Holdet 3y DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Jens Jakob Horsholt
Hold y 2023 Dansk A (1y DA, 2y DA, 3y DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb
Titel 2 Hvad er mediernes virkelighed?
Titel 3 DHO-forløb: Dilemmaer i en besættelsestid
Titel 4 Helte og anti-helte
Titel 5 Sproghandlinger
Titel 6 Argumentation
Titel 7 Identitet og opvækst
Titel 8 Senmoderne litteratur
Titel 9 Kunstens rolle
Titel 10 Stilistik - stilistisk analyse i fiktionen
Titel 11 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb

Grundforløbet i dansk præsenterer eleverne for danskfagets 3 genstandsområder, medier, sprog og litteratur.

Medieanalyse – Et filmværk
Læringsformålet i arbejdet med værket ”Blinkende lygter” er at eleverne får kendskab til begreberne analyse og fortolkning ved hjælp af dramaturgisk analyse og personkarakteristik. Ligeledes arbejdes der med kortfilmen ”Drengen i kufferten” for at gøre arbejdet med berettermodel og personkarakteristik helt klart. I arbejdet med dramaturgi genbesøger eleverne berettermodellen, som de fleste kender fra folkeskolen. Fokus vil være på karakterudvikling, herunder sammenhæng mellem personkarakteristik og dramaturgi.
Indhold:
”Blinkende lygter” Anders Thomas Jensen, actionkomedie fra 2000.
”Håndbog til dansk” E bog, Systime.   
”Drengen i kufferten” Animationsfilm, 2006, 8.min. Esben Toft Jacobsen, filmskolen. https://filmcentralen.dk/gymnasiet/film/drengen-i-kufferten

Begreber:
Berettermodel:  https://hbdansk.systime.dk/?id=c735
Personkarakteristik: https://hbdansk.systime.dk/?id=c479


Sproglig analyse
Medieanalysen af filmen ”Blinkende lygter” bruges som afsæt for at undersøge sprog og sproghandlinger i filmen. Som en uddybning til arbejdet med personkarakteristikker går vi dybere ned i en sproglig analyse af de sproghandlinger karakterne foretager ift. deres indbyrdes relation, statusforholdet personerne imellem, samt det kontekstafhængige og situationsbestemte. Teoretisk arbejder vi med Goffmans teori om ”ansigtstruende sproghandlinger og facework” ud fra udvalgte scener i filmen.
Indhold:
”Blinkende lygter” Anders Thomas Jensen, actionkomedie fra 2000.
”Håndbog til dansk” E bog, Systime om facework og Gofmann

Begreber:
Facework: https://hbdansk.systime.dk/?id=c646
Sproghandlinger: https://hbdansk.systime.dk/?id=c638
Optoning/nedtoning: https://hbdansk.systime.dk/?id=c1285
Ansigtstruende handlinger: https://hbdansk.systime.dk/?id=c646


Litterær analyse
I introduktionen til litteratur arbejder eleverne med litterær analyse med fokus på udvalgte begreber i tekstlæsningen:
Metaforer, biografisk læsning i læsningen af Tove Ditlevsens digt ”Blinkende lygter.

I læsningen af de to folkeeventyr lærer eleverne om de episke love og forskellen på et moderne eventyr og et folkeeventyr.

Indhold:
”Blinkende lygter” Tove Ditlevsen, digt.

”Håndbog til dansk” – E bog, systime, om metaforer, episke love, folkeeventyr.
Dokumentaren ”Store Danskere” om Tove Ditlevsens liv til biografisk læsning - https://www.dr.dk/drtv/episode/store-danskere_-tove-ditlevsen_206385
”Kong lindorm” Folkeeventyr, Middelalder.
Charlotte Weitze ”Flammer”, 1998.
Karen Blixen: Storme
Klaus Rifbjerg: Frække Jensen

Begreber:
Metaforer i Håndbog til dansk: https://hbdansk.systime.dk/?id=c533
Moderne eventyr og et folkeeventyr: https://hbdansk.systime.dk/?id=c1166
Biografisk læsning: https://hbdansk.systime.dk/?id=c903
De episke love: https://hbdansk.systime.dk/?id=c1166


Skriftlighed

Arbejde med skriftlighed og skriftlig formidling. Eleverne skriver et moderne eventyr med brug af de læringspointer, der er knyttet til litterær analyse af folkeeventyr i litteraturforløbet.
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hvad er mediernes virkelighed?

Et forløb om at være kritisk overfor fakta-genren

Læringsmål
I skal kunne bruge fagbegreber til at kunne forklare:
- hvordan en faktatekst eller tv-dokumentar anvender faktakoder for at vi kan se, at det er virkelighed.
- hvordan en faktatekst eller tv-dokumentar anvender virkemidler (fiktionskoder, filmiske virkemidler og medialisering) til at fortælle en god historie.
- hvorfor man har valgt at lave en nyhedshistorie om netop det emne/den nyhed (nyhedskriterierne)?
- hvor materialet placerer sig på en skala mellem meget informerende (objektivt) og meget konstrueret (subjektivt) – ved fx at se på, hvor meget materialet fokuserer på sagen, aktøerne og medierne selv, og hvor langt materialet bevæger sig væk fra sagen og sagens kerne).
- om vi som publikum bliver klogere og/eller underholdt, og om vi skal være kritiske overfor dele af materialet.

Begrebsliste
Genrer
Fakta
Fiktion
Faktion
nyhedskriterier
aktualitet
væsentlighed
konflikt
identifikation
sensation
Nyhedstype
Informerende
Konstrueret
Faktakoder/Autencitetsmarkører <> Fiktionskoder
Afsender
Hensigt
Emne
Struktur
Sprog
vurdering
Medialisering
Intensivering
Personificering
Polarisering
Forenkling
Vinklingsmodel
Sag
Aktører
medierne selv
Dokumentargenrer
Observerende
Dybdeborende
New Journalism
Scenisk fremstilling
Dialog/replikker
Personal fortæller/Indre synsvinkel
Talende detaljer

MATERIALE:
DR-dokumentar: Kontant: Stivnede smil.
DR-dokumentar: Forfulgt af politiet
Artiklen: Martin Kjær: Farlige Per blev knaldet af kanelsnegle
https://indidansk.dk/nyhedskriterier
DR-realityprogrammet Øen (introen)
Peter Øvig Knudsen: Blekingegadebanden, boguddrag
Tv2-Reality, De unge mødre, 1. afsnit i 1. sæson
Lise Kabell Søgaard: Er det 100 procent virkelighed? Kristeligt dagblad 21.06.13.
Artikel: Anne Alling: Djævlens medicin. Information
Finn Rasmussen: Massemedier. s. 6-7
Artikel:  Siri Franceschi: »20 shots og et par drinks. Og så kan jeg ikke huske mere ...« 18.12.21.
Langdahl o.a.: Krydsfelt, s. 310-329.
Michael Moore: Sicko. MEDIEVÆRK
Horsbøl & Harboe: Den iscenesatte virkelighed, s. 59-71
Asmussen o.a.: Den medierede virkelighed, s. 103-125
Darger o.a: Begreb om dansk, kap 2.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 DHO-forløb: Dilemmaer i en besættelsestid

Læringsmål:
-lav tematiske analyse
- skriv DHO
- give og modtage feedback på opgave

MATERIALE:
Filmen De forbandede år
Carl Erik Soya: Efter (uddrag). 1947
Lotte Tarp: Det skulle nødig hedde sig (1997)
Leif Panduro: De uanstændige (uddrag). 1960
Kjell Abell: Anne Sophie Hedvig (1938)
Gielstrup: Det gode hjerte
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Helte og anti-helte

Begrebsliste
Protagonisten (hovedperson)
Helt
Anti-helt
Antagonisten (modstander)
Folkeviser
Naturkræfter
Slægt <> individ
Normer <> drifter
Ære
Ridderviser
Trylleviser
Symboler
Seksualitet
Oplysningstiden
Nyttefilosofi
Empirisme
sekularisering
Deisme
Liberalisme
Myndighed
Rationalitet
Borgerlig offentlighed
Litteraturanalyse
Genre
Fiktion/skønlitteratur
Lyrik
Epik
Drama
Fortæller
Alvidende
Jeg-fortæller
3.-persons-fortæller
Implicit
Eksplicit
Synsvinkel
Indre syn
Ydre syn
Komposition
Begyndelse – midte – slutning
Berettermodellen
Fortællemåder
Den berettende
Den sceniske
Den beskrivende
Sprogbilleder
Metafor
Besjæling
Sammenligning
Miljøbeskrivelse
Personkarakteristik
Tema
Semantiske felter
Budskab
Fortolkning
Analyse
Perspektivering
Intertekstuel reference
Filmiske virkemidler
Lys
High key
Low key
Modlys
Skygger
Naturligt lys
Farver
Varme
kolde
Lyd
Reallyd
voice over
effektlyd
underlægningsmusik
perspektiv
normal
point of view
frøperspektiv
fugleperspektiv
billedudsnit
total
halvtotal
halvnær
nærbillede
ultranær
Klipning
Usynlig klipning/kontinuitetsklipning
Krydsklipning
Synlig klipning
dramaturgi (komposition)
tre-akter-modellen
ordinary world – special world - ordinary world
berettermodellen
symbolske billeder

Materiale
Wung-Sung: Kender du ikke akkusativ
Holberg: Erasmus Montanus DRAMAVÆRK
Panduro: De uanstændige, s. 5-11
Sonnergaard: Sex
Ebbe Skammelsøn
Litteraturens veje, s. 145-151
Bøtcher: Med tiden, s. 113-120
Litteraturhåndbogen, s. 81-84 + 345-356
Strindberg: Den starkere, 1888-1889
Johan Borgen: Paradisets have, 1937
https://academy.wedio.com/dk/anti-helt/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Sproghandlinger

Begrebsliste
Face
Face-work
Beskyttende
Opbyggende
Aggressivt face-work
Krænkende
truende
Indirekte sproghandlinger
Optoning
Nedtoning
Samarbejdsprincipper
Sandhed
Relevans
Kvalitet
Kvantitet
Høflighedsprincipper (10 principper)
Interaktionstyper
Monologisk <> dialogisk
Konkurrerende <> samarbejdende <> modvillig
Antagonistisk <> sympatisk <> apatisk
Symmetrisk <> asymmetrisk
Motiv
Social rolle
Sproghandlinger
Informerende
Handlingsregulerende
Holdnings- og følelsespåvirkende
Samtalestrukturerende
Socialt bekræftende

MATERIALE
Kort&godt om sproghandlinger; 13-14
H. Poulsen: Grundbogen; 77-79.
Scheuer: Sproghandlinger
Holberg: Jeppe på bjerget
Jesper Wung-Sung: De tre veninder
Kaj Munk: Ordet
Leif Panduro: Tur i natten
Ibsen: Et dukkehjem
Helle Helle: En stol for lidt.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Argumentation

MATERIALE
4. november 2008: Da valgresultatet er sikkert, mødes Barack Obama med en folkemængde på Grant Park, Chicago.
Donald Trumps indsættelsestale, kilde: Washington Post
Onsdag aften (4. maj 2022) har den ukrainske præsident, Volodymyr Zelenskyj, talt til danskerne.
Tessas nytårstale, 2020. dr2
Pernille Vermund: EU-partierne misbruger Ukraine til at afskaffe forsvarsforbeholdet, 28. marts 2022 kl 04:00. Altinget
Desiree Ohrbeck: Nej, vi taler ikke for meget om indvandrere, 10.04.2021 KL. 08:00
Ulla Dahlerup: Tale til DANSK FOLKEPARTIS ÅRSMØDE I VEJLE 2003
Arne Astrup, Ulla Pedersen, Søren Toubro, Anette Vedelsprang: Spis for livet. Kostomlægning til et bedre liv (uddrag) 2003
Ejersbo: Nordkraft

 Tal til både fornuft og følelser. Sådan bruger du de retoriske appelformer logos, patos og etos. Af Søren Marquardt Frederiksen: ”Talen er vejen til indflydelse” (uddrag), Samfundslitteratur 2009

Statsministerens nytårstale. Offentliggjort 01.01.08 kl. 19:31. Anders Fogh Rasmussens nytårstale 1. januar 2008.

Brev til en gangstarapper. Hanne-Vibeke Holst. Teksten herover blev trykt i Politiken den 13. november 2004.

Politiken, debat: Jeg er fucking realistisk, Hanne! Af: Niarn, rapper. Politiken d. 20. november 2004.

Perspektiver i dansk. Rangvid og sørensen. kap 6.

Erik Albæk m.fl.: Den Hemmelige Krig. En dokumentarfilm af Christoffer Guldbrandsen (uddrag) Offentliggjort august 2007

Begrebsliste
Appelformer
Etos
Patos
Logos
Sproglige virkemidler
Story telling
Ordvalg
Gentagelse
Antitese
Billedsprog
Målområde
kildeområde
Direkte henvendelse
Følelsestemaer
Kommunikationsanalyse
Kontekst
motiv
intenderede modtager
reelle modtager
formelle afsender
reelle afsender
Toulmins argumentationsmodel: hjemmel, belæg, påstand, rygdækning, gendrivelse, strykemarkør
Diskursanalyse: nodalpunkt, ækvivalenskæder, differenskæder
Argumenttyper
Ekspertargument/rygdækning
Autoritetsargument
erfaringsargument
gendrivelse
Generaliseringsargument
Ordvalgsargument
naturlighedsargument
glidebaneargument
skræmmeargument
ad hominem-argument
Stråmandsargument
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Identitet og opvækst

Hvordan er identitet og opvækst blevet opfattet og fremstillet gennem tiden, i romantikken, naturalismen, socialisme, senmoderne litteratur.

Romantikken
Universalromantik, Nationalromantikken, Organismetanken, Panteisme, Dualisme, Monisme, Nyplatonisme, Fænomenernes verden, Den åndelige verden, dannelsesromanen og dannelsestanken

naturalismen
Det moderne gennembrud, arv og miljø, Udviklingsroman, sociologi, fatalisme, naturvidenskab, Darwin, determinisme

socialrealismen
Det moderne gennembrud, Socialrealisme, Social kritik, klassesamfund, social arv, proletariatet, borgerskabet, fremmedgørelse, kollektivromaner

H.C. Andersen: Den grimme ælling
H.C. Andersen: Klokken
Bundgaard: Proletarer
Adam Oehlenschläger: Det er et yndigt land
Pontoppidan: Ørneflugt
Mikas Lang: Bamberg Blues
Håndbog til dansk - litteraturhistorie, kap 6+7
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Senmoderne litteratur

BEGREBSLISTE
Det senmoderne samfund
Fremmedgørelse
Pessimisme og meningstab
skizofreni
eksistentialistisk krise
utroværdig jeg-fortæller
minimalisme
hverdagsrealisme
subjektets oplevelser/sansninger
fragmenteret - i komposition + sætningsopbygning
åben slutning
Impressionistisk; scenisk og beskrivende (og ikke fortællende)
Metakunst

Materialer:
Ulige Numre: København
Wietze: Biller
Tobias Rahim: Feberdrømme i Dubai XXX
Helle Helle: Fasaner
Kathrine Marie Guldager: Nørreport
Naja Marie Aidt: Kvinden i baren
Litteraturens veje, s. 409-413
Hesselholdt: Hænderne
Helle Helle: En stol for lidt
Andreasen: LitteraturenDK, s. 260-265
Ejersbo: Nordkraft ROMANVÆRK
Fight Club, FILMVÆRK
Ane Riel: Små stød (Værk; novellesamling)
Eliasson: Inferno
Berit Jensen: Schlager (1991), Mixed media, https://open.smk.dk/artwork/iiif/KMS7583    Schlager (kunstmaleri)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Kunstens rolle

Begrebsliste:
Romantisme
Romantikken, Weltschmerz, Æstetiker, Skønhedsdyrkelse, Erotik, Dødsnærvær, Dobbelthed/ambivalens

MELLEMKRIGSTID
Det store sammenbrud
Undergangsmyte
Lost generation
Verdenskrig
Titanic
dekadence

MODERNISME
Fragmenteret
Sprog- og formeksperimenter
Subjektiv oplevelse
Virkelighedsforvrængning

EKSPRESSIONISME
Ekspressiv
Deformitet
Desillusion

Surrealisme
Kunstnerisk og politisk oprør
Revolution
Oprør mod logiske og grammatiske sammenhænge
Automatskrift
Lydefterlignende ord (onomatopoietikon)
drømme
psykoanalyse.

MATERIALE
T. Kristensen: Det blomstrende slagsmål
Broby-Johansen: Blod DIGTSAMLING
Weltzer: Det søndrede spejl
Johs. V. Jensen: På Memphis station
Martin A. Hansen: Løgneren, s. 5-10
http://www.litteratursiden.dk/analyser/broby-johansen-rudolf-blod-expressionaere-digte
Litteraturens veje, s. 258-261
Auring: Realismer - modernismer, s. 16-27
Kieler: LitteraturenDK, s. 149
Aarestrup: Angst
Aarestrup: I en landsbykirke
Litteraturens veje, s. 145-151
Bøtcher: Med tiden, s. 113-120
Litteraturhåndbogen s. 345-356
E. A. Poe: Hjertet der sladrede
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Stilistik - stilistisk analyse i fiktionen

BEGREBSLISTE
Foregrounding - afvigelse fra norm (kursiv, versaler, semantisk brud, genremæssig brud)
Normalstil/stilens nulpunkt - minus foregrounding og brud (eks.), FF; 63.
prototypiske ord
basisniveauord
faste vendinger/klicheer
neutrale/almindelige adjektiver
Stilniveau (Stilistisk analyse; 14-17+78-90+131, Faglige Forbindelser; 62-63)
Højt
Komplekst sprog og syntaks
Skriftsprog
Lange perioder (sætninger)
Mange ledsætninger
Forvægt
Hypotaktisk
Hele sætninger
Abstrakt (fx billedsprog)
Mellem
’Gennemsigtigt’ sprog
normal sprog
prototypiske ord
blanding af hypo- og parataktisk
lavt
enkelt sprog og syntaks
talesprog (slang)
korte perioder (sætninger)
få ledsætninger
Bagvægt
parataktisk
sætningsfragmenter
konkret (fx ingen billedsprog)
Tempo
Højt: opremsninger, korte sætninger, ufuldstændige sætninger, handle- og bevægelsesverber
Lavt: lange sætninger, beskrivende verber (Faglige Forbindelser; 72)
Fortæller engagement: engageret, trist, vred, frustreret, glad, ironisk, neutral? (Faglige Forbindelser; 72)
Interaktion med læseren (dialogisk eller monologisk)
retoriske spørgsmål
læserhenvendelser
åbne spørgsmål
udråbstegn
Tegnsætning og retstavning. (Stilistisk Analyse; 25-28)
Tankestreg
Anførselstegn
Retstavning (lydefterlignende ord, dialekt)

MATERIALE:
J Wung-Sung: Kender du ikke akkusativ
H C Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne
Scherfig: Den forsømte forår
Bdr Grimm: Snehvide
K Blixen: De blå øjne
St. St. Blicher: Hosekræmmeren (uddrag)
Seeberg: Hullet
Klaus Rifbjerg: Frække Jensen
Benny Andersen: Fløjtekedel
H Bang: Vej vejen (uddrag)
H. Pontoppidan: Lykke Peer (uddrag)
Stilistisk analyse; 14--28+78-90+131
Faglige Forbindelser; 58+73
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Repetition

Vi repetere forløbene, men med nye materiale og øver mundtlig eksamen.

Materiale:
Ved det grønne bord, video og tilhørende materiale
Grundtvig: Gunderslev Skov
Knuth Becker: Det daglige brød (uddrag)
Aakjær: En middag
Aakjær: På sneen
Bang: Håbløse slægter (uddrag)
T. Kristensen: Nat i Berlin
Paul Thomas Anderson: There will be blood (filmuddrag)
Tv-dok: Kontant: Overvåget af forsikringen, 18. maj 2023
Ordnet.dk
Jesper Lesager: På slagtebænken, Weekendavisen (17. maj 2023)
Tale af Franciska Rosenkilde til Alternativets årsmøde 2022
Simon Fruelund: Jeg finder mig ikke i det
tv dok kontant S2026:E4 Parkeret og plukket 0- 7 min.
tv-dok: Hvem passer på grisene? TV2-dok, 26. nov 2025
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer