraft, snorkraft
• Newtons love
• Luftmodstand
Forsøg: Ligevægts-bord, Bestemmelse af gnidningskoefficient, bestemmelse af fjederkonstant (2).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Mekanik II

Vi fortsætter vores studie af kræfter ved at betragte kræfter på et skråplan, hvor vi for alvor får brug for vektor-repræsentationen af kræfter. Derefter kigger vi på relationen mellem en kraft og den energi den afsætter/forbruger kaldet arbejde.
Dette forløb gennemgår Kapitel 9 i Orbit B (htx/eux).

Emner:
• Bevægelse på et skråplan
• En krafts arbejde
• Arbejde fra tyngde-, gnidning- og fjeder-kraft
• Kinetisk energi, potentiel energi, mekanisk energi.
• Energibevarelse
Forsøg: Det skrå plan, Energi i frit fald med hoppebolde (3)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Mekanik 01-03-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Eksamensprojekt

Eleverne undersøger et supplerende emne ud fra et konkret problem. Der udformes en projektbeskrivelse som afleveres i uge 11 - der arbejdes dog mod at denne kan være afleveret allerede inden studieturen i uge 10.

Der skrives en rapport over et forsøg, der ønsker at besvare problemformuleringen. Forsøg & rapport kan udføres i grupper af max 4 personer, men eksamensprojektet præsenteres selvstændigt til eksamen.
Forsøg: Afhænger af projektbeskrivelse
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Problemformulering 13-03-2026
Projektbeskrivelse 20-03-2026
Eksamensrapport 08-05-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Repetition & Eksamensopgaver

Gruppevis repetition af emner fra både 1. og 2.G.

Hver gruppe forbereder en fremlæggelse om udvalgt emne, som skal opfylde følgende krav:
1. Der skal være et overblik over emnet gennem et begrebskort.
2. Fremlæggelsen skal indeholde en vejledende besvarelse af eksamensopgaven  tilhørende emnet.
3. Fremlæggelsen skal nævne relevante forsøg indenfor emnet og good practices ved disse eksperimenter.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer