Holdet 2s sa (2020/21) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Københavns åbne Gymnasium

Holdet 2s sa (2020/21) - Undervisningsbeskrivelse

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2020/21
Institution	Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold	s 2019 Kultur- og samfundsfaggruppe - Samfundsfag (2s ks-sa)

Oversigt over gennemførte orløb

Titel A	Ideologi, demokrati og politik
Titel B	Integration - sociologi og politik
Titel C	Det gode samfund - velfærdsstat
Titel D	Det senmoderne samfund

Beskrivelse af de enkelte forløb (1 skema for hvert forløb)

Titel A	Ideologi, demokrati og politik
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel B	Integration - sociologi og politik
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel C	Det gode samfund - velfærdsstat
Indhold	Kernestof: Globalisering, arbejdsmarked og velfærd.pdf Øvelser økonomiske grundbegreber.pdf Samfundsfag- Begreber til "Det gode samfund". Det gode samfund, prøveeksamen 2sks2020.docx Grupper: Velfærdstatens udfordringer.pdf Hvad er en velfærdsstat Samf C.docx B-bogen velfærdsmodeller(5)(1).pdf Pres på velfærdsstaten.pdf meet.google.com/cna-sfzu-tzh Det blå EU-sygesikringskort Traditionel,moderne,senmoderne C-bogen.pdf I modulet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel D	Det senmoderne samfund
Indhold	Kernestof: Traditionel,moderne,senmoderne C-bogen.pdf identitet og samfundsformer.pdf Øvelse_billedeassociationer.pdf om Giddens teori om det senmoderne samfund + Ziehe Det senmoderne samfund og Anthony Giddens Ziehe - senmoderne samfund.docx OPGAVE 1 Familien Ã¢â¬â fra omdrejningspunkt til serviceorgan.docx Familien fra omdrejningspunkt til serviceorgan.docx Især mænd og unge søger en date på nettet Søren Hviid: »Kun kernefamilien kan sikre, at børn lærer moral at kende« Parforholdet er i krise: ’Vi er ikke skabt til kernefamilier’ Børnene bliver i huset - forældrene pendler mellem to hjem: Sådan udfordrer nye familieformer kernefamilien Et årtis lovændringer har skabt et nyt familiesyn
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer