Holdet T24eux_TeknikfagB_Byg - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution EUC NORD
Fag og niveau Teknikfag B
Lærer(e) Thomas Urth Abildgaard
Hold T24eux_TeknikfagB_Byg (T24eux_H3_TeknikfagB_Byg)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Bygningskonstruktioner – før, nu og fremtid
Titel 2 Intro
Titel 3 Annes Helårshus i træ
Titel 4 Energiberegninger
Titel 5 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Bygningskonstruktioner – før, nu og fremtid

Formålet med opgaven er I skal opnå en grundlæggende forståelse af, hvordan en bestemt konstruktionstype er opbygget, og hvordan materialer, konstruktion og bæredygtighed hænger sammen. I skal undersøge udviklingen fra historiske løsninger til moderne byggeri og fremtidens teknologier.

Grupperne vurderes på:  
- Faglig forståelse: Har gruppen forstået konstruktionens opbygning og udvikling?
- Bygningsanalyse: Er bygningen analyseret teknisk (materialer, styrke/stabilitet, laster)?
- Bæredygtighed: Er der tydelig forståelse for CO₂ og materialeforbrug i fremtidens løsninger?
- Produkt: Kvalitet af præsentation, rapport og bygningsanalyser. Samarbejde Arbejdsdeling og engagement.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Miniprojektforløb: “Bygningskonstruktioner – før, 27-02-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Intro

Intro til faget – bek., valgtema og fordybelsesområde
Intro til opgave ”Bygningsregulerende bestemmelser”
Igangsætning af aflevering ”BR18 – Lov og reglement”
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2.0 opgave bygnings regulerende bestemmelser 04-03-2026
2.0 opgave bygnings regulerende bestemmelser 04-03-2026
Elevopgave_Zoneindeling_Lokalplan 04-03-2026
Elevopgave_Zoneindeling_Lokalplan 04-03-2026
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Annes Helårshus i træ

• Eleverne skal lære at slå op i Bygningsreglementet for at tjekke byggelovningen.
o Eleverne skal i grupper give et forslag til opbygning og indretning af et mindreparcelhus
o Målestoksforhold og tegningsopsætning på papir og digitalt gennemgås teoretisk
o Skitser udarbejdes i blyant (der undervises i almindelig tegneteknik)
o Der arbejdes i AutoCad 2D samt blyant og papir
• Der undervises i relevante bygningsmaterialer og komponenter inden for det muredebyggeri
o Der anvendes desuden relevante hjemmesider (Rockwool, Lecca, diverse vinduesfabrikanter etc.)
o Der arbejdes med begrebet mur-mål
o Der arbejdes med dokumentations metoder ved disponering af grund og bygning
o Byggeprocessen gennemgås og der undervises i tidsplaner
• Der undervises i relevante tegningsteknikker og anden teknisk dokumentation
Fastlæggelse af spærdimensioner vha tabelopslag gennemgåes og baggrunden fortabellerne belyses.
Der arbejdes med bygningens energiramme, dimensionerende transmissionstab og U-værdier. Derudover berøres alternative energikilder
Det forventes, at eleverne læser ca. 200- 300 sider i dette forløb.

Særlige fokuspunkter:
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Personlige
Initiativ
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Tekstbehandling
Internet

Arbejdsformer:
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Projektarbejde
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tegningsforståelse 11-03-2026
Aflevering 1 - Annes helårshus i træ 13-03-2026
Aflevering 2 - Disponering af grund og hus 08-04-2026
Aflevering 3 - Energiramme / Transmissionstab 17-04-2026
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Energiberegninger

Der arbejdes med forståelse for begreberne af U-værdier, energirammer og transmissionstab.

Vi tager udgangspunkt i huset, som i har ’designet’, og det skal opfylde BR18’s energiramme og kravet til det dimensionerende transmissionstab.

Desuden skal det aktuelle transmissionstab også bestemmes for ydervægge, terrændæk og loft.

Dvs.

Overordnede krav fra BR18
- mindste varmeisolering
- Energiramme
- Dimensionerende varmetab

Beregning af U-værdier
- Ydervægge, terrændæk og loftkonstruktioner

Bestemmelse af linjetab
- Fundament- og vinduedetalje

Beregning af det aktuelle transmissionstab
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 2 - Disponering af grund og hus 08-04-2026
Aflevering 3 - Energiramme / Transmissionstab 17-04-2026
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Eksamensprojekt

o Eleverne skal i grupper give et forslag til opbygning og indretning af et mindreparcelhus
o Målestoksforhold og tegningsopsætning på papir og digitalt gennemgås teoretisk
o Skitser udarbejdes i blyant (der undervises i almindelig tegneteknik)

o Der undervises i relevante bygningsmaterialer og komponenter inden for byggeri
o Der anvendes desuden relevante hjemmesider (Rockwool, Lecca, diverse vinduesfabrikanter etc.)

o Der arbejdes med dokumentations metoder ved disponering af grund og bygning
o Byggeprocessen gennemgås.
o Der undervises i relevante tegningsteknikker og anden teknisk dokumentation
o Der anvendes desuden relevante hjemmesider (Træinfo, tagbelægninger, diversevindues fabrikanter etc.)
o Der under arbejdes med U-værdier, energirammer og transmissionstab
o Der undervises i spærdimensionering.
o Der undervises i netværksplanlægning

Særlige fokuspunkter:
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Personlige
Initiativ
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Tekstbehandling
Internet

Arbejdsformer:
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Projektarbejde
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering 3 - Energiramme / Transmissionstab 17-04-2026
Projektbeskrivelse til eksamensprojekt 29-04-2026
Eksamens rapport 13-05-2026
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer