Holdet 3y EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3y EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Københavns åbne Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Cecilie Ammitsbøll Husted
Hold	y 2023 Engelsk A (1y EN, 2y EN, 3y EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Horror
Titel 2	Forløb#2 Great Speeches
Titel 3	Forløb#4 Sports
Titel 4	Forløb#5 1984
Titel 5	Samlet undervisningsbeskrivelse for 2.g, 2024-2025
Titel 6	Forløb 1 3g: YOUth culture
Titel 7	Forløb 2: Apologies
Titel 8	English as a Lingua Franca
Titel 9	Shakespeare

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Horror TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET TIL EKSAMEN: - Ordbogen.dk - MinLæring.dk - The English Handbook Forløb om horror. Fokus på horrorgenren i litteratur og på film, særlige kendetegn og hvor genren kommer fra ift. litterære rødder, horror i engelsk og amerikansk litteraturhistorie. Kernestof: - "The Man Who Loved Flowers" by Stephen King, a short story from 1977. - "Mazy Day", an episode from the Netflix Series "Black Mirror" from 2023. - "Thriller", music video and song by Michael Jackson from 1982. - "A Haunting in Venice", Motion picture from 2023 by Kenneth Branagh (Ekskursion til Valby Kino). Supplerende materiale og links: - "Horror Fiction" from The English Handbook: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=214 - Kort læreroplæg om Mary Shellys "Frankenstein", Robert Louis Stephensons "Dr. Jekyll & Mr. Hyde", Bram Stokers "Dracula" og Edgar Allan Poe. - "Subgenres of horror films explained": https://www.lafilm.edu/blog/subgenres-of-horror-films-explained/ - "Why do we celebrate Halloween?": https://www.britannica.com/story/why-do-we-celebrate-halloween - Stephen King, King of Horror: https://www.britannica.com/biography/Stephen-King Metoder: - "How to analyse a short story or a novel" in "The English Handbook": https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=148 - "How to analyse lyrics": https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=180 - "How to analyse a film": https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=175 Forløbet har haft fokus på mundtlig engelsk og derfor har eleverne lavet mundtlige oplæg i grupper om en horrorhistorie, film eller serie.
Indhold	Kernestof: Homework: If you were absent last time (Friday the 17th), please read "The Man Who Loved Flowers" (5 pages). description No homework but please think about what horror movies, thrillers or series, you like (if any). Homework: Please be ready with your group presentations. Groups: Trivselsundersøgelse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Great Speeches Kernestof: Emma Watson, Find Your Tribe, 2016. King Charles, Christmas Message, 2024. Gandhi, Quit India!, August 7th, 1942. Martin L. King Jr., I have a dream, August 28th, 1963 Kevin Rudd, Apology to Australia's Indigenous Peoples, February 13th, 2008 Choose between (your choice): - "Their Finest Hour" by Winston Churchill: (Simone) - "The Ballot or The Bullet" by Malcolm X: (Sølvsteen) - "2008 Democratic National Convention Speech" by Michelle Obama: (Karen) - "The Audacity of Hope" by Barack Obama: (Nikolaj, Mikkel og Rasmus) - "We'll be watching you" by Greta Thunberg: (Julie, Alma, Bertram og Erik) - Steve Jobs' tale STanford Speech: (William) - Election Victory Speech by Barack Obama: (Linus, Leonard og Sigurd) Supplerende materiale: Non-fiction analysis with a focus on style and language, e.g. the three modes of persuasion (ethos, logos, pathos), figurative language, formal/informal style The English Handbook: How to analyze a speech (Systime)
Indhold	Kernestof: Written assignment 1y__Watson_English 2024.pdf ENGLISH SPEECH \| EMMA WATSON: Find Your Tribe (English Subtitles) Not homework: Plan: Homework: Google King Charles. Who is he? Who was he before he became King? What is he famous for? Other famous people he is connected to? What does he symbolize? Homework: Skim siden om Gandhis liv på linket. Du skal ikke læse det i dybden, ord for ord, men find alligevel 3 sætninger med interessant fakta om Gandhis liv. Skriv de tre sætninger ned. Kernestof: Not homework: ENGLISH SPEECH \| MARTIN LUTHER KING JR.: I Have a Dream! (English Subtitles) Apology to Australia's Indigenous peoples (2008) Kevin Rudd's Apology to The Stolen Generations of Australia.pdf description We begin a project with groupwork. Supplerende materiale: How to analyze a speech properly.docx description Not homework: How to analyze a speech properly.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Forløb#4 Sports

Kernestof:

- WegENT “Is Scrabble a sport or not”
- Fisch, Charlie “Death by Scrabble”
- Film “Rise” from 2022
- High School Sports (TedTalk by Erik Moore, 2016) https://www.ted.com/talks/erik_moore_sports_in_the_high_school_environment TEDxAmadorValleyHigh
- How Can Sports Change One's Life? (TedTalk by Luiza Relvas, 2020) 5 minutes. https://www.ted.com/talks/luiza_relvas_how_can_sports_change_one_s_life TEDxCATSAcademyBoston
- Why Sports Will Save Humanity (Ted Talk by Keenan Harell from 2020) 11.28 mins. https://www.ted.com/talks/keenan_harell_why_sports_will_save_humanity TEDxBarryU

Supplerende materiale:
- 4 Journalistic Genres pdf

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Engelsk opgave 3	17-03-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#5 1984 Forløbet starter med at klassen ser teaterstykket "1984" på engelsk. Derefter arbejder vi med historien, lærer om forfatteren George Orwell, samtiden, romanens plot, og det samfundskritiske budskab. Vi læser uddrag fra romanen, men der er ikke tale om værklæsning.
Indhold	Kernestof: Not homework: Lektier: Udfyld AP-evalueringen på linket herunder, tak. Not homework. Lektier: Læs lidt om "1984" af Georg Orwell, så I ved, hvad stykket handler om. Dagens teaterstykke er baseret på romanen, der er verdenskendt og stadig uhyggeligt relevant. Video SparkNotes: Orwell's 1984 Summary No homework (the following is for today's lesson). Group work: Important quotes from the novel. Minlæring: Der kommer en opgave op, når timen begynder. Lav den inden kl. 13.30, tak. Tryk på linket eller log ind på minlaering.dk. Opgaven ligger på forsiden af minlaering.dk. Afsnit If today is your birthday, please bring cake, candy, or something similar to celebrate yourself.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Samlet undervisningsbeskrivelse for 2.g, 2024-2025
Indhold	Kernestof: Undervisningsbeskrivelse 2.y, b-niveau.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Forløb 1 3g: YOUth culture

Forløb om "Youth Culture".

Vi arbejder med forskellige slags tekster, både fiction og non-fiction, og ser på ungdomskulturer både globalt og lokalt. Det er et bredt forløb med forskellige under-emner og repetition af engelskfagets forskellige metoder og teksttyper. Forløbet tager udgangspunkt i elevernes egen ungdomskultur (YOUth culture), særligt med fokus på skærme, internet, ai og sociale medier. Her læser vi artikler fra online aviser (non-fiction analysis). Efterfølgende ser vi på forskellige tidligere ungdomskulturer, bla. med gruppearbejde - og fremlæggelser - om "protest songs" fra 1960'erne. (Lyrics analysis)

Kernestof:
- "Teen Concerns in 2025: Mental Health, Social Issues, Education & Social Media. How Anxiety, Activism, and Social Media Are Shaping Gen Z’s Future"
from https://medium.com/@msjag416/top-concerns-among-teenagers-in-2025-mental-health-social-issues-education-social-media-c06f083e287c
- "Almost half of young people would prefer a world without internet, UK study finds" (Article from the Guardian by Raphael Boyd (2 ns)).
- "Adolescence", episode 1-2. Netflix Series 2025. Dir: Philip Barantini.
- Songs: (Group work/Presentations):
• “Born in the USA” by Bruce Springsteen
• “The Grave” by Don McLean
• “Billy don’t be a Hero” by Paper Lace
• “19” by Paul Hardcastle
• “Bring ‘em Home” by Pete Seeger
• “Give Peace a Chance” by Plastic Ono Band.
• “Imagine” by John Lennon.
• “Fortunate Son” by Creedence Clearwater Revival
- Country Joe Mcdonald – “Feel Like i'm Fixing to Die Rag” - Woodstock '69 https://www.countryjoe.com/feelmus.htm
- "Just Like That" by Michael Richards (1987), novelle samt post-reading spørgsmål fra "Contexts". (Her var også en video-aflevering).

Supplerende materiale:
- "What is Youth Culture", article by Suzanne Christensen (1,8 ns). From Gyldendals Engelskportal.
- From Baby Boomers to Letter Generations (by Susanne Christensen, 2,3 ns). (PDF på modulet).
- https://www.interactiveschools.com/blog/generation-who-understanding-the-trends-of-each-gen
- "Film analysis", model from "The English Handbook" (PDF).
- "Lyrics analysis" model from "The English Handbook" (PDF).
- "Short story analysis from "The English Handbook". (Link) Fokus på characterization og setting samt forskel på analysis og interpretation.