|
Titel
1
|
P1 - British Colonies
Det generelle formål med studieområdet
Koloni er det første projekt i studieområdet i studieretningsforløbet på HTX i 1.g. Projektet falder under det overordnede område Demokrati og medborgerskab.
Studieområdets identitet er dels kendetegnet ved, at flere fag samarbejder om en overfaglig og virkelighedsnær problemstilling og dennes globale og historiske perspektiver, dels at I arbejder med studiemetoder, der understøtter HTX’ problembaserede læringsprofil, herunder integration af teori og praksis, jf. Læreplan for Studieområdet af 2022.
Formålet med projekt 1
Det overordnede område for P1 er demokrati og medborgerskab. Mere præcist betyder det, at vi vil arbejde med de problemstillinger, som kolonisering har medført historisk og i samtiden for sprog, identitet og demokrati i fagene dansk og engelsk, hvor fokus hhv. vil være på den britiske kolonisering og Danmarks kolonisering af Grønland.
Metode
Når vi arbejder med en problemstilling i dansk og engelsk, som er hvad vi kalder humanistiske fag, arbejder vi fortolkende også kaldet hermeneutisk. I de humanistiske fag - her dansk og engelsk - arbejder vi ud fra den forforståelse, vi allerede har om et emne eller en problemstilling. I dette tilfælde er emnet kolonisering, og vi starter ud med, hvad vi allerede ved om emnet. Vi har sikkert alle sammen hørt noget om Grønland og om Englands kolonier rundt om i verden. Det er vores forforståelse.
Vores genstandsfelt er alle typer af tekster, som, når vi analyserer og fortolker dem, måske udfordrer det, vi allerede ved om kolonisering, og som gør, at vi må gentænke det, vi allerede ved. På den måde arbejder vi hermeneutisk/fortolkende, ud fra hvad vi allerede ved (forforståelsen) og med tekster, som vi analyserer og fortolker, som måske ændrer vores forforståelse. Dette kaldes den hermeneutiske spiral.
Illustration: https://sohtx.systime.dk/?id=242 (14.06.2023)
I studieområdet har vi en grundbog fra Systime, der hedder SO htx – Studieområdet og studieområdeprojektet, som I finder her: https://sohtx.systime.dk/ Sørg for at markere bogen som favorit, så I let finder den igen. Grundbogen skal I bruge i alle projekter i studieområdet og i det afsluttende studieretningsprojekt.
Faglige mål
Vi arbejder med faglige mål fra både dansk, engelsk og studieområdet. De fremgår her:
Studieområdet
• kombinere viden og metoder fra fagene til indsamling og analyse af empiri og bearbejdning af problemstillingen
• demonstrere evne til faglig formidling såvel mundtligt som skriftligt, herunder beherske forskellige genrer og fremstillingsformen i en skriftlig opgavebesvarelse
• kunne anvende relevante studiemetoder samt forholde sig refleksivt til egen læreproces og eget arbejde.
Dansk
• udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
• anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere
• analysere og vurdere ikke-fiktive tekster og fiktive tekster
• perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, idéhistoriske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, naturfaglige, teknologiske og erhvervsrelaterede sammenhænge
Engelsk
Sprogfærdighed
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
Sprog, tekst og kultur
̶ analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
̶ gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
̶ perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Praktiske rammer
• Projektet finder sted i ugerne 45 til 51
• Faget engelsk bidrager med 20 lektioner og dansk med 15
• Der er 10 fordybelsestimer, som fordeles således: engelsk med 6 timer og dansk med 4 timer
Arbejdsformer
Der arbejdes vekselvist mellem læreroplæg, pararbejde og gruppearbejde efter retningslinjerne inden for opgaveprojektet, jf. studiebogen SOhtx, hvor projektgruppen…
• øver sig i projektarbejde
• får mere viden om problemet
• får bedre forståelse af problemet
• lærer at bruge de faglige metoder.
Læreren…
• planlægger og styrer projektet
• vælger temaet og problemstillingen
• bestemmer de faglige metoder
• underviser i fagenes metoder
• vejleder i projektarbejdet.
Jf. SOhtx, dette link: https://sohtx.systime.dk/?id=p214
Evaluering
Løbende formativ evaluering samt afsluttende evaluering i fagene
|