Holdet 2h2g3g 2024 Billedkunst C 1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2h2g3g 2024 Billedkunst C 1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro. Læst: Formal- og betydningsanalyse i billedkunst.pdf
Indhold	Kernestof: I MODULET: Formal- og betydningsanalyse i billedkunst.pdf Farve.docx Farvelæren (1).pptx
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	1: Visuelle virkemidler. Visuelle virkemidler. Læst: Komposition, Rum, Lys og farve, Linear perspektiv, hierarkisk/additiv komposition. Komposition.docx Komposition.pptx Kompositionsøvelse.docx Rum.docx Rum.pptx LYS.docx Farve.docx Farvelæren (1).pptx Lys mørkekontrast.pdf Bk begreber med forklaringer Chegg (1).docx Øvelser: Fotos med kontraster. Malerier med kontraster efter fotos: Komplementærkontrast; Kvalitetskontrast; Kvantitetskontrast. Rumdannelse: Overlapning; Repoussoir; Gradienter. Forøvelse til linearperspektiv.pdf Praktisk øvelse. Linearperspektiv på KG.pdf Komposition: Statisk/Dynamisk; Åben/lukket.
Indhold	Kernestof: I MODULET: Formal- og betydningsanalyse i billedkunst.pdf Farve.docx Farvelæren (1).pptx TIL MODULET: De rene farver i farvecirklen kaldes mættede, men de kan også blandes med hvidt eller sort, så kalder vi dem brækkede eller umættede. De fleste farver bliver bare mørkere eller lysere ved at blive blandet, dvs. de mister en del af deres lyskraft, men Farve (5) (3).docx Rum (14).docx Rum (4) (1).pptx 2) VI FORTSÆTTER MED "LYS" Komposition (6).docx Afsnit
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kunst i det åbne rum. Læst: Katrine C. Busk, Billedkunstbogen,2014, kap. 3.3 om Street art (1) (3).pdf 1 PP, Street Art (3).pdf Gavlmalerier.pdf Kunsten udenfor - street art.pdf Land art.pdf https://www.rundtidanmark.dk/husgavl-kunst-nordvest/ Analyseskemaer bk (13).pdf Ekskursion: Gavlmalerier, Kbh NV. Øvelser: Fotos af murmalerier: Formal- og betydningsanalyse. Street Art: Stencil.
Indhold	Kernestof: I MODULET: Katrine C. Busk, Billedkunstbogen,2014, kap. 3.3 om Street art (1) (3).pdf TIL MODULET: Gavlmalerier.pdf Kunsten udenfor - street art.pdf
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Ismer i kunsten. Læst: Om gengivelsesstrategier (Scheel, Laursen) (20).pdf -ismer i kunsten.docx Analyseskema til maleri.docx Øvelser: Gengivelsesstrategier: Øjet; Følelsen: Frit materialevalg: Tegning, maleri, collage/assemblage. Formal- og betydningsanalyser. Surrealistisk værk: Frit materialevalg.
Indhold	Kernestof: I MODULET: -ismer i kunsten. (1) (3) (1).pdf Analyseskema til maleri.docx Analyseskemaer bk (1) (1) (2).pdf Barokkens virkemidler, tekst (1) (1) (1).pdf Installationskunst.docx
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Vanitas-installation. Barokkens virkemidler, tekst (1) (1) (1).pdf Installationskunst.docx Installationskunst Wikipedia (5).docx Vanitas Billedbank (2).docx Analyseskemaer bk (20).pdf Øvelse: Installation med "Vanitas" og "Memento mori" - elementer.
Indhold	Kernestof: I MODULET: Barokkens virkemidler, tekst (1) (1) (1).pdf Installationskunst.docx Vanitas Billedbank (2).docx I SKAL ARBEJDE MED BAROKKENS "VANITAS" OG "MEMENTO MORI" TANKER UDFOLDET I EN INSTALLATION.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Skulptur + Japansk kunst. Læst: Analyseskemaer bk.pdf Kains efterkommere Valby.docx Trold der vejrer kristenblod Valby.docx Konen med hundene Valby Torv.docx Venus i tunnellen Valby.docx Og dagen rinder op med sine tusinde krav (2) Francis Upritchard: Video + Charlottenborg (google). THE LANTERN GHOST: Hokusai.pdf Japansk træsnit.pdf Ekskursioner: Skulpturer i Valby. Francis Upritchard: "Any noise anoys an oyster", Charlottenborg. Øvelser: Analyse af Franis Upritchard-skulptur. Ostevoksskulptur: ÅBEN X LUKKET; DYNAMISK X STATISK; NEGATIV X POSITIV FORM/RUM; BALANCE X UBALANCE; SYMMETRI X ASYMMETRI; LYS X SKYGGE; TUNGT X LET; OSV.
Indhold	Kernestof: I MODULET: Analyseskemaer bk.pdf Kains efterkommere Valby 2.docx Kains efterkommere Valby.docx Nuttshell Valby.docx Trold der vejrer kristenblod Valby.docx Speira vandskulptur Paradisvej Valby.docx Konen med hundene Valby Torv.docx Venus i tunnellen Valby.docx "DET SKULPTURELLE - "DET GRIMMES ÆSTETIK" - EN UDFORSKNING AF MATERIALER OG UDTRYK MED UDGANGSPUNKT I CHRISTIAN LEMMERZ´, MARIA RUBINKES OG FRANCIS UPRITCHARDS SKULPTURER OG TANKER."
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksamensprojekt. Eksamensprojekt: "DET SKULPTURELLE - "DET GRIMMES ÆSTETIK" - EN UDFORSKNING AF MATERIALER OG UDTRYK MED UDGANGSPUNKT I BL.A. CHRISTIAN LEMMERZ´, MARIA RUBINKES OG FRANCIS UPRITCHARDS SKULPTURER OG TANKER." Læst: Billeder af christian lemmerz skulptur Billeder af Maria Rubinke skulptur Francis Upritchard: Charlottenborg. (Google). Unheimliche værker (1).pptx Vanitas Billedbank (1).docx Begreber - Das Heimliche og Das Unheimliche.pdf Praktisk: Skulptur, med brug af fx: "DET GRIMMES ÆSTETIK", DET FORVRÆNGEDE/DAS HEIMLICHE/UNHEIMLICHE/GROTESKE SAMT BAROKKE VIRKEMIDLER.
Indhold	Kernestof: I MODULET: "DET SKULPTURELLE - "DET GRIMMES ÆSTETIK" - EN UDFORSKNING AF MATERIALER OG UDTRYK MED UDGANGSPUNKT I CHRISTIAN LEMMERZ´, MARIA RUBINKES OG FRANCIS UPRITCHARDS SKULPTURER OG TANKER." "I MODULET:
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb