Holdet T25eux_GF1_ENB1_SamC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution EUC NORD
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Malte Svendsen Vissing
Hold T25eux_GF1_ENB1_SamC (T25eux_GF1_ENB1_SamC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Demokrati, politik, arbejdsmarked og velfærdsstat
Titel 2 Identitetsdannelse og arbejdsliv i senmoderniteten
Titel 3 Nationaløkonomi og metode

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Demokrati, politik, arbejdsmarked og velfærdsstat

FORMÅL OG INDHOLD:
I forløbet beskæftiger vi os med det politiske system i Danmark, herunder med demokrati og grundlov, ideologi/danske partier medierne som den fjerde statsmagt samt arbejdsmarkedet. I forløbet er eleverne i øvrigt blevet introduceret for den offentlige sektor og forskellige velfærdsstatsmodeller, herunder deres betydning for levevilkårene i Danmark.

HOVEDTEMAER
- Styreformer, demokrati og demokratiformer
- Grundloven, magtens tredeling og rettigheder og pligter i et demokratisk samfund.
- Ideologi, politiske skalaer, politiske partier samt molins model
- Deltagelsesmuligheder
- Medierne som den fjerde statsmagt
- Velfærdsmodellerne

MATERIALE:

Samfundsfag C:
Kap 1: ideologi
Kap 2: De politiske partier - partierne, politiske højre-venstreskalaer og Molins model
Kap 3: Politisk deltagelse og vælgeradfærd
Kap 4: styreformer og demokrati - styreformer og demokratiformer
Kap 5: Grundloven og magtens tredeling - grundloven, pligter og rettigheder magtens tredeling
Kap 6: Medierne som den fjerde statsmagt
Kap 14: Det danske arbejdsmarked
Kap 16: Velfærdsmodellerne

https://videnskab.dk/kultur-samfund/lobbyisme-baade-styrker-og-truer-demokratiet/

Mediernes magt, (Johannes Skov Andersen): https://vimeo.com/groups/91820/videos/14671618
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aflevering, politik 30-09-2025
Omfang Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Identitetsdannelse og arbejdsliv i senmoderniteten

FORMÅL OG INDHOLD:
I forløbet har vi beskæftiget os med identitet og socialisering. Vi har talt om, hvad der karakteriserer det senmoderne samfund, og hvordan senmoderniteten og herunder særligt hvordan de sociale medier påvirker de unge og deres identitetsdannelse. Ligeledes har vi arbejdet med individualisering/globalisering og aftraditionalisering (Anthony Giddens), accelerationssamfundet (Hartmut Rosa) samt med Erving Goffmans teori om frontstage og backstage. Derudover fokus på social arv og Bourdieus kapitalformer.

HOVEDTEMAER:
- Typer af socialisering og identitet
- Socialisering og identitet i det senmoderne samfund herunder teoretikerne Goffman, Giddens, Beck og Rosa
- Samfundstyper
- Sociale klasser og social arv
- Social mobilitet og Pierre Bourdieus kapitalformer

MATERIALE:

Samf C:
Kap 8: Socialisering og identitet - Giddens, Goffman, Rosa, Riesman
Kap 11: Sociale mønstre og levevilkår - Bourdieu

https://www.liberalalliance.dk/blog/tre-sandheder-om-fattigdom-og-kontanthjaelp/

Victoria Velasquez, Enhedslisten går til ydelsesforhandlinger for at bekæmpe børnefattigdom og indføre ny ret til socialt udsatte, Enhedslistens hjemmeside 21.september 2021

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Standpunktskarakter i Samfundsfag 05-10-2025
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Nationaløkonomi og metode

FORMÅL OG INDHOLD:
I dette forløb ser vi nærmere på, hvordan samfundsøkonomien fungerer. Vi undersøger centrale mål som vækst og beskæftigelse, og hvordan økonomien hænger sammen gennem det økonomiske kredsløb. Vi sammenligner markedsøkonomi og planøkonomi, ser på produktion og BNP, og arbejder med den økonomiske politik, herunder hvordan staten forsøger at styre konjunkturerne gennem finans-, penge- og arbejdsmarkedspolitik.

HOVEDTEMAER:
- Samfundsøkonomiske mål og det økonomiske kredsløb
- Markedsøkonomi og planøkonomi
- Produktion og bruttonationalproduktet
- Økonomisk politik herunder konjekturer, finanspolitik, pengepolitik og arbejdsmarkedspolitik
- samfundsfaglige metoder som kvantitativ og kvalitativ metode

I forløbet arbejdes med følgende kernestof:

MATERIALE:
Samfundsfag C:
Kap. 12: Samfundsøkonomiske mål
Kap. 13: økonomiens grundbegreber
Kap 18: økonomisk politik - finanspolitik, pengepolitik og arbejdsmarkedspolitik
Kapitel 21: Samfundsfaglig metode

https://nyheder.tv2.dk/politik/2020-06-15-pensionister-faar-skattefrit-beloeb-paa-1000-kroner
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Synopsis 16-12-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer