Holdet f25htx1_htx1_DanskA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution EUC NORD
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Christina Raunholt Larsen
Hold f25htx1_DanskA (f25htx1_htx1_DanskA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kunstig intelligens

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kunstig intelligens

Temaet for grundforløbet i dansk er ”Kunstig intelligens - hvordan teknologier forandrer verden”. Der arbejdes både med tekster af teknologi , og tekster om teknologi fx de udfordringer, mennesket kommer til at stå overfor, etisk og moralsk. Med dette prøver vi at skyde danskfagets arbejde med teknologisk dannelse i gang.

INDHOLD

Faglige mål, jf. læreplan
• udtrykke sig hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
• analysere og fortolke fiktive tekster
• analysere og vurdere ikke-fiktive tekster
• perspektivere tekster ud fra viden om fagets stofområder og viden om kulturelle, æstetiske, idéhistoriske, almenmenneskelige, samfundsmæssige, naturfaglige, teknologiske og erhvervsrelaterede sammenhænge
• demonstrere kendskab til tendenser i samtidens danske litteratur og medier, herunder samspil med internationale strømninger
• demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger

MATERIALE

Kernestof:
Brinkmanns briks: ”Kunstig intelligens” 6. Marts 2024, P1, fra:
https://www.dr.dk/lyd/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2024/brinkmanns-briks-kunstig-intelligens-11032421103 (Hentet 05.08.2024)

Christian Have: "Den største AI-trus,sel er menneskets reaktion på AI", 07.06.2023, Jyllands-Posten, fra: https://jyllands-posten.dk/debat/kronik/ECE15896656/den-stoerste-aitrussel-er-menneskets-reaktion-paa-ai/ (hentet: 17.06.2024)

Frederik Guy Hoff Sonne: "Nyt studie: Chatbots er lige så gode til at sætte sig i andres sted som … mennesker", 21.05.2024, videnskab.dk, fra: https://videnskab.dk/teknologi/chatbots-er-lige-saa-gode-til-at-saette-sig-i-andres-sted-som-mennesker/ (Hentet: 17.06.2024)

H.C. Andersen: "Jernbanen", 1842

The Guardian: "The last job on Earth: imagining a fully automated world", 17. februar 2016, fra https://youtu.be/Yvs7f4UaKLo?si=JxYzTF1QOqrUfNmA (Hentet 17.06.2024)


Sekundære tekster:
Jan Damsgaard "Forord" til ”AI i gymnasiet” af Sine Zambach, Praxis 2024

Mischa Sloth Carlsen: ”Det teknologiske troldspejl. Danskfaglige dybder med AI-briller” (uddrag), 2023 fra: https://emu.dk/stx/dansk/det-digitale/det-teknologiske-troldspejl-danskfaglige-dybder-med-ai-briller (Hentet august 2024)

Nina Bentzen m.fl. "Holdninger til teknologien" fra ”Dansk A”,  Praxis, 2017

Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk", 2024, Systime:
- "12. Medieanalyse af spillefilm" https://hbdansk.systime.dk/?id=234
- "Appelformer" https://hbdansk.systime.dk/?id=204#c612
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Første aflevering i dansk 24-08-2025
Asynkron undervisning 04-09-2025
AI - gruppeaflevering 27-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer