|
Titel
3
|
Midt i en krigstid (værk)
I dette forløb har eleverne arbejdet med forskellige teksttyper, herunder skønlitterære tekster, artikler og medietekster i faktagenren. Forløbet har haft fokus på krig og konflikt med nedslag i 1. og 2. verdenskrig, propaganda, modstandskamp og efterkrigstid, den kolde krig samt den aktuelle Ukrainekrig. Eleverne har desuden arbejdet med journalistik og nyhedsdækning med henblik på at undersøge, hvordan krige og konflikter formidles, fortolkes og påvirker offentlighedens forståelse.
Skriftlighed:
- Analyse, vurdering og diskussion
- Analyse, fortolkning og perspektivering
Materialer:
- Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk", i-bog (2018), afsnit 2, 3, 4 og 5, uddrag
- Litteraturportalen
- Mimi Sørensen, Mads Rangvid: ”Krig og kærlighed i nyhedskredsløb” (2023), uddrag
- Karin Michaëlis: "Do domo" (1916), uddrag
- Pär Lagerkvist: ”Ångest” (1916)
- Erich Maria Remarque: ”Intet nyt fra vestfronten” (1928), uddrag
- Morten Nielsen: ”Bestemmelse” (1943)
- Morten Nielsen: ”Skæbne” (1945)
- Carl E. Soya: ”En gæst” (1941), uddrag
- Martin A. Hansen: ”Paradisæblerne” (1953)
- Peter Seeberg: ”Rust” (1963)
- Klaus Rifbjerg: ”Hvis krigen kommer” (1970)
- ”Beredskabsfolder – Hvis krigen kommer” (1962)
- Jakob Kjøgx Bohr og Mikkel Secher: ” Rusland angriber Ukraine – her er, hvad vi ved” (2022)
- Sandra Kaarsgaard: ” Et år med krig i Ukraine: Se avisernes forsider her” (24/2 2023)
¬- Kjeld Hybel: “Selv om jeg er læge, har jeg gjort op med mig selv, at jeg er parat til at dræbe”, (27.02.2022)
- DR: ”Rejsen til slagmarken - Verdun” (2016), dokumentar
- DR: ”Rejsen til slagmarken - Somme” (2016), dokumentar
- David Adler: ”Sort – No man,s land” (2014), kortfilm
- DR: “Anden Verdenskrig i farver – afsnit 1” (2010)
- Rasmus Randris Pöckel: ”Terror eller frihedskamp” (2012), to filmklip – hhv. tysk propagandavideo og video produceret af modstandsbevægelsen
- Morten Henriksen og Peter Øvig Knudsen: ”Med ret til at dræbe” (2003), værk
- TV2: ”Nyhederne, den 24/2 kl. 18:00”, dagsaktuelt indslag om krigen i Ukraine
- DR: ”Dagbog fra Kiev” (2022), dokumentar
Faglige mål:
- udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
- anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere
- analysere og fortolke fiktive tekster
- analysere og vurdere ikke-fiktive tekster
- perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, idéhistoriske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, naturfaglige, teknologiske og erhvervsrelaterede sammenhænge
- demonstrere kendskab til centrale litteraturhistoriske perioder og deres forbindelse til nutiden
- demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger
- navigere i store tekstmængder samt udvælge og anvende tekster kvalificeret og med dokumentation
Kernestof:
- mangfoldige litterære genrer
- billeder, film og øvrige multimodale tekster
- sagtekster, herunder journalistik, politiske tekster, populærvidenskabelig formidling og erhvervsrelaterede tekster
- digitale kommunikationsformer, herunder sociale medier
- danske tekster fra de seneste 20 år og fra centrale litteraturhistoriske perioder
- mindst én folkevise og én tekst af hver af følgende forfattere: Martin A. Hansen, Peter Seeberg og Klaus Rifbjerg
- mindst seks værker med genremæssig og historisk spredning, herunder mindst én roman og to øvrige skønlitterære værker
- svenske og norske tekster på originalsprog
- oversatte tekster, der bidrager til at perspektivere dansksprogede tekster i en nordisk, europæisk eller global sammenhæng
- litteratur-, sprog- og medieanalytiske begreber og metoder
- litteratur-, sprog- og mediehistorie
Antal sider: 185
|